【讓關係回到兩個人之間,我支持通姦除罪化! 】
司法院釋字第791號宣告刑法第239條「通姦罪」即日起失效,我認為這是一個法制上重大的進步。
一段感情破裂的因素千千百百種,為何唯獨只有「和配偶以外的人發生性行為」這件事必須受到刑法的制裁呢?
畢竟,一段關係的結合或破裂,都是兩個人之間的事情,應該讓兩個人進行溝通和彌補,而非國家動用公權力、耗費司法資源在規訓個人的性自主權。
目前絕大多數國家的法律都基於對性自主權的尊重,而不用刑罰處罰通姦的行為。廢除通姦罪,以 #民事程序 處理,絕對是國際的立法趨勢,今天的釋憲結果讓台灣在制度上有很大的突破,之後我在立法院也會提出配套法案,讓台灣能成為一個人權更進步的國家!
#通姦除罪化 #仍然有民事官司 #刑法第239條釋憲
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過110萬的網紅少康戰情室,也在其Youtube影片中提到,看更多本集精彩內容(上):https://youtu.be/ogQAphs6Xho 看更多本集精彩內容(下):https://youtu.be/YaKBL9zJDVs 今日議題:共機譏:你真牛逼,還中華民國呢 反台獨越演越烈?共機又來還嗆我軍牛逼 年輕氣盛兩軍對峙恐擦槍走火?共軍新聞稿“戰機航跡丈量...
「釋字382」的推薦目錄:
釋字382 在 女人迷 womany Facebook 八卦
【現場直擊】大法官釋憲結果出爐:民法未保障同婚,判定 #違憲
臺灣好不容易,終於走到這裏。
司法院四點公布同婚釋憲結果,決議現行民法「不允許同性婚姻」與憲法第7條及第22條的平等權及婚姻牴觸,構成違憲。
三項重點整理,
👉民法972條違憲,兩年內修正
👉採取哪種方式,立法院自己決定
👉兩年內沒有修正,直接適用民法
釋字第 748 號,
民法第4編親屬第2章婚姻規定,未使相同性別二人,得為經營共同生活之目的,成立具有親密性及排他性之永久結合關係,於此範圍內,與憲法第22條保障人民婚姻自由及第7條保障人民平等權之意旨有違。
有關機關應於本解釋公布之日起2年內,依本解釋意旨完成相關法律之修正或制定。至於以何種形式達成婚姻自由之平等保護,屬立法形成之範圍。逾期未完成相關法律之修正或制定者,相同性別二人為成立上開永久結合關係,得依上開婚姻章規定,持二人以上證人簽名之書面,向戶政機關辦理結婚登記。
【延伸閱讀】
女人迷看見同志專題:http://bit.ly/2rPsM9Q
祁家威/同運四十年,好險沒放棄:http://bit.ly/2qO9dQK
臺灣成為亞洲首例:http://bit.ly/2rzfd0Z
#524同婚釋憲 #女人迷直擊 #embarcediversity
釋字382 在 行政法林清老師 Facebook 八卦
剛剛錄完行政法總複習的第一節,講到第一篇的重點:
1、公務人員的救濟(釋字第785號)
2、有關學生的行政爭訟(釋字第382、684、784號)
3、教師的法律關係、學校不服教育部「再申訴」決定,得否提起行政訴訟?(最高行政法院106年聯席會議決議)
4、一般法律原則的命題重點:最高行政法院大法庭109年第5號裁定!
不過,上課沒有聽眾上課,自己一個人講課,還真不習慣!
釋字382 在 少康戰情室 Youtube 的評價
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今日議題:共機譏:你真牛逼,還中華民國呢 反台獨越演越烈?共機又來還嗆我軍牛逼 年輕氣盛兩軍對峙恐擦槍走火?共軍新聞稿“戰機航跡丈量祖國大好河山” 文攻共兇?中共轟-6K戰機繞島巡航 大陸制空制海兩岸危機逼近?兩韓峰會牽動東亞局勢 共機繞島逼台低頭讓美表態?教部傳認定遴選程序重大瑕疵 “拔管”逼台大重投票?台大重申:遴選無疑義 吳茂昆有種拔管?以拖待變?拔管扯獨董陽明大學照著辦 蔡政府膽敢搞雙重標準?藍委爆先卡管再查遴選不公 民進黨備妥拔管劇本?釋字382號指公立學校屬機關 藉行政程序法拔管?
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釋字382 在 少康戰情室 Youtube 的評價
今日議題: 濺血!警察、記者遭毆 八百壯士解散軍改暢行無阻?政府失信逼退役軍人上街頭 捍權益爆衝突無人願意?八百壯士衝立院陳抗濺血 年改若更好誰還想上街?揮拳、腳踹、聲嘶力竭 白髮老兵不退嘆官逼民反?退役軍人逼上街頭淪無差別攻擊 蔡政府還冷言冷語?蔡英文:政府不會在暴力下低頭 軍改硬上兌現選票?陳家欽指理解陳抗但暴力不得不抓 衝突逾越尺度?嚴德發批造成社會負面觀感 脫序打警、記者、闖醫院?吳斯懷為脫序暴力鞠躬道歉 組糾察隊防再釀憾事?吳斯懷怨蔡政府不溝通 軍改急出立院逼出群情激憤?公聽會草率結束爆”圍城” 蔡政府傾聽聲音攏係假?軍改公聽會只能發言8分鐘 坐實民進黨傲慢打假球?
◆警察被迫站第一線還被打 年改砍見骨還不算危勞?蔡政府分化式年改 釀現役退役矛盾?軍人警察衝突?葉俊榮譴責毆打警察、媒體 暴力衝突跨越民主紅線?府發言人:警政單位要強化作為 譴責警察執法軟弱?軍改抗議ING!繁重情務警察也累了 年改最大輸家?反年改:已經申請到5月底 最會溝通政府竟怕陳抗?徐國勇:擬提襲警罪加重刑責 民進黨當家搞威權統治?昔太陽花衝立院、佔政院無罪 今公民不服從群起效尤?蔡政府第一份公文撤告太陽花 埋下陳抗失控導火線?軍人年改沒15分鐘就散了 初審無進度七月還要硬上?年改、課綱、一例一休… 過水公聽會逼民上街全武行?
◆警察推擠中崩潰流下男兒淚 軍警一家變敵我誰害的?府發言人:警政單位要強化作為 譴責警察執法軟弱?藍委要求盡快放人 勿禮遇太陽花重懲退軍雙重標準?退軍嗆:要的不是錢是尊嚴 政府逼上絕路不得不反?綠委籲取消路權、北市府說不 擋退軍上街民主倒退?八百壯士三度道歉:錯誤中學習 還路於民補破網?蔡政府分化式年改 釀現役退役矛盾?軍人警察衝突?
◆共機譏:你真牛逼,還中華民國呢 反台獨越演越烈?共機又來還嗆我軍牛逼 年輕氣盛兩軍對峙恐擦槍走火?共軍新聞稿“戰機航跡丈量祖國大好河山” 文攻共兇?中共轟-6K戰機繞島巡航 大陸制空制海兩岸危機逼近?兩韓峰會牽動東亞局勢 共機繞島逼台低頭讓美表態?教部傳認定遴選程序重大瑕疵 “拔管”逼台大重投票?台大重申:遴選無疑義 吳茂昆有種拔管?以拖待變?拔管扯獨董陽明大學照著辦 蔡政府膽敢搞雙重標準?藍委爆先卡管再查遴選不公 民進黨備妥拔管劇本?釋字382號指公立學校屬機關 藉行政程序法拔管?
今日來賓:
電話連線:八百壯士副指揮官 吳斯懷
立法委員(民)林俊憲
資深媒體人 楊文嘉
社運人士 鄭村棋
立法委員(國)賴士葆
國民黨發言人 鍾沛君
資深媒體人 唐湘龍
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釋字382 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的評價
#釋字784 #學生可以告學校?
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各節重點:
00:45 學生被記過為什麼要釋憲?
02:33 學生以前不能告學校?
04:18 反對釋字 784 的人怎麼說?
05:19 支持釋字 784 的人怎麼說?
06:24 我們的觀點
07:56 提問
08:31 掰比
【 製作團隊 】
|企劃:羊羊
|腳本:羊羊
|編輯:土龍
|剪輯後製:永鴻
|剪輯助理:絲繡 & 范范
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 釋字第784號解釋:http://bit.ly/2S5BEb0
→ 張〇〇案聲請書:http://bit.ly/2r35G3Q
→ 傅如君案聲請書:http://bit.ly/2S7CBiP
→ 釋字784號解釋:每位學生都有訴訟權:http://bit.ly/34ynTnE
→ 784號解釋文的五件事:http://bit.ly/2r86EMk
→ 司法院大法官釋字第784號解釋摘要-各級學校學生之行政爭訟權案:http://bit.ly/2SaOiFk
→ 【釋字784】推翻釋字382!不只是退學,學生只要權利受侵害就可以救濟?:http://bit.ly/2sH620I
→ 法律白話文》校園裡的翹翹板:學校與學生間的「特別權力關係」:http://bit.ly/35zRluT
→ 學校裡的特別權力關係,有多特別?:http://bit.ly/38RPCmw
→ 釋字第684號解釋:http://bit.ly/2M8PFRd
→ 釋字第382號解釋:http://bit.ly/2PyNmJu
→ 台灣報 王瀚興/釋字784號是鬆綁學生訴訟權 還是貓放老鼠? 百家樂:http://bit.ly/2S3vF6r
→ 「釋字784是在哈囉?」學生的訴訟權,不會讓教師不知道怎麼教:http://bit.ly/2rXkGAN
→ 大法官釋字784號 教部:更能保障學生權利:http://bit.ly/34uTC95
→ 法院介入、教官退出 釋字784後 誰護校園秩序:http://bit.ly/2tv0qa8
【 延伸閱讀 】
→ 法律白話文運動 Plain Law Movement|臉書貼文:http://bit.ly/2M5DSDp
→ 【極憲解析】特別權力關係何時才能掃進歷史的塵埃?(釋字第736號解釋評析):http://bit.ly/2EtaLFV
→ 因病補考成績打7折!釋字784申請人傅如君從國中到大學的釋憲之路:http://bit.ly/34txP1z
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釋字382 在 大法官釋憲!學生不服受懲可和學校打官司 中視新聞20191026 的八卦
一名學生,因為叼菸被記小過、無照騎車被記大過,他不滿提訴訟都輸,聲請釋憲,原本 釋字382 號認為,要足以影響學生身分、及受教權才符合,大法官 ... ... <看更多>
釋字382 在 我的絕色總裁未婚妻ptt - 欣可小說 的八卦
第381章天大的笑話 · 第382章不要衝動 · 第383章你居然冇死? ... 第491章我還真不願多看 · 第492章我帶你去玩玩吧 · 第493章釋出會 · 第494章轟動 ... ... <看更多>
釋字382 在 [ 問] 行政法Beliehene與釋字382問題~ - 精華區Examination 的八卦
抱歉我又來灌水了 XD
發問的關鍵字:
公權力委託人vs第三人
權限委任機關vs相對人
學生退學救濟與釋字382號
頁數:(97年林清編)行政法課本2-20頁附近
===============================================================我是分隔線===
目前所知 (我想也許我應該把我知道的打上來也許問起來比較具體。)
公權力委託人Beliehene vs 第三人之救濟(以私立學校為例)
Beliehene的法源:行程法第16條(行政機關得以權限一部分交託給民間團
體個人)
其救濟程序是:
1‧地位:依行政程序法第2條:Beliehene具有機關地位
2‧訴願:依訴願法第10條:其訴願管轄範圍,向委託機關提訴願。
3‧訴訟:依釋字269及訴訟法第25條:Beliehene具有行政訴訟當事人的能力
且Beliehene得為行政訴訟之被告。(所以私立大學可為被告。)
4‧國賠:依國賠法第4條及第2條:視行使Beliehene權力之人員為委託機關之
公務員,且委託機關為義務賠償機關。
權限委任 vs相對人之救濟 (以公立學校為例)
委任的法源:行程法第15條:行政機關得以權限一部份委託所屬下級機「關」。
問題一:釋字382說:公立學校為各級政府依法令設置之機「構」,具有「機關」地位。
1‧所以公立學校是因為有機關地位,才可以委任囉?
2‧所以公立學校不是教育部下級機關,只是具有機關地位的機構?
2‧訴願:依訴願法第8條,向委任機關或直接上級機關提起訴願。
3‧訴訟:依訴訟法24條,不服訴願之訴訟,駁回訴願時之原處分機關為被告
問題二:被告是那個公立大學還是教育部呢?
4‧國賠:
問題三:我找不到答案不知義務國賠機關是誰Q_Q
是1都要賠,2公立大學,3教育部?
(雖然實務常常是「尊重學校自制和專業圈叉之裁量權,
所以就……嗯。此為判斷餘地云云。)
問題四:釋字382中間說
“申述終了前,宜停止原處分之執行。一旦提起訴願或行政訴訟,則執行原處分
不受影響。”
這句話有沒有前後矛盾啊?
1‧既然停止執行了,怎麼會沒有影響呢? Q_Q還是另有深意?
2‧如果訴訟打贏了(假如啦),原處分會不會有影響?
以上又是冗長發問,感謝您的耐心與愛心 (跪) > <lll
--
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--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 61.31.175.124
※ 編輯: writers 來自: 61.31.175.124 (09/22 12:49)
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: chris211 (真澄) 看板: Examination
標題: Re: [ 問 ] 行政法Beliehene與釋字382問題~
時間: Sun Sep 23 00:28:10 2007
推文打錯都不能修囧
針對釋字462公私立大學行使公權力的不同列一個表給您,
小的也是今年才上林清的課,如果板上各位覺得回答有問題還請不吝指導
釋字462:對公立學校而言,不得以公權力委託或行政委託說明其性質。
在行政法學理上性質屬行程法15條1項之權限委任。
區別 公立大學 私立大學
A.依據法條 行程法§15I 行程法§16
B.型態 委任 行政委託
C.救濟依據 訴願法§8 訴願法§10
D.訴願對象 受委任機關 教育部(訴願法§10)
或直接上級機關(訴願法§8)
E.訴訟對象 公立大學本身(行訴§24) 公權力受託人(行政訴訟法§25)
F.國賠義務機關 公立大學本身(國家賠償法§2) 原委託機關(國家賠償法§4)
問題一,
公立學校的上級機關本來就是教育部,應適用行程法15條1項
問題二,
被告為原處份機關,故為公立大學本身。
問題三,
國賠同上一問題答案。
問題四,
抱歉我還沒學到這邊 xd 但是你說的部份我在林清的課本也找不到
另請好心人回答吧~
※ 引述《writers (牧場裡的迷你馬)》之銘言:
: 抱歉我又來灌水了 XD
: 發問的關鍵字:
: 公權力委託人vs第三人
: 權限委任機關vs相對人
: 學生退學救濟與釋字382號
: 頁數:(97年林清編)行政法課本2-20頁附近
: ===============================================================我是分隔線===
: 目前所知 (我想也許我應該把我知道的打上來也許問起來比較具體。)
: 公權力委託人Beliehene vs 第三人之救濟(以私立學校為例)
: Beliehene的法源:行程法第16條(行政機關得以權限一部分交託給民間團
: 體個人)
: 其救濟程序是:
: 1‧地位:依行政程序法第2條:Beliehene具有機關地位
: 2‧訴願:依訴願法第10條:其訴願管轄範圍,向委託機關提訴願。
: 3‧訴訟:依釋字269及訴訟法第25條:Beliehene具有行政訴訟當事人的能力
: 且Beliehene得為行政訴訟之被告。(所以私立大學可為被告。)
: 4‧國賠:依國賠法第4條及第2條:視行使Beliehene權力之人員為委託機關之
: 公務員,且委託機關為義務賠償機關。
: 權限委任 vs相對人之救濟 (以公立學校為例)
: 委任的法源:行程法第15條:行政機關得以權限一部份委託所屬下級機「關」。
: 問題一:釋字382說:公立學校為各級政府依法令設置之機「構」,具有「機關」地位。
: 1‧所以公立學校是因為有機關地位,才可以委任囉?
: 2‧所以公立學校不是教育部下級機關,只是具有機關地位的機構?
: 2‧訴願:依訴願法第8條,向委任機關或直接上級機關提起訴願。
: 3‧訴訟:依訴訟法24條,不服訴願之訴訟,駁回訴願時之原處分機關為被告
: 問題二:被告是那個公立大學還是教育部呢?
: 4‧國賠:
: 問題三:我找不到答案不知義務國賠機關是誰Q_Q
: 是1都要賠,2公立大學,3教育部?
: (雖然實務常常是「尊重學校自制和專業圈叉之裁量權,
: 所以就……嗯。此為判斷餘地云云。)
: 問題四:釋字382中間說
: “申述終了前,宜停止原處分之執行。一旦提起訴願或行政訴訟,則執行原處分
: 不受影響。”
: 這句話有沒有前後矛盾啊?
: 1‧既然停止執行了,怎麼會沒有影響呢? Q_Q還是另有深意?
: 2‧如果訴訟打贏了(假如啦),原處分會不會有影響?
: 以上又是冗長發問,感謝您的耐心與愛心 (跪) > <lll
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◆ From: 59.105.137.112
※ 編輯: chris211 來自: 59.105.137.112 (09/23 00:29)
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