大家可以幫我給這塊皂起一個名字嗎~
它像什麼?
讓你想到什麼畫面?
ps:
最終被採用的名字我想寄一塊皂送給ta~
請大家幫偶的忙~
#做皂小紀錄
正式跟老師學了兩節課,其他時候跟著一起做皂或旁聽,平時有老師在身邊,可以當百科全書,或是幫我調整即將失控的場面⋯
但昨天,不曉得哪來的勇氣,
心血來潮提出要自己做一次!
老師有別的事要忙,
我一個人面對大堆的材料、器皿和工具,
摩拳擦掌!
我選了一個看起來簡單,其實很有細節的圖案皂,前面都美滋滋的,還特別期待它的成果,結果因為我用機器打發過頭,讓它直接皂化成重t(重度皂化)⋯
我的老天鵝啊!
計劃整個終止!
瞧瞧這一大鍋凝固的皂液,流都流不動,讓它按自己希望的位置去更是根本不可能!
我瞬間手忙腳亂!終於明白老師曾說的,
突發狀況來臨心臟提到嗓子眼的感覺⋯
好,深呼吸,先不管三七二十一,
把精油拌進去再說!
同時,腦中光速回憶曾經看過老師教學生做哪些皂⋯
———
其實這樣的場景真的讓人一度想放棄,唉,要不要就做一塊純色皂,或者一塊傻不隆咚的模型皂好了,最多丟一些皂屑進去,讓它不要這麼單薄⋯
不行啊!怎麼能這麼消極,
危機來臨,正是考驗自己的時候啊!
———
我突然想到老師教學生做過色塊皂,雖然沒有跟著學,但基本原理還是明白的, 不容得猶豫了!我像一個陀螺,跑到顏料區,開始調色⋯
皂化的程度幾乎不允許我動腦思考,老師之前講過,顏色一定要先準備好,否則會手忙腳亂。
臨時胡亂調色出來的效果如何⋯
我也不知道。
我只知道自己幾乎是憑本能在挑色,
若再慢一點,整鍋油都會被浪費掉!
不管了,
就按照心情做吧⋯
———
做完了,
保溫24小時。
———
脫模中
———
切皂的時候發現,
昨天憑直覺和手感選擇的顏色,
原來早就刻在我的腦子里了。
這是我高三的時候,
畫過的一面黑板報的天空的顏色。
不同深淺程度的藍、綠、紫、白⋯
所形成的靛藍、湖藍、天青、草綠⋯
而且用條狀色塊的方式組合起來,
倒是滿有魔幻現實的浮世繪風格的⋯
———
這一次「失敗」的做皂經歷,是目前為止印象最深的一次,也是給我最多信心的一次:
做皂就像做菜一樣嘛!就大膽嘗試唄!就算失敗了,就把這一頓難吃的吃一吃就好啦!而且會為以後的好吃奠定基礎~
這一塊皂有很多不足,例如因為著急,顏料不均勻,皂化不均勻,色塊排列也還可以更講究⋯
雖然它算是「飛來橫禍」,
雖然它不完美,
但是這一塊皂告訴我的,
卻是那麼那麼地多~
2020.12.23
廖小花
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過15萬的網紅許永清,也在其Youtube影片中提到,倒立陀螺的原理頗為複雜, 很多專業論文的討論牽涉艱深的數學,並不容易理解。 根據參考資料1,簡略的解釋倒立陀螺之所以會倒立的原因如下。 (1)結構必須是重心與球心的位置不一樣。一個質量分配均勻的球體轉動時,球心和重心的位置一樣,但是倒立陀螺的球體,由於缺了一部份(上半部),因此重心比球心略低一些。...
陀螺不倒原理 在 Facebook 八卦
#你們家小孩在家玩到還有東西可玩嗎
#這個粉厲害
#本文有贈恐龍積木
話說律師娘最近被很多廠商詢問合作,我也漸漸愛上這種博覽各種商品的生活,每天也有點期待,有什麼有趣的商品找上門,可以介紹給大家。有些商品或服務真的是讓我有面面觀的驚奇感,但也幫他們擔心市場的接受度,比起以前陪在阿富律師旁邊工作,算是完全跨了一行,可是,那種追根究底跟與人為善的職場心態,倒是改變不大。
要暑假了,現在小朋友們又都在家,眼見出關之日遙遙無期,我最近也被教材、教具、玩具、益智商品的廠商頻頻招手,其中,「這個」最令我印象深刻。
#『程式積木套組』
其實封關前我就讓大兒去上了一系列電腦程式課,想說他既然愛面對電腦,那不如就面對電腦做點有意義的事,或許將來的工作也能結合他的興趣#想太多#想太多#想太多
後來封關,他們的程式課也改成線上進行,樂(ㄏㄨㄢˋ)觀(ㄐㄩㄝˊ)的媽媽我,就想說有一天我兒子會不會也寫出跟臉書一樣賺錢的網站或程式,據說馬克一開始也不就是隨便寫個交友網站嘛~~(人家是哈佛高材生好嗎)
會寫程式據說是他們這個時代必備的技能之一(就跟我們當年怎麼可能不用word一樣),而且我身旁真的已經有幾個工程師好朋友,寫著寫著就快變成獨角獸的老闆了(不知道獨角獸是什麼的可以孤狗)。
可是跟我一樣是文組畢業的把拔馬麻們,應該也覺得寫程式對我們而言就跟學希臘文一樣不可思議,究竟要怎麼把學習寫程式,遊戲化、輕鬆化、說人話…..痾….大家應該懂我的意思。
可是這套#昌兒程式積木套組的發明人真的很厲害耶
他把『玩具積木』結合『力學與結構』結合『機器人機械動力』結合『程式設計』…..講到這裡,文科的你是不是開始聽不懂了。。。被我說中了吧!
翻譯成白話,就是透過設計者的程式設計,一組積木可以變化360種造型,而且這些造型都是有力學的概念或機械的原理,讓孩子可以同時學習程式編輯跟力學機械原理。
再白話一點說,就是教孩子寫程式做機器人啦!
我覺得這套積木套組厲害在:
1. 有專屬的APP搭配積木,而且APP內含48+堂課程影片、360種造型組裝步驟、SCRATCH3.0程式編輯
2. 一套積木可以變化360種造型,玩法包括遙控、聲控、距離障礙物、陀螺儀、感測器等,短時間很難玩得膩。
3. 可以讓孩子邊玩邊學科學常識(該不會有家長自己心動了),大家從商品頁面可以看到非常多超厲害會動的機器人造型,都是發明人自己設計的,看著APP影片就可以學習製作(而且是同一套積木喔!我兒子要是也這麼天才就可以享福了)
我自己聽發明人親自說明產品是非常讚歎,目前小兒也正在學習組裝這套機器人。
這是我第一次看到玩具結合教具重點還有課程影片。
因爲疫情的關係,之前學校都改線上課程上課,但是昌兒的線上課程不是死板板的講解,而是結合動畫、生活常識、用有趣生動的方式教學。讓孩子在玩樂中吸收,對未來有相當大的幫助。
這套程式積木課程分成三個單元:
L1力學與結構
展示 第一課:小小清道夫
https://youtu.be/r4TTAi_3UiM
L2機器人機械動力
展示 第一課:空中救援
https://youtu.be/mbX5qxX9mNw
L3 程式設計
廠商保密(會如同上面影片,老師詳細講解,一個步驟一個步驟教學)
48+堂課程都在產品APP裡面,可以重複觀看,也可以拉到指定時間點觀看,學習效果加倍。
會建議家長學完昌兒機器人教室的48堂課後,再送孩子去學證照課程,有了程式基礎與邏輯,加上力學結構與動力的理解,再去學更深入的證照課程,為孩子超前部屬。
產品詳情看這邊,可以看到很多厲害的程式機器人喔!
https://www.zeczec.com/projects/CHANAR?r=cafc136c92
#公開分享本文並標註兩個朋友留言「昌兒程式積木套組好像很不錯」就可以抽照片的積木恐龍喔!
活動截止日 6/26
陀螺不倒原理 在 余海峯 David . 物理喵 phycat Facebook 八卦
【明報訪問】通識導賞:物理講師看《天能》 路蘭的逆行世界存在嗎?
感謝明報星期日副刊訪問🙇🏻♂️
成個訪問傾咗三個鐘,傾得好開心😆
//港大理學院助理講師、港台《五夜講場》「真係好科學」主持余海峯(David)這陣子常被朋友催促去看基斯杜化路蘭新戲《天能》,「叫我睇完解畀佢哋聽」。戲中羅拔柏迪臣飾演的Neil chok晒咁講時間如何逆行,咩逆熵,咩逆電子理論,聽David解畫後,理清一點點路蘭用科學概念施的戲法,看你會不會同意他的觀後感,「難明其實與物理學無關」?嗱,純學術討論,爛片好片不屬本文討論範圍,只能夠講科學有趣不輸電影,super。
熵是什麼?
將桌面一粒子彈吸上手掌,戲中科學家沒解釋太多未來科技如何做到「逆熵」,只說「不必試着明白,感受就可以了」。主角試了試,似懂非懂明白動作怪異倒帶,就是逆熵,即時間可以倒流。故事簡單而言就是未來的人想用逆熵在他們的「過去」毁滅世界,主角亦利用時光倒流阻止這個圖謀,而他回到過去的方法,是進入旋轉門逆轉時間方向,即像影片倒帶般,逐秒倒回某時間點行動,所以看到鳥倒後飛,也要戴口罩以免吸入逆流氧氣,再入旋轉門的話,就可把時間扭成順向,如常行動,從過去又逐秒回到現在。
停一停,在你的回憶按個pause。David說:「路蘭蠱惑地混淆了觀眾。」
定義時間的方法
物理上如何定義時間?熵是其中一個方法。「熵(entropy)是一個概念,即這個宇宙會愈來愈凌亂,熵代表有幾凌亂,就像我們面前的辦公桌,不執拾會愈來愈亂,而不會愈來愈整齊,有條法則是熵在封閉的系統不會減少,只會增加,所以物理學家說這是時間的箭頭。如我每隔一段時間為辦公桌拍一張照,即使沒表明時間,你也能排列到哪張是先哪張是後,愈亂就是愈後。」
才不是,你會說,我的桌子每天都很整齊。對,這個法則有個前提,是在封閉的系統裏才會愈來愈亂,一旦清潔阿姐開門執房,就是逆熵。難道阿姐已逆行時空?﹗宇宙冷笑一聲,當然不。「她收拾時也有消耗能量,呼吸、消化食物,會變熱能散失,熱能散失的熵(增)是多於收拾房間的熵(降),所以整體對於宇宙而言,熵仍是增加中。」
執房只是局部的逆熵,「生命亦是逆熵的最好證據,生命是高度複雜而有秩序的排列。有人會說達爾文是錯的,物種不會演化,因為生命突然存在,便違反熵增這個物理定律,這聽上去已不太合理,就如執房,以整個系統而言,熵的總和仍是增加,不會減少,如人死後化為塵土,熵亦會增多」。
熵值減少 時間可逆行?
如此,「子彈回頭,人倒轉行,物理上冇話唔得,局部的熵降低,整個宇宙熵增加都沒有問題」。局部逆熵,不代表時間逆行。但如果整個宇宙熵值減少呢?時間理論上便會逆行。在上世紀90年代以前,科學家確曾為此很苦惱。「宇宙大爆炸的理論說宇宙是無中生有,本身連時間空間都不存在,是突然出現的。科學家曾以為宇宙膨脹會減慢,最後會倒過來塌縮,像氣球不吹就會變小。膨脹時東西愈來愈分散,熵便愈來愈高;宇宙收縮,東西會聚集,熵愈來愈低,如果以熵定義時間,就是在未來某一刻,時間會倒轉方向走。」不過科學家後來發現,宇宙膨脹是加速的,永遠不會返轉頭。
終極武器:反物質炸彈
戲中角色Neil隨口提及一堆物理學名詞,睿智說完Richard Feynman的逆電子理論,又說正反電子相撞會導致「湮滅」(annihilation),實際上是兩種概念。先來點科學ABC:物質由各種元素構成,元素的最基本單位是原子,原子由更基本的粒子組成,即中子、質子、電子。中子與質子組成原子核, 電子則圍繞原子核,形成原子。
逆電子理論描述的是「一粒電子順時間向前行,就等於一粒反電子逆時間向後行」。而湮滅就如其名,「一粒正常的粒子,跟反粒子接觸時會湮滅,變成能量」。但要搞清楚,湮滅所形容的與時間逆行無關,「它是講順行的電子與反電子接觸。而我們的世界沒有逆行的反電子,因為這不是路蘭世界」。
電影內常常提及「鈈」與核武,如果要比較毁滅世界的威力,David說,若利用湮滅製造反物質炸彈,「會勁過所有炸彈,包括核彈、氫彈」。正所謂「核爆都唔割」,核彈被視為終極武器,原理是靠核分裂(nuclear fission)產生能量,「將原子分裂後,原子本身一些質量會不見了,碎片加起來會比原本輕,不見了的質量會變成能量,原子彈就靠這些能量造成爆炸」。而另一種威力強勁的氫彈,則相反靠核融合(nuclear fusion)過程中散失的質量取得能量,即前者是分,後者為合。
核分裂要用比鐵更重的元素,核武國常因各自收起幾多鈾起爭端,鈾與鈈都是會被用作製造核武的元素,「二戰掉在日本的兩個核彈,廣島的用鈾,長崎的用鈈」。至於核融合要用比鐵輕的元素,「宇宙有七成以上元素是氫,地球上最多氫是大海」,因此氫就被用來製核融合彈。
製造反物質彈可行嗎?
但核分裂彈,鈾的原子分裂過程只有0.1%質量轉為能量;氫核融合亦有0.7%。如果是湮滅呢?100%。「湮滅可提取的能量是100%,因為兩粒粒子完全消失,即所有質量消失。」
在現實世界,我們與萬物都由正常粒子組成,反粒子並不存在,但有科學家製造過。那豈不是很危險?另一電影《天使與魔鬼》(Angels & Demons)裏湯漢斯救世界,就是制止那一小瓶反物質碰到正常物質,保護梵蒂岡不被炸掉,「反物質不能碰到容器(正常物質)本身,要用磁場定在中間,所以湯漢斯要在容器無電之前找到它,在天空爆炸」。現實中科學家成功製造過反氫原子(由反電子+反質子組成,氫是最輕元素,沒有中子)及在實驗中發現過反氦核,但反粒子碰到空氣(正常粒子組成)都會湮滅,所以要製造殺傷力大的「反物質彈」,在研究如何砌出質量夠大的反物質前,先要解決儲存問題,「人類的科技還不足以抽出所有空氣造成真空」。有沒有國家在研究,就不得而知了。
祖父悖論
假如時光倒流,過去可被改變?
這個悖論好簡單,假設人類真的有時光機,我回去殺了祖父,我便不會存在,那麼又如何會有去殺祖父的我?「科學家爭論已久,如果人類科技夠進步,是否可以發明時光機?」不止祖父悖論,還有費米悖論(Fermi Paradox),「如果真有時光機,為何我們沒見到在時間旅行的人?」David笑言:「至少我一定會回到過去搞搞震,也有陰謀論說是美國政府掩藏這些人,乜都係話美國政府。」
《天能》裏的金句,What's happened, happened,妄圖改變過去是不可能的,這也有科學家猜想過,如物理學家諾維科夫提出的自洽性原則(Novikov self-consistency principle):「發明時光機之後,如何避免祖父悖論?其中一個想法跟路蘭說的一致,設想這個宇宙有安全機制,令已發生的事無論如何都會發生,你拿刀想插阿爺也會突然跣倒。」。但這樣想,除了殺阿爺,你甚至不能回到過去踩碎一塊落葉,每一件已發生的事都不能改變的話,即時光機亦是不可能出現的東西。「如果時空旅行可以存在,而宇宙有機制保護阿爺,這機制亦會同時否定時空旅行的存在。」另外又有另一套講法,「如果允許時光機出現,是像隨意門可以行入去的話,科學家計算出可以開到這個洞,但開的時間非常短,沒可能穿過」。再來一個比較不犯駁的科幻電影路數,便是《復仇者聯盟4:終局之戰》的平行時空了,每改變一個決定,都分裂出另一個時空,回過去殺阿爺會分裂出一個沒有「我」的時空,但與本身那個「我」身處的已非同一時空。
相對論、量子力學 界線在哪裏?
話說回頭,逆電子理論不是說同一粒電子順時向前行,同時就會有反電子逆時向後行?電影彷彿將這個情况放大,放在人身上,拍成主角逆時會見到人倒後行的畫面。不過這種「粒子如何,人也必如何」的聯想,科學上其實未解決。這又回到物理學的千古難題,宏觀描述宇宙運行的相對論與微觀粒子特性的量子力學,至今未有人想到兩者如何能夠相容結合。東西有多細才夠微觀,可用量子力學解釋?多大就會跌入相對論的範疇?沒人知道界線劃在哪,如果說有條明確界線也很奇怪,合理設想應是量子力學的效應會逐漸過度至相對論的世界,反之亦然,但說到底,兩者如何相接還是未解得通的問題。
科學未解的難題,正給予路蘭想像空間創作逆行世界,不過David說,「在我們這樣的大尺度,量子效應不存在,因為每粒粒子有量子效應,加在一起會平均了,數學上計得到平均後便沒有量子效應」。科學家仍在繼續研究多「小」才進入量子力學的世界,「有研究量子論的科學家做實驗,將粒子愈砌愈大粒,看什麼時候才沒有量子效應,發現以60個碳原子砌出來的『足球』(Fullerene)都有量子效應」。
電影有無破綻?
David走出戲院,花了些時間想把情節想通,「複雜是因為戲拍得緊湊,剪接多,沒時間讓人細想。車戰那場很複雜很多人,會去想誰向前誰向後,但物理真係唔關事。好多觀眾看科幻電影覺得自己看不明白,以為是不明白科學,其實明物理都不明齣戲」。例如「未來」的主角倒帶退到過去,駛另一架車至車戰現場,反車、起火,主角被救回後,可入旋轉門再把自己的時間扭回順行,但車的殘骸沒人處理,是否一直留到原地,留到馬路都未起好的過去?「這是不是一個bug呢?」但他好像無意為此「燒腦」,反而滿懷興致與記者研究Inception結局那個陀螺,「有篇文話陀螺其實唔係男主角個圖騰,是他老婆的,他的圖騰是戒指﹗」「吓真係?」「你記唔記得老婆在夢中……」//
陀螺不倒原理 在 許永清 Youtube 的評價
倒立陀螺的原理頗為複雜,
很多專業論文的討論牽涉艱深的數學,並不容易理解。
根據參考資料1,簡略的解釋倒立陀螺之所以會倒立的原因如下。
(1)結構必須是重心與球心的位置不一樣。一個質量分配均勻的球體轉動時,球心和重心的位置一樣,但是倒立陀螺的球體,由於缺了一部份(上半部),因此重心比球心略低一些。
(2)倒立陀螺轉動時,由於球面與地面的接觸點,不是位於轉動軸上,而會使接觸點產生滑動。
(3)由於接觸點進行滑動,因而產生摩擦力,此摩擦力產生了使陀螺倒立所需的力矩。
引用自 http://scigame.ntcu.edu.tw/power/power-023.html
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