【#文章選讀】「現在回頭想想，我真希望自己不要那麼會考試」。為什麼呢？「因為一但很會考試，就會 #被當成優秀學生，#不能做與分數門檻不合的選擇了」。
「對任何事都無感卻又說不上來」的困境是怎麽來的
首先，我發現許多學生並非對任何事情都沒有興趣，而是「#他們從小就產生的興趣與好奇心沒有被好好對待」。所謂的「沒有被好好對待」可能是因為自己缺乏對興趣的察覺，也可能來自於周圍的忽視與壓力。
好比說，有些學生在小學的時候明顯喜歡畫畫，但是他很可能沒有察覺到這是一種天分（有些人連一個圈圈都畫不好），自己也從來沒有認真對待這個天分，也很少受到稱讚或接受建議。當年歲漸長，「所謂的主科功課」越來越多以後，這個天分就在記憶中被抹去了。但是許多成人在看待孩子的興趣時，又習慣太快與未來就學科系與職涯（甚至是薪資）連結，因此只要在當代被認為「#不賺錢」、「#不穩定」、「#不高級」與「#不熟悉」的興趣領域，都會被 #直接發落成「#沒有用」與「#不值得」。這個時候那怕學生有多少的興趣，那種小小的火苗被大水撲滅以後，以後就會被國中與高中的課業弄得無影無蹤。
第二個情況是「缺乏專注與耐性」。我發現有些學生對某些事物是有興趣的，但是對任何事情都是淺嘗即止。
第三個狀況是「缺乏興趣與專業的連結」。實際上，很多學生是可以說出自己「想做的事」，例如「逛街」或「旅行」。但是他們或許也看過一些「逛街和旅行達人」的事蹟，但是他們並不知道要成為「達人」所需要的專業是甚麼，也不懂得看門道。
如果高中生在選系的時候很想依據興趣選系，但說不上來自己的興趣是什麼，是否應該先想想自己在 #什麼時候、哪個階段、甚麼原因，#把興趣給丟了？是自己的敏銳度太低？旁人的壓力？自己太容易放棄？還是沒看見興趣與專業的關聯呢？
