2016年度 #國中教育會考 將於14、15日登場,考生可於明(13)日下午3時至5時前往考場查看試場位置。
景文提醒考生們,考試時手機記得關機喔!
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過11的網紅黎煥強問政,也在其Youtube影片中提到,【苗栗縣議會第19屆第3次定期會】 【黎煥強-縣政總質詢 part2(2020.05.14)】 #超額教師問題 #請教育處訂定超額教師遷調積分表 隨著逐年生育率下降而衍生少子化的問題,許多懷抱熱忱的老師,每一年都會擔心一個問題:明年自己還能不能繼續待在這個學校?即使用心於教學或是積極參與校內事務,...
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收到國中教育會考成績後,接續將進行免試入學志願選填,期間是6月17日中午12時開始,一直到6月24日中午12時止。
提醒考生,會考成績只占免試入學超額比序積分33分,志願序15分也很重要,請家長及學生參考個人序位區間來選填志願。
https://tw.stock.yahoo.com/news/%E5%9C%8B%E4%B8%AD%E6%95%99%E8%82%B2%E6%9C%83%E8%80%83%E6%88%90%E7%B8%BE%E5%AF%84%E7%99%BC-%E6%95%99%E8%82%B2%E5%B1%80%E6%8F%90%E9%86%92%E5%BF%97%E9%A1%98%E9%81%B8%E5%A1%AB%E8%A6%81%E5%AE%8C%E6%88%90-053112895.html
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住在彰化縣,家中有小學生的家長,可以注意一下哦
「看好戲-畫經典」兒童戲曲寫生比賽簡章
壹、宗 旨:為推展彰化縣兒童繪畫創作風氣,並鼓勵學生接觸傳統表演藝術,特辦理本寫生比
賽,以促進傳統戲曲及藝術發展。
貳、主辦單位:彰化縣政府
參、承辦單位:彰化縣文化局
肆、合作夥伴:員林廣寧樂善團、易購玩具批發
伍、參加對象:凡設籍彰化縣或就讀彰化縣公、私立國小學生
陸、參賽辦法:
「看好戲-畫經典」比賽(採現場報名、現場創作,現場填寫報名表後,待畫畢後隨圖畫紙繳回)
(一)參賽組別:國小組(低、中、高)計三組
(二)比賽時間:108年11月9日(六)下午4:00至晚間9:00
(三)報名地點:員林市興賢書院
(四)作畫地點:員林市興賢書院
(五)報名方式:可事前於網路報名(https://forms.gle/bNRkaQsARu8i2QXp8),或現場報名,
兩種報名方式皆需現場領取圖畫紙(現場報名者於下午3時30分開始受理報
到,參賽者最晚需於當日7點前完成報名手續)
(六)畫作主題:以當日興賢書院所辦理傳統戲曲活動作為畫作主題,並依主題進行創作。
(七)畫具及畫紙:畫具自備,繪畫材料不拘,以平面繪畫為限。彰化縣文化局統一提供四開
圖畫紙。
(八)比賽規則:
1.當日表演活動約於晚間9時結束,參賽者需於當日至演出場地服務台完成交件(報名表
請務必同時繳回),逾時未交件者以棄權論。
2.不得有冒名頂替、請人代筆,或依既成圖畫臨摹等情形,違者取消參賽資格,侵犯著
作權部份,自負法律責任。
3.圖畫紙背面為報名表,須書寫端正。若填寫不全,或在畫紙正面簽名、作任何記號
者,取消參賽資格。
(九)公 佈:得獎名單公告於彰化縣文化局網站(http://www.bocach.gov.tw/)。
柒、評 審:由彰化縣文化局遴聘專家學者組成評審小組評定。
捌、獎 勵:
一、(一)優勝:錄取各組各1名,每名頒發獎狀乙紙、獎金6,000元及文具百貨禮券6,000元。
(二)佳作:各組錄取3名,每名頒發獎狀乙紙、獎金1,500元及文具百貨禮券1,500元。
(三)入選:各組錄取6~10名,每名頒發獎狀乙紙、獎金500元及文具百貨禮券500元。
上開獎項名額,得視作品水準及件數多寡酌予調整或從缺,必要時後經評選委員
同意,可增額錄取。
二、指導老師指導學生參賽獲「優勝」及「佳作」獎者,頒予指導獎狀乙紙;如同時指導多名學
生得獎,擇最優者給獎,不重複核予獎狀。
玖、頒 獎:得獎作品將另期公開表揚,頒發得獎獎項與獎金,頒獎日期另行通知。
拾、附 則:
一、凡報名參賽者,即視同授權彰化縣文化局後續編輯、建立數位化檔案或對外發表及販售、推
廣公開展覽、上網登錄等,均不退件,原作者不得異議。
二、獎金另須依中華民國稅法規定併入個人所得,依法申報所得稅。
三、本競賽不列入十二年國教免試入學超額比序積分採計。比賽辦法如有未盡事宜,得隨時補充
修訂之。
四、除圖畫紙外,現場創作所需文具、美術用具、椅子等由參賽者自行準備,大會不另提供。
五、現場參加活動者,有機會獲得神秘精美小禮物,數量有限,送完為止。
超額比序積分 在 黎煥強問政 Youtube 的評價
【苗栗縣議會第19屆第3次定期會】
【黎煥強-縣政總質詢 part2(2020.05.14)】
#超額教師問題
#請教育處訂定超額教師遷調積分表
隨著逐年生育率下降而衍生少子化的問題,許多懷抱熱忱的老師,每一年都會擔心一個問題:明年自己還能不能繼續待在這個學校?即使用心於教學或是積極參與校內事務,但很多人心裡都知道的,在超額教師比序上仍然存在著「後進先出」的潛在規則。
本次定期會我向教育處提出了超額教師遷調積分表,請教育處訂定積分表,要求各學校依照積分表去公平公正地排出超額教師的比序,我所提出的積分表跟苗栗縣原有的積分表相比,增加了我特別重視的 校務參與、特殊表現、近五學年度獎懲 等等,不再只是以該學校的服務年資多寡去比序,另外也提到希望擔任學校行政職的教師,可以在超額教師比序時為他提供一個保障,我希望能夠推動這個積分表,來讓年輕教師因為他積極地參與校務或是特殊表現而更有信心留在學校。
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