還不相信新疆集中營⁉《紐約時報》直接曝光官方文件打臉你！
還不相信 #新疆集中營？來看看《紐約時報》獨家揭露的中國內部文件吧！
即使不斷有新疆維吾爾人的悲劇傳出，仍然有許多人選擇不相信集中營的存在，《紐約時報》昨日獨家公布的中國官方文件，應該可以敲醒裝睡的人了！這些官方文件包括習近平與新疆第一把手陳全國的內部講話指示、各地官員檢討，處理維吾爾人的策略方針以及一份「問答攻略」。
想像你的家人無故被政府關起來，你是否會盡可能的發聲營救？然而，這個劇本不會發生在中國新疆。因為中國政府已經幫你寫好如何解釋家人被抓的台詞了！
從《紐約時報》公布的《吐魯番市集中教育培訓學校學員子女問答策略》可以發現，中國政府如何哄騙、威脅從外地回到新疆原本開心以為終於可以探望家人的學生，讓他們認為家人被帶走，是因為黨為了家人好，甚至要他們相信，必須感恩黨做的一切。
到底中國政府為新疆地方官員擬定了什麼樣的「教戰守則」？來看以下幾個讓人毛骨悚然的摘錄範例：
Q: 我的家人在哪裡❓
A: 他們在政府的學校裡參加教育訓練，那裡免學費、包吃包住，吃的還比原本在家好。如果你想見他們，我們可以安排視訊會面喔！
Q: 我家人無緣無故幹嘛要去學習❓
A: 因為他們中極端思想的毒，會被壞人煽動做壞事。為了大家安全、你的家庭幸福，還有讓你能安心唸書，所以讓他們去學習。
Q: 我家人只是在網路上看過相關影片，可以不要被抓去培訓嗎❓
A: 就跟小病不醫會變成大病一樣，接觸極端思想如果不到我國家的醫療機構徹底治療，以後也會壞掉喔！
Q: 既然是去學校上學，為什麼不能回家❓
A: 看來你還是有誤會，他們的狀況就像是得了「SARS」病毒，要隔離治療。黨很有責任感，要治好他們才不會出去又傳染給別人。如果是你，也不會想回家害到別人吧？
Q: 我家人是不是犯罪被判刑啊❓
A: 他們沒犯罪所以不會判刑，只是思想被感染。思想病毒要根治，就像戒毒要一段時間。只要他們思想病毒清乾淨了，就自由囉！
Q: 我家人什麼時候可以畢業離校啊❓
A: 了解中醫的都知道，治療是有週期的！而且學校會考核，評估他們學習狀況，你的行為也會列入評分。如果你守法、不造謠，才會給家人加分，幫忙他們早點合格離校啊！
Q: 我家人年紀很大了不會傷人，可不可以放他們出來❓
A: 不管年紀多大，不去學習，就不會意識到自己在走不歸路，這是公民權利也是義務。中東國家都被極端思想害得很慘，相信你不想生活在那種國家，也不想我們變那樣吧？
中國政界人物向《紐約時報》提供了多達 403 頁，包含 24 份文件的中共內部資料，習近平演講內容有 96 頁，其他官員演講內容有 102 頁，關於監控維吾爾人的指示和報告有 161 頁，針對地方官員的內部調查資料則有 44 頁。
《紐約時報》取得的資料顯示，新疆再教育營起自習近平 2014 年對新疆的巡視與當年發生的數次維吾爾人攻擊行動，並在曾任西藏黨委書記的陳全國 2016 年上任新疆黨委書記以後大幅擴大規模。陳全國指示「應收盡收」，這個詞彙後來屢屢出現在各種相關文書之中。資料也顯示，部份地方官員反對陳全國的做法，受到了調查與懲處。
㊙ 《紐約時報》原始報導：
📰 ‘Absolutely No Mercy’: Leaked Files Expose How China Organized Mass Detentions of Muslims https://waa.tw/mIe9qY
📰 Document: What Chinese Officials Told
Children Whose Families Were Put in Camps https://waa.tw/wOgQZP
📰 5 Takeaways From the Leaked Files on China’s Mass Detention of Muslims https://waa.tw/wu9MhS
㊙ 更多 #新疆 議題在沃草➡ https://watchout.tw/tags/xinjiang
#阿草看得頭皮發麻想起了白色恐怖
#我們的過去正是中國的今日而且還變本加厲
#這種祖國的善意就跟非洲豬瘟一樣得擋在海外呀
書摘範例 在 [問題] 關於寫讀書摘要- 精華區NCCUSF_HISTO 的八卦
不論輔系或系上的課
很多科的老師都會要求要寫讀書摘要(有的要交有的不用交)
可是我以前都沒有這種習慣
嘗試寫過幾次,總是花了太多時間卻才完成一小部分..=.=
因此有些疑問要請教大家:
1.讀書寫摘要,是要達到什麼目的?
2.寫摘要跟直接在書本上畫線.做記號有何不同?
摘要要是只是照抄畫線的部份,應該就失用效用了吧..
3.大家大概都花多少時間來完成呢?
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.119.140.3
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: angeleI (ANGELE) 看板: NCCUSF_HISTO
標題: Re: [問題] 關於寫讀書摘要
時間: Wed Oct 6 23:04:47 2004
※ 引述《eudemonia (虛假的脫逃呀..嘖嘖!)》之銘言：
不論輔系或系上的課
很多科的老師都會要求要寫讀書摘要(有的要交有的不用交)
可是我以前都沒有這種習慣
嘗試寫過幾次,總是花了太多時間卻才完成一小部分..=.=
因此有些疑問要請教大家:
1.讀書寫摘要,是要達到什麼目的?
協助記憶,與上課抄筆記同理
2.寫摘要跟直接在書本上畫線.做記號有何不同?
摘要要是只是照抄畫線的部份,應該就失用效用了吧..
只要寫過,就能加深記憶.所以老師才會要小朋友寫生字寫10遍,20遍...
3.大家大概都花多少時間來完成呢?
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: Hythlodaeus (我杵也) 看板: NCCUSF_HISTO
標題: Re: [問題] 關於寫讀書摘要
時間: Thu Oct 7 16:10:54 2004
※ 引述《eudemonia (虛假的脫逃呀..嘖嘖!)》之銘言：
: 不論輔系或系上的課
: 很多科的老師都會要求要寫讀書摘要(有的要交有的不用交)
: 可是我以前都沒有這種習慣
: 嘗試寫過幾次,總是花了太多時間卻才完成一小部分..=.=
辛苦了..
: 因此有些疑問要請教大家:
: 1.讀書寫摘要,是要達到什麼目的?
幫助記憶吧
我記憶力最好的時代是國中...|||
: 2.寫摘要跟直接在書本上畫線.做記號有何不同?
: 摘要要是只是照抄畫線的部份,應該就失用效用了吧..
文章的話，我會寫個500字左右的大意
若是書，把目錄抄下來，
在每一章（或每一節，看自己當時的懶惰程度）下面寫個兩三行的濃縮短文
寫的過程裡要想辦法把文章用自己的話講一遍
如果是要交作業的摘要，文字就精緻一點
只是自己用的話，就我手寫我口，
有時候會畫一些表格，自己看的懂就算了
: 3.大家大概都花多少時間來完成呢?
好難估計啊
文章看的熟 大概半小時可以寫個500~1000字吧
看的不熟就多磨菇一點時間
以前修林美香的世界通史，要用英文寫摘要
那就得磨個大半天 @@
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: yangyang729 (Celebrian Leralonde) 看板: NCCUSF_HISTO
標題: Re: [問題] 關於寫讀書摘要
時間: Mon Oct 18 23:51:14 2004
※ 引述《eudemonia (虛假的脫逃呀..嘖嘖!)》之銘言：
不論輔系或系上的課
很多科的老師都會要求要寫讀書摘要(有的要交有的不用交)
可是我以前都沒有這種習慣
嘗試寫過幾次,總是花了太多時間卻才完成一小部分..=.=
因此有些疑問要請教大家:
1.讀書寫摘要,是要達到什麼目的?
我個人覺得寫摘要是念書很重要的基本功之一 尤其是念文學院或社會科學
因為寫摘要其實有一個很大的訓練目的 就是訓練自己如何快速又精準的抓
出一篇文章的重點 其實歷史系很大一部份都是在做這樣的工作
尤其是當閱讀份量越來越大的時候 做摘要更是念書很好的輔助工作
其實目的是要幫助自己如何更清楚的理解一篇文章 說白話點也就是 "讀懂"
文章 因為有時候如果只是劃個線念過一次 很多東西其實只是略過眼前
沒有真的 "讀進去" ,但是做摘要等於是經過腦中思考 篩選再加以組織過的東西了
經過這一個過程, 對於文章中的主旨、脈絡、論點才可以有比較清楚的了解。
2.寫摘要跟直接在書本上畫線.做記號有何不同?
摘要要是只是照抄畫線的部份,應該就失用效用了吧..
我覺得其實寫摘要可以有很多的層次 就像你閱讀一樣有很多層次
摘要最基本的工作當然是照字面上翻的 "摘出重點" , 主要目的是讓自己
清楚文章的來龍去脈 了解大意, 但是這只是第一個最基本的層次,也就是"理解"
一篇文章或書本, 但是接下來還可以有第二甚至第三個層次，例如說問自己作者
為什麼會這樣說，或是，如果你是作者，你會怎麼說? 或是，你覺得作者對於這個問題
還可以補充或增加些什麼?有哪些部份可以再討論、發展? 這些問題都可以是摘要的一
部份
3.大家大概都花多少時間來完成呢?
我的習慣都是一邊看文章一邊在書頁空白處做摘要 最後再重新整理成一篇
一般而言摘要速度是可以訓練的
如果你常常做 會越做越快 同時這也代表你閱讀的速度和理解力都在增強
... <看更多>