每家大學的校園建築，背後都有自己的願景。
在香港大學、 中文大學、理工大學和科技大學四家不同年代落成的本地大學中，雖然因應著各自的教育理想，而在校園建築上採用不同的設計風格。但不約而同都著意地營造一份鼓勵自由交流的開放式氣氛。建築歷史博士黎雋維在秋季號《就係香港》中，深入剖析了這四家大學在創建時，如何因應各自的地理環境、實際需要以至教育願景，而築起風格䢛異的校園，並成為本地重要地標。
擁有 110年歷史，香港大學成立當時以成為東方的牛津劍橋為目標，校園設計也依據這些老牌為藍本，採用開放式的校園(campus)模式。個別建築圍繞著地理環境疏落地分佈。建築之間倘大的空間，就成為廣場、草地、走廊、庭園等學生活動和交流的場地。而校園和城市之間，並沒有高高的圍牆和門禁。這種強調開放性，將校園融入城市之中的處理，回應了大學承傳知識和鞭策社會進步的公共角色。
至於六十年代初落成的中文大學，在規劃和設計上則跟范文照及司徒惠這群在1949年從內地來港的「移民建築師」有關。范文照將崇基書院融入馬料水的山巒之中； 司徒惠則採用了當時前衞的粗獷主義風格，將不加修飾的混凝土質材作為外牆。除了是節省成本，更加是作為一種節約勤儉的美學表現。
理工大學前身為香港工業學院，在七十年代初變為理工學院，並委託巴馬丹拿建築事務所為紅磡新校舍進行設計，負責項目的建築師木下一，曾設計出經典的怡和大廈(舊稱康樂大廈)；理工落在紅磡海底隊道出口旁邊，土地面積細少，而且四面均被尖沙咀的商業大廈或高速公路包圍。木下一為了將最多的空間放置在最少的面積上，將校舍的建築物抬起，並加設平台，作為貫穿校舍各部分的平面空間。因為這個人車分隔的設計策略，平台就成為了人工的土地，學生可以在平台上自由活動，抵消了土地面積的限制。
1991年創立的、位於清水灣的科技大學，依山而建，發揮了山坡的地勢優點，利用高低落差而成的空間，將大學生活的各個空間，有系統地分佈在東西主軸線的兩端，使原本崎嶇難行的山路斜坡，都以極具效率的走道和天橋取代。漫步於這些走道之上，可以眺望西貢內海的景色，是一幅香港少見的風景。建築師關善明採取開放的設計，讓陽光和海風等自然元素，隨機地滲進各個角落，形成一種介乎於內外之間的建築空間，亦是科技大學校園一個特殊的空間特質。
無論是哪家大學，各個建築師都將最多的空間，預留給學生的校園生活。而在建築設計上，這些空間都被刻意設計成沒有功能限制的廣場或空地。學生可以對這些空間的用途自由演繹，令大學成為可以容納各式各樣思潮和活動的場所。在這個層次上，看似平凡的空間就成為了大學的靈魂所在，賦予大學生生不息的力量，迎接每一個年代的挑戰。
*圖片由香港歷史博物館及政府圖片資料室提供
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