litpro閱讀認證的八卦，DCARD和Yahoo名人娛樂都在討論

從女鵝去年剛開始自學英文時，我就同時付費申請了 Litpro 的帳號來協助我確認女鵝對英文閱讀的理解能力，Litpro 的主用功能有二，一是提供一年約四次的閱讀水平前測，二是提供上千本的英文書籍閱讀認證系統——也稱後測。
女鵝第一次的前測值為 436L（Lexile），雖然以一個英文初學者來說 400多L 算是很不錯的程度，但當時因為還不熟悉系統的操作，我在旁協助許多，所以不完全是女鵝真實的英語水平，可想而知，往後一年的前測進步幅度當然也不大，整整一年都停在 400多L 。直到今年暑假，我們開始接觸字數約2000字左右的橋樑書以及難度稍高的繪本，
前測成績才開始逐漸上升，從上回的 565L，到最新一次的 605L，讓我相信女鵝的英文閱讀理解能力真的已經在進步了而感到驚喜萬分！

Litpro 的後測當然也是功不可沒，女鵝每讀完一本英文讀物，就會順便做 Litpro 閱讀認證來確保對故事內容的吸收與理解，女鵝知道自己如果不認真讀，後測一定不會過關，所以也不敢偷懶假裝自己有讀，Litpro 真的媽媽監督孩子認真閱讀的好幫手呀！

如對 Litpro 系統有興趣的家長，麻煩請洽侯老師 Mei-Yin Hou ，或加入『英文繪本共讀網』，社團內有更詳盡的使用方式及資訊，也有許多神童高手作為榜樣，看著這些超厲害的孩子一個個突破自己，讓我們使用起來更有信心與毅力！

💡 Lexile為藍思分級，詳細介紹請參考此篇文章：
https://www.google.com.tw/amp/s/read01.com/oe6QoK.amp

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Mei-Yin Hou （系統推廣老師）
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英文繪本共讀網 （系統推廣社團）
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📝 Amelia Bedelia goes camping (by Peggy Parish) 📎 1247字 (2/22)
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#這篇文是SJE以外特別紀錄其他孩子學習過程的分享文
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(前言，關於Jerry)
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某因緣際會下，我接了一個『輔導自學』的工作，對象是四年級和一年級的小男生，也是SJ桌球校隊的隊友。
四年級的叫Jerry，從幼稚園時就開始上兒童美語課程，一直到用我們的自學模式開始 #閱讀英文讀物 時，並且很樂於配合使用 #LitPro閱讀測驗，改變了他的英文學習思維!
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起先LitPro認證帳號還沒開通前，我給Jerry試了MTH神奇樹屋的第一集，Jerry讀內容讀音都讀得出來，讀完第二章時我請她母親要給孩子聆聽故事音頻複習，但Jerry表示他一直沒讀懂。
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直到開通LitPro認證帳號測前測值是BR216，從Everyday book box 紅盒展開，Jerry剛開始蠻畏懼英文閱讀，比方說看不懂often、usually的意思，測驗過程時很沒自信也看不太懂『紅盒』書籍...為了增加他的信心，起先我會盡可能協助他，幫助他一些閱讀技巧，像是可以從圖片觀察文字的大意之類的，在LitPro讀題時可以翻書找答案，在閱讀與測驗培養以英文思維去思考『讀題』與『解題』。
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就這樣，四年級的Jerry做完了紅盒50本，從剛開始一直無法通過閱讀測驗到順利通過，由於他們練球量比SJ更大(也很忙)，所以他們能英文閱讀並測LitPro的時間很少，但仍是積少成多！
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紅盒50本之後就是『Biscuit』、『Little Critter』、『Clifford the Big Red Dog』這類溫馨又易讀的繪本下手，四個月下來，Jerry完成了95本LitPro閱讀認證，從一開畏懼以英文思維閱讀，現在已能習慣讀後測驗了！
但第二次前測值沒有進步，對他而言他只接受BR程度300字以內的閱讀，而這小幅的進步卻是改變他另一個學習層面，也不再擔憂書中會出現的生字了！
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Eugene在一旁也會一同閱讀，2/22這天我發號施令要他們『閱讀比賽+LitPro測驗』，看誰可以完成我指定的挑戰，小哥哥Jerry是讀兩本『scholastic science』，小姊姊Julia則讀『Black Lagoon』，Eugene就是讀這本『Amelia Bedelia goes camping』。
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Eugene在這氣氛中很願意自己獨立閱讀(不然平時喜歡我陪同)，過程中一直朗讀出聲音(被哥哥姐姐嫌她干擾)，因為我的忙錄而完全無法陪同她讀這本書，大家都各自完成挑戰之後，換到Eugene測LitPro閱讀測驗並且通過測驗時，非常替Eugene開心她的獨立和她的能力，拍下這張照片好勉勵小哥哥Jerry，只要一直保持下去，不要畏懼下一個挑戰：『字數多的讀本』，一直累積練習的能量，就會慢慢提升能力了！！
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#不得不說培養英文閱讀才是英文自學的王道啊
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#英文閱讀
#LitPro閱讀認證
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✏#Eugene學習日誌 🙌喜歡文章就請個留言和按個讚👏三QQ💖
#Eugene4Y3M

📝 Amelia Bedelia goes camping (by Peggy Parish) 📎 1247字 (2/22)
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#這篇文是SJE以外特別紀錄其他孩子學習過程的分享文
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(前言，關於Jerry)
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某因緣際會下，我接了一個『輔導自學』的工作，對象是四年級和一年級的小男生，也是SJ桌球校隊的隊友。
四年級的叫Jerry，從幼稚園時就開始上兒童美語課程，一直到用我們的自學模式開始 #閱讀英文讀物 時，並且很樂於配合使用 #LitPro閱讀測驗，改變了他的英文學習思維!
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起先LitPro認證帳號還沒開通前，我給Jerry試了MTH神奇樹屋的第一集，Jerry讀內容讀音都讀得出來，讀完第二章時我請她母親要給孩子聆聽故事音頻複習，但Jerry表示他一直沒讀懂。
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直到開通LitPro認證帳號測前測值是BR216，從Everyday book box 紅盒展開，Jerry剛開始蠻畏懼英文閱讀，比方說看不懂often、usually的意思，測驗過程時很沒自信也看不太懂『紅盒』書籍...為了增加他的信心，起先我會盡可能協助他，幫助他一些閱讀技巧，像是可以從圖片觀察文字的大意之類的，在LitPro讀題時可以翻書找答案，在閱讀與測驗培養以英文思維去思考『讀題』與『解題』。
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就這樣，四年級的Jerry做完了紅盒50本，從剛開始一直無法通過閱讀測驗到順利通過，由於他們練球量比SJ更大(也很忙)，所以他們能英文閱讀並測LitPro的時間很少，但仍是積少成多！
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紅盒50本之後就是『Biscuit』、『Little Critter』、『Clifford the Big Red Dog』這類溫馨又易讀的繪本下手，四個月下來，Jerry完成了95本LitPro閱讀認證，從一開畏懼以英文思維閱讀，現在已能習慣讀後測驗了！
但第二次前測值沒有進步，對他而言他只接受BR程度300字以內的閱讀，而這小幅的進步卻是改變他另一個學習層面，也不再擔憂書中會出現的生字了！
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Eugene在一旁也會一同閱讀，2/22這天我發號施令要他們『閱讀比賽+LitPro測驗』，看誰可以完成我指定的挑戰，小哥哥Jerry是讀兩本『scholastic science』，小姊姊Julia則讀『Black Lagoon』，Eugene就是讀這本『Amelia Bedelia goes camping』。
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Eugene在這氣氛中很願意自己獨立閱讀(不然平時喜歡我陪同)，過程中一直朗讀出聲音(被哥哥姐姐嫌她干擾)，因為我的忙錄而完全無法陪同她讀這本書，大家都各自完成挑戰之後，換到Eugene測LitPro閱讀測驗並且通過測驗時，非常替Eugene開心她的獨立和她的能力，拍下這張照片好勉勵小哥哥Jerry，只要一直保持下去，不要畏懼下一個挑戰：『字數多的讀本』，一直累積練習的能量，就會慢慢提升能力了！！
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#不得不說培養英文閱讀才是英文自學的王道啊
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