#廢考監之前
#國民黨推薦學者可以認真一點嗎
#任意評論是在哈囉?
#人權入考題
#國家考試性別平等新思維
先說我的立場,我支持 #廢考監,我也將會提出 #廢考監修憲提案。
然而在體制改革前,我還是希望考試委員能夠執行民主國家對於考試院的期待。所以,我今天也參加了立院所舉辦的 #考試院人事同意權公聽會。
但公聽會上 #國民黨推薦 的學者專家其中有些發言,實在令人無法不反駁。
例如 #國民黨推薦 學者提到,黃榮村委員曾經在自傳裡面有人權紀錄,所以不適合擔任考試院的委員,應去監察院。
我為此特別看了一下,黃老師所提的人權議題是1991年曾經在台大校務會議提案:軍警不得進入校園;然後1993年:舉辦關於台大哲學系事件的研討會;1995年:處理台大四六事件。
我要鄭重回應,黃榮村老師展現的是關心人權、#體現公平正義。
我想考試委員除了專業能力合格之外,最重要的就是考試制度能否符合基本的公平正義,所以我對 #國民黨推薦 的學者因此認為黃榮村委員不適合擔任考院委員的「人權經驗」,感到非常驚訝,顯然我跟國民黨對考試委員有很不同的看法!
這位 #國民黨推薦 的學者還質疑另外一位委員人選:何怡澄,政大的財政系系主任應退出。質疑人選當然可以,重點是什麼理由不適任。
這位質疑的學者說該候選人有二十篇中英文期刊論文,其中只有一篇是單一作者,所以不符合考試院組織法的人事資格有 #特殊貢獻。
我自己也是學術界出發,她這二十期刊論文,符合我們學術界的形式高標就是多篇是SSCI跟TSSCI的期刊,而且多篇是通訊作者或第一作者。
我是社會學背景,剛剛質疑的 #國民黨推薦 的學者是政治學背景,我不知道您是不是讀過這二十篇?如果有讀,讀得懂嗎?你怎麼知道她沒有特殊的學術貢獻?
所以我對於 #國民黨推薦 這樣的學者專家,以我的標準來看,似乎 #評論得過於任意,不符合我對學者專家的專業期待,我覺得很遺憾。
-----------------總算可以開始談我對考試委員的期許 (但時間已剩下不多)
由於我國已經簽屬各種國際公約,我認為 #人權考題 應納入公務人員的基本素養,若能在考題中加入更多 #人權 及 #性別平等的相關題目,更能夠選拔出有人權基本素養的公務人員。
最後,我想提出,#性別平等的改革建議。
我國考試院在2000年後,開始性別平等改革,並在2003年提出 #國家考試性別平等白皮書。時隔十七年,我期待新任考試委員能夠更新國際性別議題,#重新出版 #國家考試性別平等白皮書。
同時考試院應將 #跨性別者 等性少數納入參與國家考試之相關平等政策及措施。
#實質監督
#提出解方
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過852的網紅鄭麗君,也在其Youtube影片中提到,據報載,中國前教育部副部長吳啟迪昨在大葉大學呼籲簽署兩岸教育交流協議,鄭麗君表示現在台灣與中國之間高教交流非常頻繁,都是透過商談備忘錄的形式進行,透過備忘錄方式,不涉及公權力行使、不涉及人民權利義務關係,目前看來並沒什麼阻礙也沒有簽署的必要。 今日審查的行政院版「型態實驗教育」草案,鄭麗君表示實驗教...
ssci是什麼 在 郭葉珍 Facebook 八卦
女兒週日要去爬山,我們家昨天是週六家族聚會最早離開的。
我前去開車,關上門時,身後傳來的人聲鼎沸與笑聲不斷,讓我想起我爸在世時曾得意的說:「鄰居說,我們家好像每週都在過年。」
我前夫和我離婚,最捨不得的應該是週六晚上的聚會了。離婚前,他曾問我還可以週六晚上跟著回來嗎?我說可以啊。但我父母親界定週六聚會是家族限定,我前夫後來也就無法如願參加了。
這個儀式能夠維持幾十年,除了彼此很有界限的傾聽、給意見但不批評,吸引每個人都想回來這個可以暢所欲言、無所顧忌的聚會之外,也不是沒有經過風雨的。
兒女還小時,我和我前夫協議週間孩子我帶,週末他帶。多虧他的成全,週六白天參加完安息日聚會,週六晚上孩子就會回來我娘家與大家聚會。然而孩子會想留在家裡讀書準備考試或做自己的事。我並沒有跟他們說「阿公阿嬤以前對你們這麼好」的話來情緒勒索他們,反之,我思考到週六晚上回家是我的需要,那我就得用「我」話語來開頭,請他們幫忙。
我跟他們說:「我希望你們幫我忙。我的爸爸媽媽是透過週六晚上有多少人回家來定義他們的幸福,我希望你們能支持我。」
孩子們很支持我,因此盡其所能的出席,支持我用這個方法盡孝道。
兒子女兒長大後,工作變忙了,我爸爸也過世了。當孩子連續幾週沒辦法來週六聚會時,我也說過:「我希望你們幫我忙。我的媽媽沒有在我的生命中缺席,我希望你們也不要在我媽媽的生命中缺席。」
孩子們很支持我,因此也盡其所能的出席,支持我用這個方法盡孝道。
當然,這一切也不是為了幫媽媽盡孝道而已,也是為了他們自己。
我也曾經跟兒子女兒說,未來的日子你們會更忙,更要學會排除萬難,把時間安排好。以後你有孩子了,你不能說,我很忙不能去看你的表演或比賽,因此更是要趁這個機會練習把事情安排好,未來才能妥善的實踐你作為父母的義務與承諾。
我也講過社會學的初級關係給兒子女兒聽。
以前的時代,門是開著的,天天見面,每個人都可以看到彼此的臉。一旦出了什麼事,大家就來幫忙。
現代的社會,住在對門的人是誰也不認識,出了事情要請鄰居朋友幫忙,人家跟你也沒有這個交情,更是沒有義務,為什麼要幫你忙?
我在新竹教書的時候,有幾次臨時發生了事情需要請同事幫忙,每個人家裡都有事,嚇到我拼死寫SSCI頂級期刊級的論文以符合要求,應徵到台北的工作,好離自己的家人近一些。
我跟孩子說,平常你跟家人是什麼關係,就決定了在需要的時候,家人給你的協助是怎樣的品質。
當你對家人的關係是承諾的,出現的,溫暖的,專注的。
你有需要的時候,家人對你就是承諾的,出現的,溫暖的,專注的。
你要放棄也可以,但是你們要記住,家人關係是特權。
當你放棄了對家人給時間,給承諾,給溫暖,給專注,家人關係也不過是一個名而已。
人世間的事情很簡單。種什麼瓜得什麼瓜,種什麼果得什麼果。
我家族能夠數十年來固定週六聚會是透過每個人盡其所能的耕耘此善緣。
家族的第二代竭盡所能的以身作則,我哥哥盡量週六不值班,我盡量週六不演講,我弟弟則是盡其所能的在週六晚上前飛回台灣,週間再飛出國,我堂哥則是週日才去登山。
在自己的家裡,我則是用「我」做開頭,請孩子協助我盡孝道,也分析人與人之間要如何形成親密且互助關係,免得日後有需要,再來怨別人無情。
在聚會中,每個人都盡力勒住舌頭不干涉,讓彼此能夠暢所欲言,得到支持。
這個歷時數十年,彼此承諾、彼此支持的關係,是如此展開與維持的。
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「2021的開始,你值得如此愉悅你自己」
跟學生談到心流狀態,也就是做著一件事情,那件事情不是無腦就可以做的,你得集中注意力,沒有想著別的事,而且做的時候時間彷彿不存在,你不會注意到它,時間一下子就過去了。做著那件事情時,你與那件事合一,「我」彷彿消失了。
有人說是畫畫,有人說是做小物,有人說是整理家裡。
談著談著,我們認清楚事實,並不是所有讓我們會進入心流狀態的事情都可以換成錢,當飯吃。
然而這不代表我們需要放棄它,而是找一個還算喜歡,能力所及,人家又願意付錢給你的事情當職業。
至於那件能讓你進入心流的事,那是禮物。好好享受它,讓它滋養我們的心。
對我而言,讓我能進入心流狀態的活動是寫文章和你分享。
它餵不飽我,但是我享受這份禮物帶給我的滿足與意義。
有一次被問到我最得意的著作是什麼?浮現在我腦袋的竟然不是那幾篇刊登在國內外ssci、tssci頂級期刊的論文,而是「我們,相伴不相絆」,和現在這本「和自己,相愛不相礙」。
這兩本書的內容都是無心插柳,與賺錢無關的投入所得來的。譬如我花了很多錢在正念訓練上,在英國的青年旅館搬來搬去,完成師資訓練。這些時間、體力、精神與金錢的投入並非為了我現在在大學的工作,而純然是我喜歡,它讓我感到活得有滋有味的,如同愛情般,投資報酬率不在我的腦袋中。
我知道大家會擔心著自己和孩子的未來,擔心賺的錢能夠溫飽嗎?是的,賺錢能力絕對是要投資心力去栽培的。
但也要給自己和孩子空間去做進入心流的事情,那是讓我們有動力活在人世間,願意為保有這份愉悅而起床與工作的事了。
如果你看到現在憂鬱症的人口有多少,有多少人因為擔憂而無心從事愉悅的事情的人有多少,你就知道,保有興趣是救人救心,無比重要的事情。
或許有一天,這個讓我們進入心流的事情也是能換錢的。
以我而言,雖然現在我在大學專任教職,有教學、服務、研究的要求,無餘力致力於正念教學,但是遲早,當我退休時,它必定是利人利己,讓我可以拿來換錢的工具。
讓你感到有興趣的事情是什麼呢?
2021年的開始,放過自己,寵愛自己吧!
開始做些浪費時間,不見得賺得了錢的事情吧!
你值得如此愉悅你自己。
~郭葉珍老師《和自己,相愛不相礙》~
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~郭葉珍的《我們,相伴不相絆》~博客來2020年親子教養排行榜第六名
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ssci是什麼 在 鄭麗君 Youtube 的評價
據報載,中國前教育部副部長吳啟迪昨在大葉大學呼籲簽署兩岸教育交流協議,鄭麗君表示現在台灣與中國之間高教交流非常頻繁,都是透過商談備忘錄的形式進行,透過備忘錄方式,不涉及公權力行使、不涉及人民權利義務關係,目前看來並沒什麼阻礙也沒有簽署的必要。
今日審查的行政院版「型態實驗教育」草案,鄭麗君表示實驗教育非一般體制內教育型態,不只型態多樣、教學內容與方式各有所長,鄭麗君之前曾經說「實驗教育就是在現階段不被一般教育體制採用的教育方式」,若教育部要對實驗教育進行評鑑,就應針對實驗教育提出一套完全不同的評鑑機制,但從法條本身來看,針對實驗教育的評鑑僅只「檢具實驗教育計劃成果報告書及後續之實驗教育」以及申請續辦單位,評鑑的具體實施期程、內容、程序、評鑑小組之組成、成員之資格及評鑑結果之處理等,皆空白授權給中央主管機關教育部來訂定。
鄭麗君指出,前一陣子牽涉蔣部長辭職的陳氏兄弟論文造假案,教育部表示所有論文重新送交外部審查,尚未完成調查,教育部也尚未收到屏教大就這起事件所做的正式通知。鄭麗君認為,誘使這件事件發生的原因就是因為現行升等制度偏重「學術價值」,強求SCI和SSCI,不論升等或補助都以「國際期刊刊登數」為重要評鑑指標,致使學界為了拚點數和補助,不得不生產大量濫竽充數的論文,有些學者甚至一年發表了二三十篇,這些論文中是否有類似陳氏兄弟的狀況,實在令人擔心。
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