處理了幾個小衝突，我很訝異這個平時溫和、個子嬌小的小女孩，怎麼會有這麼大的脾氣?一不高興就撕了別人的作品?該帶的課本作業沒帶、科任課時在桌子上亂畫，還對科任老師擺臉色、動不動就對著同學怒吼?為什麼總是擺了一個生氣的臉?一看就知道她不開心哪~~
先請孩子把桌子想辦法擦乾淨，花了很多時間，她終於把奇異筆畫的字全擦掉了，把孩子找來聊聊。我問她，「有沒有擦得很辛苦?你雖然把奇異筆擦掉了，是不是也把桌面上的漆破壞了?很多事情不是說對不起就沒事，都會留下痕跡、都會有後果，做事情前要想清楚後果哪~~」
問了她原因，她也說不出什麼真的會讓人生氣的原因，我想她一定是心裡有些狀況，決定去找輔導老師談談。我告訴她，「老師看得出來你不開心，有什麼事情如果老師幫得上忙，要告訴我好嗎?」「但是你不開心，不能把氣出在別人身上，不能破壞公物，要想一個好方法來發洩情緒，你不是喜歡畫畫嗎?試試看把感覺畫出來?」
看到這孩子，我想起當年那個一樣很瘦小的女孩，常常追著男生打，我告訴那孩子，你不可以這樣打人，她哭著對我說:「我爸就是這樣打我媽呀!!」我嚇一大跳，原來孩子是目睹兒，看見爸爸打媽媽，卻無力抵抗爸爸、沒能保護媽媽，爸爸還會因為孩子頂嘴而把責任怪在媽媽身上，打得更重、更頻繁。雖然不是打在孩子身上，但是孩子的心受了重創。
我只記得當年牽著她的手回去看媽媽，很多細節在這麼多年早已遺忘。前陣子她在我的文章下留言，當年抱著摟著擦去她的眼淚、牽著她的手過馬路回家去看望受傷的媽媽的那一幕幕，又重回心頭。我很慶幸自己當年有為她做些什麼，沒有放任她獨自承受那樣的痛楚和恐懼。
老師，我是...
現在我已經大學畢業了
很感謝你那年在我家庭出狀況時
特意買午晚餐到我家 並輔導我
依稀記得當初傳聞你很兇
那時你的第一印象讓我也很害怕給妳教
但還好我的老師是妳
還記得妳溫柔的幫我綁頭髮
說女孩子要漂漂亮亮
我還保留著妳給我的糖果項圈
捨不得丟棄
將來我的孩子我也想像妳一樣教育她
很謝謝妳!
沒想到當年幫這孩子綁了頭髮，只是帶了個便當給這孩子和媽媽，這孩子記了10年，那個糖果項圈，她保存了10年!!謝謝妳提醒我，再累，都不要忘了想當老師的初衷；再忙，都不要忽略孩子憤怒行為背後的原因。
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