{{ 貳. 談談電吉他相關 }}_08
[二. 電吉他相關器材研討]＿06
上一週我以主觀的經驗認知，將『破音類』效果器做了五種分類，以及擺放順序的說明；但那終究只是一種非常粗淺的示意，如果試著要認真分析各種實務操作經驗上應該注意的細節 … 單靠文章、文字的解釋，恐怕只會落個掛一漏萬的境況。不過，還是有幾個主要的大原則，可以在這個專頁裡野人獻曝一下：
1. 各區段破音的頻率 (EQ) 值設定：在這種『破音堆疊』(Drive Stacking) 的運用方式上，除了先前提到過『越厚重的破音擺放位置越後面』的基本概念之外，通常放在越前面、破音程度越低的效果器，我會習慣將它的 EQ (Tone) 調得比後面的器材『稍微』亮一點，這樣的設定，可以讓前面一顆破音啓動去『推擠』後面區段破音時，得到音色上明顯的變化。而且能夠有一種『Open』的色彩感。
這也是為什麼在最一開始你在調整你的『音色搭載平台』(Amp Clean Channel) 時，應該盡量讓整體基本音色在比較適中而可能缺乏一點個性的原因：如果你主要的破音都來自效果器，而你用了好幾顆效果器來『合成』你最後的音色形狀，你就會需要在『平台』這個最後端，留下足夠的『可 EQ 空間』(也許可以視為另外一種【Headroom】吧？)，來讓最後整體的頻率不會太過刺耳。
事實上，許多的破音效果器，在增加 Gain 值時，整體的頻率也會跟著改變 (而且不乏變化得非常戲劇化的)，因此，我會習慣將最後一顆破音 (通常是 Distortion ) 的 EQ 設定得非常中性，來用前面一個或兩個區段的破音推擠出最後這顆破音的亮度；而如果在音樂需求上我只要用到這顆相對來說沒那麼明亮、但 Drive 濃度夠，可是又需要比踏板原始設定上再明亮一點的音色，我就會用串接在後端的 EQ 效果器來修飾它。你很可能常常看到各類型吉他手在彈奏過程中，不斷彎下身去調整腳下的效果器盤，但因為我很不希望自己分心去做這種即時性的調整，所以我選擇用後端的 EQ 來協助我需要的頻率補正 --- 這也是我習慣用數位式效果器的另一個理由：因為，我可以在同一個 Preset 裡設定好幾種不同的 EQ 效果器，來因應不同情況的頻率需求。
2. 各區段破音的音量設定：我猜想每一位上台演出的吉他手，在初期階段，當進行 Sound Check 的工作時，一定都聽過外場的 PA 工程人員對你叫嚷過：『你的破音比 Clean Tone 大太多了』！當你很委屈地試著減小效果器的音量時，你會很驚恐地發現，要達到外場 PA 工程人員滿意的音量比，你會覺得破音的音量幾乎是小到無法適應的！
為什麼呢？因為你在家裡調整你的破音音色時，幾乎不可能是用演出的工作方式來調整 --- 也就是架起麥克風，將你的訊號收進麥克風，再經過訊號放大工程，放到一個夠巨的外場喇叭來監聽，也因此，你很難理解『麥克風收音』對於破音放大的敏感程度到底有多敏感 --- 我只能很認真地說：它真的非常敏感！
整個關鍵在於，當你在 On/Off 你的破音效果器，你在家裡練習時就必須讓這兩者的音量差別遠遠小於你的習慣 --- 當你踩下破音時，應該讓你的音量像是沒有被改變、而只有音色上的差異而已。如果你是用 Drive Stacking 的方式，你所疊加的破音，應該只有『濃度』的差別，而不致於有太誇張的音量差距，這也是我會把『EQ』值放在第一點來討論的原因，因為在實務操作上，『頻率』會比『音量』，在改變破音色彩上，來得更有效率。
另外一個重點，其實是因為你大多數的時間都不是用 Clean Tone 來練習你的基本功，因此，當使用到 Clean Tone 時，你會下意識地彈奏得比較輕，或迫不及待地趕快切換到破音，來獲取一種安全感；久而久之，你對於 Clean Tone 與 Drive Tone 的音量感知，就無法建立起一種相對客觀的正確習慣。我只能再一次強調：『如果想要得到真正的進步，你就必須面對自己的弱點、正面去挑戰它』！而我覺得最有效率的基本練習方式，應該是用更多的時間、用更偏向 Clean Tone 的微破音色去彈奏 (當然要聽著 Click)，才是正解。
而我們在整個破音串接的最後一顆、用來推動 Solo 音量的 Clean Booster，當你在進行外場 Sound Check 時，只需要告知 PA 工程人員：『現在是 Solo 時的音量』，然後再啓動它；你的 PA 工程人員會知道這是他在控台上關於你的這一軌樂器所可能會呈現的最大音量，他就能相對合理地給予你整體音量的伸縮範圍，你們就可以共同完成一種『專業』的工作表現。
3. 單線圈/雙線圈 Pick-up 對於破音的差異：如果你習慣用這兩種不同款式 Pick-up 的琴來練習或工作，你應該已經發現，如果我用了雙線圈所調整出來的各區段破音，在頻率與音量都很理想的狀態下，立刻換一把單線圈的琴來彈奏，在 Clean Tone 的狀態下音量會顯得比較小、而 Drive Tone 的音量會爆增許多。在我的經驗裡，單線圈對於破音的反應敏感度其實是大過雙線圈，也因此，你幾乎無法以同一種音色的調整參數，期望兩款不同拾音器種類的琴都能表現得同樣『順暢』。如果你並不是一位調整參數非常快速的吉他手，我會建議針對兩款不同拾音器種類的琴，你可能要有兩組不同的『破音群』；或者說，如果你只能準備一組破音群，那麼你針對演出工作所準備的第二把『備用琴』，請盡量選擇與主要工作琴相同款式拾音器的配置，以免當你必須更換第二把琴時，你的整組破音與 Clean Tone，又會發生讓 PA 工程人員措手不及的慘劇。
4. C/P 值：我覺得大多數吉他手的共同悲劇，就是沒有足夠的錢可以把全世界所有的、包括隨時隨地會冒出來的各種破音全部都買回來玩耍 --- 反過來說，你如果夠幸運，可以不斷添購新玩具來嘗鮮，你也必須有足夠的時間，才能讓這些玩具有存在的意義。
到底什麼才是我們應該購買、而且價格/性能的比值是最好的選擇策略呢？我的確有幾顆還算是夢幻逸品的破音，而且也都價格不菲；但在我整個音樂工作歷程裡，它們實際的功能貢獻，是遠遠小於其他可能不到這些夢幻逸品價格十分之一的同類產品，所以，到底誰比較『有用』、而表現了更好的 C/P 值呢？
對於整體電吉他器材組合的購買順序考量，我想再次建議：你需要先選擇好你的琴，然後以『箱體優先』的概念去選擇音箱頭/箱體的組合，然後在大量資訊研究後去選擇幾款『基本必備』的破音效果器，然後～開始去講究你的真空管後級、講究你的線材，然後可以開始認真思考你需要的前級種類 --- 因為真正優秀的破音，還是來自好的前級 (到這個階段，你的音樂屬性也應該已經成形、定型了！)，然後才是你可以放縱自己去挑選那些奢侈而很少實際用到的玩具的時候 --- 前提是你的確已經在這個階段之前，靠自己與你的吉他成功地養活了自己與家人，而且生活無虞。
而我大膽預言：到了最後，你只會需要一把好的琴、一組非常優秀的音箱頭/箱體，以及一顆棒透了的 Fuzz pedal，用超好的訊號線把它們連接起來，接上充沛而乾淨的電源，你的音色就 --- 肯定宇宙無敵！
而會讓這一切打折扣的，只剩下你彈奏的用音了。
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後記. 關於『堆疊破音』，這一篇來自網路商店『Reverb』的重點介紹，我覺得非常值得一讀：https://reverb.com/news/a-beginners-guide-to-stacking-drive-pedals 。
而各類型破音擺放順序所造成的『音色形狀』的差異，這個由效果器品牌『Wampler』老闆所做的示範，可以給你一點實際的體驗：https://www.youtube.com/watch?v=bmDC065i2Cs 。
至於我覺得真的很優秀的音箱頭/箱體組合，這個品牌算是『還在人間』的作品：http://kingsleyamplifiers.com/ 。我會建議可以點進他們的產品看一下實際示範，感受一下這位吉他手身份的老闆，是如何因為追求『表現自己的彈奏手感』而研製出的聲音平台。
那才是『相得益彰』的平衡感啊！
* 刊頭相片取材自 Simon Gotthelf 2017 pedalboard (https://www.youtube.com/watch?v=EJDxShDoWmk )
電吉他 基本功 在 [教學] 台北扎實基本功+律動訓練(強調如何自學) - 看板guitar 的八卦
（工作室備有齊全的吉他及工具）
上課地點：台北市，台電大樓附近私人工作室上課，走路10分鐘
人數：1－3人班，視訊課，團體班可另外接洽
收費：請站內給我賴id，我會跟您詳細說明收費標準，時間喬好後直接報名
目前空堂時間：
請用賴聯絡我確認
‧ 其他月排休或是一周多課者，可另外約其他時間
‧最近適逢學生畢業潮，空出5個名額，額滿就不招生了；新生的反應都非常好，謝謝大
家
「新增視訊課」：與一般視訊課不同，我這邊的模式是每周視訊上課20分鐘，並提供每天
回傳練習影片的權利，老師會在24小時內回傳影片；每周總上課時間通常超過60分鐘，目
前美國、香港、花蓮、台南的學生學習進度都不錯，歡迎詢問
「面授新增內容」：所有面授的學生，每天都可回傳練習影片，老師會在48小時內回覆文
字、語音或影片，試行了半年，目前學生進度非常好；我亦因此每天多花1-2小時跟學生
交流，希望來上課的學生都能擅用此資源，進步多少掌握你手。
「注意」：本課程重視培育學生的想像、創意及自省的學習能力，因此不會是速成課，也
不會發一堆講義；教學風格以教授原則性及目標主導的概念為主，對答式的教育，強化學
生的觀察力及模仿力，並為學生建立全面的音樂性系統，並在上課時反覆操作、練習，以
此強化學生的自學能力。請先考慮清楚有要打掉重練，並可接受此教學風格再報名。
介紹：大家好，我是叫民官，是一名吉他老師以及音樂工作者。接觸吉他是大概10年前，
當時學校有一位從美國MI 回來的「物理」老師引領進音樂的世界，在這老師的教導下，
我同時師從一名加拿大藉老師，學習基礎爵士鼓以及木吉他彈唱，爵士鼓的學習經驗，讓
我非常注重學生在初學階段的節奏與律動育成。
及後，我師從幾位老師，學習了學院派古典吉他、藍調電吉他，並開始從事填詞、配樂以
及現場演出的工作。亦不斷自我進修，學習基本的爵士樂以及更多曲風。
我畢業於香港兆基創意書院(電影與數碼藝術、多媒體藝術表演、創意音樂與聲音）以及
東吳大學哲學系，在吉他教學上，我強調基本功的育成、舉一反三的學習邏輯，以及創造
性的開放，因為創意教育的啟發，我的吉他課通常以音樂賞析開始，透過大量聆聽，建立
對音樂的基本認識及熟悉度，訓練身體協調性，從自身熟悉節奏及律動，並以音樂性的基
本功開始學習吉他。
課程初期以訓練「節奏感」與「音感」為主，因此都是使用Pick 練習，三到六個月後，
會開始右手指彈的訓練，以古典吉他的右手技術原理，學習在鋼弦吉他上的撥弦力量、方
向及協調性。
我於東吳大學音樂系師從李振聲教授副修古典吉他四年，亦曾師事門田英司、大竹研學習
吉他哲學及技術。正準備明年回到校園，考取古典吉他研究所。
初學三個月的學生，會以「律動練習」、「左右手協調」、「指版攻克」、「五線譜旋律
視奏」、「和弦分析及歌曲練習」為主，熟悉到一定程度後，就會被我要求開始抓歌，訓
練耳朵及反應；及後，會同時強調「無譜學習」，不依賴六線譜學習吉他，而是以耳朵及
練習的素材，建構自身的彈奏風格。
教授年資逾七年，一直以來都是透過學生口耳相傳推薦來上課，如果你很喜歡唱歌，但覺
得自身的吉他技巧一直處於瓶頸狀態；或是對於右手撥奏技巧覺得難以入門；你可以參考
以下部分學生的影片，基本上都是以我的教學系統，從零開始重新學習的成果。
我本身也是一位音樂工作者，最近兩年因為養病沒有演出及接Case，但今年6月開始已經
重新演出，有興趣的朋友也請多多支持哈哈，ig:kooneychan
① 學生－陳少白
他一開始吉他技巧不太熟練，彈唱不穩定，歌聲不錯但缺乏力量，因此我先採取「律動練
習」、「左右手協調」為主，以提升彈唱的穩定度，用功學習三個月後，這是他的成果：
Imagine (John Lennen)：
https://youtu.be/kdkTi_vurUo
及後三個月，加強了音階練習、即興以及歌唱技巧的教學：
Wonderful Tonight (Eric Clapton)：
https://youtu.be/2TR6iYjHAuM
之後三個月，我要求拋棄節拍器，因為自身已經有不錯的律動，並開始強調「左右手的表
情」，Hammer On/Pull Off 以及右手大小聲的變化，並訓練歌唱的技巧、英文咬字及節
奏，成果非常好：
Vicent (Don Mclean)：
https://youtu.be/IpHbIUpM2XU
從一年前開始，陳少白已經可以自己抓歌、編排和弦，並開始學習藍調吉他、古典吉他及
指彈吉他。
② 學生－林抿如
一開始會一些吉他，但只會看譜彈奏，右手也是不太無變化，因此我一樣先採取「律動練
習」、「左右手協調」，但因學生的興趣，我介紹了大量的藍調及雷鬼音樂給她聽，所以
教導的曲目及樂理都先以藍調為主，這首Fingerstyle Blues 從一開始簡單的律動到最後
比較複雜的和聲：
E Blues：
https://youtu.be/u1v9n5AMyto
後來因為學生想要創作，學習的內容開始多了和聲進行的編排，她寫了一些滿有趣的歌哈
哈：
初鹿牧場最爽打工：
https://youtu.be/6A04KSStIaE
之後我們開始了經典的藍調彈唱，大小聲跟律動練了滿久的：
LandLord (Josh White)：
https://youtu.be/vC9OeiA1K4k
之後她好像去學爵士鼓了～
③ 學生－胡逸竹
他是一個厲害的牙醫，同時熱愛旅行，每次都聽他去哪裡爬山哈哈，一開始就是只會簡單
的和弦，但他很認真，說要從基本開始，我們一路以來練了非常多不同的歌曲，前陣子他
靠自己抓了整首「破吉他」，現在跟我學習演奏曲，已經可以駕馭伴奏加上主奏吉他了：
我如此愛你 (汪峰)：
https://youtu.be/wOfYHrdcMsk
④ 學生－王品渝
從一個只會看六線譜的小妹妹，到現在會抓歌、編出很有味道的木吉他伴奏，我覺得她進
度真的很大喔～ 可以聽聽她前陣子的演出，偷偷說她的木吉他拾音器是BGM E-3 哈哈：
Every Word (Frand? 法蘭黛樂團)：
https://youtu.be/xvhBBVLPSug
生命中有一種絕對 (五月天)：
https://www.youtube.com/watch?v=1O-VCLTrK68&feature=youtu.be
朋友之歌 (雀斑)：
https://youtu.be/hBVaR25MgeE
飛鳥 (魏如萱)：
https://youtu.be/STXHPfTmB4I
小幸運 (田馥甄)：
https://youtu.be/43nCbzQGzus
還有很多學生從零開始的成果，就不予盡錄了，以下是我的基本資料，有興趣跟我學習的
同學，歡迎傳Email 到
[email protected]
或是站內信我討論，我臉書不加不認識的朋友喔，請見諒。
教授項目：木吉它、古典吉它、電吉它、彈唱
經歷：
曾參與各種音樂多媒體現場演出及配樂錄製，如文藝復興基金會宣傳片、Yahoo 愛情劇場
短片系列配樂、各類型劇場音樂、新詩多媒體演出、詩節、書節等；亦曾在台灣、香港各
大小場合演出，Live House 如華山Legacy、地下社會、The Wall公館/宜蘭賣捌所、Revo
lver、PIPE、海邊的卡夫卡、TCRC、水星酒館、西門阿帕808、天母騷聲工房、Vicious C
ircle；其他地方如創意書院多媒體劇場、南海藝廊、微遠虎山、中正紀念堂自由廣場、
國立臺灣大學、國立師範大學、國立中央大學、國立交通大學、東吳大學等。另外也參與
各知名音樂祭如「野台開唱」、「混種現場」、「我的未來就是夢」、「把我暑假還給我
」、「巨獸搖滾」；及廣邀國內外前樂團舉辦「空間實驗」系列、籌辦香港「沙漠文化祭
」等。
2009年於香港成立「The Ginkgo 白果」，早期為二人彈唱組合，中期轉化成樂團形式並
遊走香港文藝社運場合，後期演變成Math Rock 樂團；2012年於台北成立「TheJUNK 帆人
」，早期偏向實驗、即興、噪音、藍調，及後確立為Stoner Psychedelic 並經常與國內
外樂團共演及參與各大音樂祭。近年則與「非人物種」主唱鄭光顯組成雙人民謠組合；以
人聲/吉他即興者身分短暫加入集體即興聲音實驗團體「巨蛋地獄狗／Heavy Egg Hell Do
g」；加入「透明雜誌」主唱洪申豪個人大樂隊「洪申豪 & HBOrchestra」擔任吉他手等
。
曾任教於華山/公館阿帕、國際沛思文教基金會、Kodaly 高大宜音樂教育系統、羅東高商
流行音樂社指導老師、吉他及歌唱老師等。
配樂作品：
https://youtu.be/Z_5MvE8gB8s
創作－我執：
https://tw.streetvoice.com/fengsongreen/songs/208034/
Cover－夏夜晚風：
https://soundcloud.com/fengson-green/9wth2oi6tqkq
創作－有時候：
https://youtu.be/fnw9kANiCqo
樂團－現場：
https://youtu.be/MU0Oz2ewGiM
樂團－錄音：
https://youtu.be/V9_iuR1FIss
喜歡的音樂：Grant Green, Peter Green, Al Green, The Black Keys, The Black Ange
ls, Sleepy Sun, Erik Truffaz, Maxwell, D'Angelo, Toe, Questlove, The Drift, Mu
ddy World, David Sylvian, Jeff Buckley, Jose Gonzalez, Elliott Smith, 湯湯水水
, 落日飛車, 青葉市子, 竇唯, 宋冬野, 陳奕迅, 岑寧兒......
謝謝大家！
「共通核心」
何謂音樂性
基礎：動作、速度、音量、音準、延音
感情：臨摹、強弱、長短
獨特性：音色、節奏、和聲、旋律
「初階內容」
1）4分音符、8分音符
2）聽、心唱、身體、左腳、唱、右手節奏
3）右手pick 撥弦基本訓練
4）左手壓弦基本訓練
5）左右手協調訓練
6）音名、唱名、指板學習與記憶
7）大調音階、前3格CGDAE
8）大三和弦、小三和弦、右手刷扣
9）順階和弦、I IV/ii V I 和弦進行、終止式
10）歌曲訓練
11）大七、屬七、小七和弦
12）七和弦的進行
13）歌曲訓練
進階
1）16分音符及切分
2）右手指彈要領
3）古典與指彈練習
4）3連音及shuffle
5）藍調歌曲
6）和弦延伸音、和聲重配及基礎調式音階
7）Chord Tone/Walking Bass
8）爵士標準曲學習
9）5聲音階及power chord
10）搖滾歌曲及電吉他介紹
11）DADGAD 調弦法學習及應用
12）Celtic 歌曲
高階內容
1）各式曲風及主題
2）感情及獨特性發展
3）效果器及現場演出實務知識
4）創作的要領及操作
5）硬體錄音及軟體編曲訓練
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 39.8.8.26
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/guitar/M.1547078363.A.F84.html
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