我最近在看一本蠻讚的書,叫做 Tiny Habits: The Small Changes That Change Everything 因此今天想特別用「習慣養成」的方式,來看文法的學習。
就像坐上車以後,很多人的第一個動作就是繫安全帶,現在很多人出門的第一件事情,就是戴上口罩。如果在英文寫作時,我們也可以培養一些「好習慣」,是否我們在寫作時的文法錯誤數量,就可以大幅降低呢?
舉個具體的例子吧。
✔︎「可數名詞在複數時要加上 s / es」這則簡單的道理
大家都會,但為何麽用起來那麼礙手礙腳呢?
其實原因很簡單,請大家幫我觀察下面兩組字:
【SET1】
many books, several ideas, a couple of things,
various concepts, multiple factors, 3 idiots
【SET2】
improve writing skills, rising house prices,
exceeded my expectations, wear masks,
impressive credentials....
為什麼在 SET 1 中都會記得加上 s /es 的學生,
碰到 SET 2 的用法時,s/es 全部都會忘記加上 s/ es呢?
➠ 仔細觀察會發現,當名詞前面有「很多 (many)」、「有一些 (several)」、「多樣的 (various)」等等的字和數量詞時,它們好像具有「提醒」角色,叫我們要記得文法上的變換。
但當這種字詞不見時,我們通常就會照個「中文腦」走,
所有的 s/ es 就會不見。
簡單來說,與其再去背、記憶多少文法規則,其實大多數的台灣人在文法上的學習真正要的是:
「思維上的轉換、伴隨著必要的習慣上的改變,培養良好的語言使用習慣。」
看看下面這一句從 Tiny Habits: The Small Changes That Change Everything 拿出來作者形容他洗澡過程的一句話:
When you look carefully at your existing routines, you will find tiny pockets of open time that are ideal places to cultivate a new habit. When I turn on the shower,
the water is cold at first. I don't like cold showers, so my typical routine is to wait until the water warms up, which takes about 20 seconds.
這段話裡頭,second 加 s 的正確 (記得) 率,一定比 routine 要加 s, pocket 要加 s, place 要加 s, shower 要加 s 還要高非常多。原因已經在上面陳述過。
2/24 (一) 我在「新竹」創勝文教分部有一場「改變一生英文文法、搭配詞公開課」。
我將用90分鐘,基於40年第二語言習得研究結果,從兩個英語核心「文法」和「搭配詞」與大家分享要怎麼樣學習,才能讓我們脫離「年年學英文,年年從頭學」、「字字是英文,句句非英文」的兩大現象。
英文口說想講好?英文寫作想寫好?你可能都要從文法、搭配詞開始打底。
✔︎ 公開課一秒報名:
https://www.accupass.com/event/2002161558341961388823
Venue: 新竹市光復路2段295號20樓之2 (帝國經貿大樓,馬偕醫院對面)
Time: 2/24 (一) 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 開放入場)
✔︎ 新竹以外欲觀賞公開課的同學,請直接在下方留言,清楚說明要線上試聽改變一生文法、搭配詞公開課,謝謝!(我的文法搭配詞公開課,適合多益500分以上的同學。
「cultivate名詞」的推薦目錄:
cultivate名詞 在 Alexander Wang 王梓沅英文 Facebook 八卦
我最近在看一本蠻讚的書,叫做 Tiny Habits: The Small Changes That Change Everything 因此今天想特別用「習慣養成」的方式,來看文法的學習。
就像坐上車以後,很多人的第一個動作就是繫安全帶,現在很多人出門的第一件事情,就是戴上口罩。如果在英文寫作時,我們也可以培養一些「好習慣」,是否我們在寫作時的文法錯誤數量,就可以大幅降低呢?
舉個具體的例子吧。
✔︎「可數名詞在複數時要加上 s / es」這則簡單的道理
大家都會,但為何麽用起來那麼礙手礙腳呢?
其實原因很簡單,請大家幫我觀察下面兩組字:
【SET1】
many books, several ideas, a couple of things,
various concepts, multiple factors, 3 idiots
【SET2】
improve writing skills, rising house prices,
exceeded my expectations, wear masks,
impressive credentials....
為什麼在 SET 1 中都會記得加上 s /es 的學生,
碰到 SET 2 的用法時,s/es 全部都會忘記加上 s/ es呢?
➠ 仔細觀察會發現,當名詞前面有「很多 (many)」、「有一些 (several)」、「多樣的 (various)」等等的字和數量詞時,它們好像具有「提醒」角色,叫我們要記得文法上的變換。
但當這種字詞不見時,我們通常就會照個「中文腦」走,
所有的 s/ es 就會不見。
簡單來說,與其再去背、記憶多少文法規則,其實大多數的台灣人在文法上的學習真正要的是:
「思維上的轉換、伴隨著必要的習慣上的改變,培養良好的語言使用習慣。」
看看下面這一句從 Tiny Habits: The Small Changes That Change Everything 拿出來作者形容他洗澡過程的一句話:
When you look carefully at your existing routines, you will find tiny pockets of open time that are ideal places to cultivate a new habit. When I turn on the shower,
the water is cold at first. I don't like cold showers, so my typical routine is to wait until the water warms up, which takes about 20 seconds.
這段話裡頭,second 加 s 的正確 (記得) 率,一定比 routine 要加 s, pocket 要加 s, place 要加 s, shower 要加 s 還要高非常多。原因已經在上面陳述過。
2/24 (一) 我在「新竹」創勝文教分部有一場「改變一生英文文法、搭配詞公開課」。
我將用90分鐘,基於40年第二語言習得研究結果,從兩個英語核心「文法」和「搭配詞」與大家分享要怎麼樣學習,才能讓我們脫離「年年學英文,年年從頭學」、「字字是英文,句句非英文」的兩大現象。
英文口說想講好?英文寫作想寫好?你可能都要從文法、搭配詞開始打底。
✔︎ 公開課一秒報名:
https://www.accupass.com/event/2002161558341961388823
Venue: 新竹市光復路2段295號20樓之2 (帝國經貿大樓,馬偕醫院對面)
Time: 2/24 (一) 7:30 pm - 9:00 pm (7:00 pm 開放入場)
✔︎ 新竹以外欲觀賞公開課的同學,請直接在下方留言,清楚說明要線上試聽改變一生文法、搭配詞公開課,謝謝!(我的文法搭配詞公開課,適合多益500分以上的同學。
cultivate名詞 在 國立清華大學National Tsing Hua University Facebook 八卦
用大數據教英文 清華研究團隊開發雲端寫作教練
「作家也會有寫作障礙,寫不出來英文論文,更是研究生常見的大問題!」國立清華大學資訊工程系教授張俊盛利用大數據資料,結合樣式文法的理論基礎,開發 WriteAhead 及 Linggle 兩套雲端教練寫作系統,「WriteAhead系統在4億6千萬字已發表論文的大數據中,挖掘出學術關鍵詞的數萬筆文法句型和例句,可預測一般作者寫作的下一步,有效協助研究生英文論文寫作的難題」。更有趣的是「Linggle 系統處理1兆詞的網頁文字中,讓使用者查詢用字遣詞的各種問題:檢查文法是否正確,如何代換同義詞,如何選擇適當的搭配。例如,該用 heavy rain 還是 strong rain,或者 cultivate 常常搭配哪些名詞,或者如何形容 beach。你想得到的寫作問題,Linggle 幾乎都有答案」。
清華資工系「自然語言實驗室」長期研究數位化文字語料庫,如何應用在電腦輔助語言學習。張俊盛與研究生包括 Joanne Boisson、吳鑑城、高定慧、張竟、顏孜曦等,共同研究開發 Linggle 和 WriteAhead 發表多篇重要國際會議的論文。他們也在雲端服務平台上提供雛形系統,供大眾透過瀏覽器免費使用。這兩套系統還未商品化,但使用簡便,可解決使用者寫作上的問題。最近,有部落客主動撰寫推文,評斷Linggle 勝過德國的 NetSpeak 系統。更早前,美國海軍官校的英文教授 William Fletcher 無意中在清大的線上教材看到 Linggle 的開發說明,來函詢問並在「應用語言學百科全書」的專文中介紹 Linggle。
張教授研究發現,由母語作者文章或學者論文的大數據語料庫中,提煉出文法句型與例句建議,可有效協助學生寫作。其中,WriteAhead 的資料來自CiteSeer 學術搜尋引擎收錄的160萬篇英文論文,內含2000萬個句子,共4億6千萬詞;另外,WriteAhead 也運用波蘭學者提供的「維基編輯錯誤語料庫」(WikEd Error Corpus)的5千萬句10億詞超過1億筆增刪編輯記錄,擷取出大量寫作錯誤的文法句型,提供高精度的改錯規則。「我們很意外地發現結合樣式文法、大數據、統計分析,可以得到這麼有效的語言參考資訊」,張教授說。
他表示運用電腦在大數據中提煉出文法句型,效果逼近專家編輯的辭典(如去年出版的牛津學術英文辭典)。傳統的辭典雖然很有用,但是會造成查詢、寫作兩頭忙,而且辭典的資料呈現方式固定不變,不會隨著寫作情境調整。相形之下,WriteAhead 提供互動式寫作環境,使用者輸入字詞後,系統會依照寫作的前後文,建議相關的文法與例句引導寫作,不但避免文法錯誤,還提示常用字詞、表達方式,讓使用者以最合乎學術社群的方式寫作;至於 Linggle 則是英語語言學習搜尋引擎,透過「任意詞性+關鍵詞」的搜尋方式,協助使用者斟酌用字遣詞,強化英文寫作能力。
除了追求學術上的研發突破,實驗室也由葉玫慈同學帶領下,以 WriteAhead 為案例參與清大科管院史欽泰前院長開設的「技術商品化課程」及科技部主辦的創業競賽,透過諮詢管理學教授與業界導師,不斷修正商業模式。張教授表示,雖然目前 WriteAhead 還只是個展示概念的雛形,已有出版社及高科技公司洽談商品化的合作。
不同文體、研究領域會有不一樣的表達方式,一套系統並不能對所有人一體適用。張俊盛教授也不諱言指出,目前WriteAhead比較適合研究生寫工程論文,所以這項研究還需繼續蒐集資料,進行大規模的客製化。如何可以達成,對於國高中學生練習作文、研究生寫論文、職場電子郵件寫作等,都會有很大的助益。張教授補充說:「接下來,我們預計提供文章段落與結構建議,並提供外掛介面讓使用者在Microsoft Word 與 Google Docs 中使 WriteAhead。我們認為WriteAhead在寫作的未來世界中,一定會佔有一席之地。」
https://www.youtube.com/watch?v=0IfDWka9wD4
cultivate名詞 在 Graduation when drawn! Strategies for Cultivating ... - YouTube 的八卦
Strategies for Cultivating the Strongest Cloud! 13K views · 3 months ... 名词. diver思凡•7.6K views · 11:11 · Go to channel · 【星穹鐵道】同諧光錐 ... ... <看更多>
cultivate名詞 在 Re: [問題] PP1-SC165 - 看板GMAT - 批踢踢實業坊 的八卦
※ 引述《lovekyoko (匹茲堡的天空)》之銘言:
: Due to poaching and increased cultivation in their native habitats,
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: researchers have determined that there are fewer than 100 Arabian leopards
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: left in the wild, and that these leopards are thus many times as rare as
: ^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^^
: China's giant pandas.
: (E) Researchers have determined that, because of poaching and increased
: cultivation in their native habitats, there are fewer than 100 Arabian
: leopards left in the wild, and that these leopards are thus many times more
: rare than
: 答案是E
: 剛剛在複習的時候 我發現E有個地方很怪
: 莫老師說 because of + Ving 不對
: 但選項卻是because of poaching
: 所以我想問 到底because of + Ving是絕對錯嗎
: 感謝
以下都是我的猜測,有錯請指正 :D
我覺得不能說 because of + Ving 都錯,應該是要說 because of + 動名詞 錯
因為這題 because of poaching and increased cultivation 應該算是名詞片語用法
(n1) (n2)
一般來說
because of 句型,後面只能加名詞或名詞片語
有下列情事發生時,須改成 because 或 although 連接詞 + 子句型式
1) because of + 動名詞
2) because of + n + 分詞
3) because of + 名詞片語 + 分詞
4) because of + 名詞所有格 + ....
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 122.121.201.140
... <看更多>