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今天一早我和郭國文競選團隊來到山區的南化、左鎮，除了到南化天后宮、左鎮北極殿祈福，也特別參觀在地以西拉雅素材搭建的茅草公車亭，感謝一路上鄉親給予溫暖的鼓勵。
過去在台南市長任內，我們大力拓展農產通路，將優質的農產品行銷國際，也推動小校特色教學、大台南公車便捷交通網等；在就任行政院長後，鑒於人口老化與少子化已成國安問題，我們提出「地方創生」國家戰略計畫，強化科技導入，結合人文科學界及高教深耕計畫之大學能量，並鼓勵企業投資故鄉，吸引地方青年回流，以達成均衡台灣的目標。
郭國文也向鄉親報告，他將全力協助提高地方的生產力和行銷力，推動地方特色商品開發、新創事業扶植以及地方品牌建立等。郭國文從二十多歲開始深耕台南，足跡遍佈台南各地，若能順利當選立委，相信他一定竭盡所能服務鄉里，照顧市民，並進一步推動地方建設發展，懇請鄉親父老支持！
#3月16日立委補選
#支持民進黨提名2號郭國文
被踐踏的大學自主昂然挺立了嗎？
今天審查教育部及所屬的109年度預算，看到台大校長管中閔終於和教育部長並列站在備詢台，這一幕真令人感慨！台大校長遴選案經過一年多的紛紛擾嚷，不僅折損3位部長，管校長本人也遭受莫大的打擊，歷經坎坷、艱難，延宕一年時間才得以上任。我問管校長這一年的心路歷程，錯失了主持創校90周年的校慶，又有校長遴選辦法的修改，加入所謂的「管中閔條款」，心中焉能無憾？
管校長回答，過去的事情就讓它過去，明天才是台大的戰場。雖然遴選辦法對大學自主限制增加，但會按照教育部修改的規定辦理。我告訴教育部官員們，希望管校長是被政治霸凌的最後一位！也期許所有大學校長都能超越黨派政治，維護學術尊嚴，做大學自治的捍衛者！
另針對大學最關心的高教深耕計畫，5年總經費836億元，此計畫受行政院管制的重要個案計畫，但107年度評核等第為乙等，且預計建置"績效管考平臺"過了一年仍未完成，究竟是當初預定的績效指標有問題，還是本案無從追蹤與管考？
高教深耕目的之一要調降師生比及改善專兼教師比例，但超過一半的大專校院專任教師之生師比不降反升，且近年大專校院學生休退學比率及人數上升，其中106學年度因志趣不合因素而休退學者達1萬1000多人及2萬3000多人，占總體休退學學生比率逾20%，遠高於因經濟困難因素而休退學比率3%。更重要的是，有關科技人才的培養也出現斷層危機，不僅近年來科研人才培育數量逐漸下滑，且科技類博碩士畢業生人數減少比率皆高於整體減少比率。再者，有關博碩士就業情形，博士畢業生整體平均就業比率逐漸降低，就業市場對於博士之接納量未如碩士，也沒有反映學歷加值的優勢，且其中人文及社會類博士畢業生人數增加，但就業比率卻降低。部長和大學校長們，看到這些的趨勢，是否青年學子就讀國內博士的意願更低了？！
台灣高教環境亟待改善，高教競爭力的提升也是一大挑戰，需要教育部和大學校長及許多教育工作者共同努力。其中，尊重學術、大學自主，永遠是大學必須捍衛的價值！潘部長和管校長在立院重逢，渡盡劫波，心中塊壘是否已除並不重要，然而，被踐踏的大學自主，是否仍昂然挺立，無懼任何襲來的風雨？這才是身為知識分子永遠堅定不移的信念！
相關新聞
教部增訂管中閔條款 管：限縮大學自主
https://www.chinatimes.com/realtimenews/20191014001235-260405?chdtv
教育部修國立大學校長遴選辦法 管中閔認為限制增加
https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2945393
教育部修改「大學校長遴選辦法」
管中閔曝內心想法：限制增加
https://www.ettoday.net/news/20191014/1556309.htm
被踐踏的大學自主昂然挺立了嗎？
今天審查教育部及所屬的109年度預算，看到台大校長管中閔終於和教育部長並列站在備詢台，這一幕真令人感慨！台大校長遴選案經過一年多的紛紛擾嚷，不僅折損3位部長，管校長本人也遭受莫大的打擊，歷經坎坷、艱難，延宕一年時間才得以上任。我問管校長這一年的心路歷程，錯失了主持創校90周年的校慶，又有校長遴選辦法的修改，加入所謂的「管中閔條款」，心中焉能無憾？
管校長回答，過去的事情就讓它過去，明天才是台大的戰場。雖然遴選辦法對大學自主限制增加，但會按照教育部修改的規定辦理。我告訴教育部官員們，希望管校長是被政治霸凌的最後一位！也期許所有大學校長都能超越黨派政治，維護學術尊嚴，做大學自治的捍衛者！
另針對大學最關心的高教深耕計畫，5年總經費836億元，此計畫受行政院管制的重要個案計畫，但107年度評核等第為乙等，且預計建置"績效管考平臺"過了一年仍未完成，究竟是當初預定的績效指標有問題，還是本案無從追蹤與管考？
高教深耕目的之一要調降師生比及改善專兼教師比例，但超過一半的大專校院專任教師之生師比不降反升，且近年大專校院學生休退學比率及人數上升，其中106學年度因志趣不合因素而休退學者達1萬1000多人及2萬3000多人，占總體休退學學生比率逾20%，遠高於因經濟困難因素而休退學比率3%。更重要的是，有關科技人才的培養也出現斷層危機，不僅近年來科研人才培育數量逐漸下滑，且科技類博碩士畢業生人數減少比率皆高於整體減少比率。再者，有關博碩士就業情形，博士畢業生整體平均就業比率逐漸降低，就業市場對於博士之接納量未如碩士，也沒有反映學歷加值的優勢，且其中人文及社會類博士畢業生人數增加，但就業比率卻降低。部長和大學校長們，看到這些的趨勢，是否青年學子就讀國內博士的意願更低了？！
台灣高教環境亟待改善，高教競爭力的提升也是一大挑戰，需要教育部和大學校長及許多教育工作者共同努力。其中，尊重學術、大學自主，永遠是大學必須捍衛的價值！潘部長和管校長在立院重逢，渡盡劫波，心中塊壘是否已除並不重要，然而，被踐踏的大學自主，是否仍昂然挺立，無懼任何襲來的風雨？這才是身為知識分子永遠堅定不移的信念！
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教部增訂管中閔條款 管：限縮大學自主
https://www.chinatimes.com/realtimen…/20191014001235-260405…
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https://news.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2945393
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管中閔曝內心想法：限制增加
https://www.ettoday.net/news/20191014/1556309.htm
#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #鴉片 #日治時期
#開啟cc字幕
日治時期總督府透過專賣的方式
控制臺灣吸食鴉片的人數。
雖然吸食人口下降了，
但是每個人的吸食量卻上升了！
到底後來臺灣人是怎麼
把鴉片趕出我們的生活的？
臺灣第一醫學博士杜聰明
和他的鴉片矯正所，又為臺灣人帶來了什麼？
--
本集由臺灣吧 Ｘ 國立成功大學文學院與外文系 Ｘ 教育部高教深耕計畫與教學實踐計畫
合作播出
📚 #策劃與執行：陳玉女院長、蔡美慧老師
📚 #臺語指導：胡淑貞老師、黃阿惠老師、蔡美慧老師
📚 #臺語旁白：國立成功大學醫技系 劉渝柔
📚 #臺語文稿編譯：劉思琳、林子恒、林歆祐、劉渝柔
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合作邀約（來酒吧聊聊吧）｜business@taiwanbar.cc
參考書目：
劉明修著，李明峻譯，《台灣統治與鴉片問題》臺北：前衛出版社，2008
北岡伸一著，魏建雄譯，《後藤新平傳：外交與卓見》臺北：臺灣商務印書館，2005
駱芬美，《被混淆的臺灣史》臺北：時報文化，2014
#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #認同
#開啟cc字幕
太平洋戰爭爆發後
許多臺灣健兒拋頭顱灑熱血
選我選我地搶著加入國軍上戰場
然而當日本戰敗，
這些被稱為 #臺籍日本兵 萬中選一好男兒們
後來都到哪兒去了呢？
就讓我們一起來聽聽史尼育唔的故事吧！
--
本集由臺灣吧
國立成功大學文學院與外文系
教育部高教深耕計畫與教學實踐計畫
科技部跨領域計畫「以人工智慧重新定義幸福城市」成功大學團隊
Lee Altschuler (艾書禮老師)
合作播出
📚 #策劃與執行：陳玉女院長、盧文祥老師、蔡美慧老師
📚 #臺語指導：胡淑貞老師、黃阿惠老師、蔡美慧老師
📚 #臺語配音：國立成功大學護理系 陳姿奕
📚 #臺語文稿編譯：許正翰、陳郁雯、陳姿奕、宋蘅繹、陳珆琳、吳宥朋
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#歡迎光臨臺灣吧 #動畫臺灣史 #纏足 #性別平等
#開啟cc字幕
日治時期，
隨著總督府正式明文規定不能纏足
新式教育制度引入臺灣
女子被納入學制系統、權利逐漸被重視
「女子無才便是德」的觀念也漸漸消失
但是有了「平等的教育」
女性真的在職場上有得到平等的待遇嗎？
而到了今天，就算解開了纏足，
女性是否從審美觀的束縛中解放了？
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本集由臺灣吧
國立成功大學文學院與外文系
教育部高教深耕計畫與教學實踐計畫
科技部跨領域計畫「以人工智慧重新定義幸福城市」成功大學團隊
Lee Altschuler (艾書禮老師)
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📚 #策劃與執行：陳玉女院長、盧文祥老師、蔡美慧老師
📚 #臺語指導：胡淑貞老師、黃阿惠老師、蔡美慧老師
📚 #臺語配音：國立成功大學化學系 丁靜儀
📚 #臺語文稿編譯：陳妘舫、陳冠旻、薛牧恩、林庭伊、丁靜儀
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第一期（107-111年）高等教育深耕計畫以「發展大學多元特色、培育新世代優質人才」為願景，經150餘所大專校院4餘年之推動，可發現因「發展學校特色」列為計畫四大面向之一 ... ... <看更多>
高教深耕計畫 第二部分特色領域研究中心計畫，係為落實發展學校特色，持續強化大學研究能量，並培育重點領域國際一流人才，卓越國際聲望，同時解決社會議題，大幅提升產業 ... ... <看更多>
高教深耕計畫 在 首頁- 高等教育深耕計畫 的相關結果
高等教育深耕計畫. ... 高教深耕計畫推動協調與影響評估辦公室, 科技政策研究與資訊中心, 社團法人台灣評鑑協會. * 聯繫電話. 送出申請. 清空. 說明： 管考單位人員送出申請 ... ... <看更多>