#超級歪真的不想嘴但是做影片壓力很大還是讓我紓壓一下
內文1：「同性戀是性行為分類，與性別議題毫無關聯，請同性戀者遠離性平教育，這不是同性戀的領域。」
歪：所以LGBT是放在生命科學領域嗎？ 生科的朋友舉起手來！
內文2：「一般人不會意識到「展認性別」gender，不會因自己在氣質上有陽剛或陰柔就誤認自己性別是另一種，根本上一般人沒有展認性別的意識，是安適自在無分別的」
歪：其實我只聽過觀自在菩薩(?) 原來XY染色體能夠決定性別認同啊，可是我是超級Y，沒有X，噢NO...
內文3：「如果有人感覺自己有gender生理、心理與展演的差異，是自我迷惑，嚴重的是成為跨性別Transgender或性別認同障礙者，這是國際公認的疾病。」
歪：去跟精神科醫師領DSM第五版啦！
《DSM-5精神疾病診斷準則手冊》購買連結：http://m.sanmin.com.tw/product/index/004688573
內文4：「目前幼稚園教師手冊裡，故意要老師去誤導性別認同形成關鍵期的稚齡幼兒混淆性別，告訴兒童你的性別未必與性器官一致，讓孩子變得不男不女，完全顛倒是非，目前研究，兒童性別認同模糊或疑惑，等到青少年發展成同性戀者的機率增大，這是國際同志團體的宣言，要將異性戀都變成同性戀者的陰謀之一」
歪：OK, Illuminati confirmed.
內文5：「目前唯獨兩種性器官兼具且發育不完整的陰陽人是「生理性別模糊」，但這屬於生理殘疾，人口比率約百萬分之一到三，極少數的偶發生理殘疾者，絕不能打破男女兩性的普遍性分類」
歪：到底是小孩還是大人更需要性平教育...？
內文6：「男女間性行為只有同性或雙性戀，沒有游離的光譜。」
歪：痾，你們確定不檢查一下稿子嗎？
內文7：「議題不是不能討論，需要理性客觀有學理根據，並符合倫理道德規範。」
歪：使用30多年前把同性戀病理化的精神醫學資料，中壢李姓94ni。
內文8：「男女原本大不同，兩性原本在天生上就不平等，具有身心上本質的差異，用平等兩字會誤導學生的認知，應該從教育內容裡拿掉。」
歪：這裡真的是地球嗎？
內文9：「男女必須彼此認知，才能有未來交往與家庭的幸福，父母吵架通常都是因為彼此不懂兩性差異，雞同鴨講，造成家庭問題」
歪：原來我媽一直都不知道我爸是男的...我等下去跟她講好了，希望她可以接受，請大家幫我媽加油。
內文10：「徹底將沒有任何依據的「性別光譜」、「恐同症」、「異性戀霸權」從教材中拔除」
歪：我也要呼籲教育部將「排列組合」、「三角函數」、「圓錐曲線」從教材中拔除！拔起來！
雙器官陰陽人 在 雙性人 - 求真百科 的八卦
陰陽人 ，也就是雙性人，在我國古代陰陽人大概是指太監。 · 有的陰陽人有女性才具有的乳房，但是卻又具有男性才擁有的喉結和鬍鬚，有的陰陽人甚至具有兩性的生殖器官。 · 1.最 ... ... <看更多>