蕭博士 雙母語的八卦，PTT、DCARD和Yahoo名人娛樂都在討論

2020年第三季結束，從10月開始迎向本年最後一季。

1️⃣世界指數（ALL-WORLD）今年開盤為636.54，九月底收盤為631.22，整體跌幅為-0.84%。全球債券指數開盤為566.61，九月底收盤為592.97，整體漲幅為4.65%。

2️⃣柑仔園整體資產漲幅為11%，領先股票與債券市場。

3️⃣世界指數九月單月漲幅為-3.24%，債券為0.47%，股跌債漲，椪柑園單月則是-0.68%，領先股市落後債市。

4️⃣目前資產整體配置為股市：80.8%，債市8.1%，房市信託7.5%，現金約3.6%。

5️⃣九月無交易。

　　本月股市呈現下跌情況，終結連續五個月上漲（4月到8月）。債券則是上漲，再度發揮保護傘的功能。不過也因為本月-3.24%跌幅，導致指數報酬前三季總報酬呈現負數，為-0.84%報酬。於是你知道的老掉牙劇情又出現了，又開說後市不看好，需要現金為王，不要把過多的錢放入市場，或是見好就收等等。我的心得是：上漲時不相信他，看到下跌又害怕他，到底這些人在市場在瞎忙什麼？

　　本月開始，我幾乎沒有把心思放在金融上，主要是發現一個極度有意義的事情，那就是蕭博士的九街十梯雙語啟蒙270堂課程。我也花了心思在這塊上面。除了私心的要讓椪柑打好英語底子，以及可以稍微救救我那破爛的英文能力之外，我也很期待蕭博士的這個雙母語活動可以成功，可以正式的歸入教綱，讓我們喜愛的國家臺灣可以正式進入雙語國家。這件事重要性我認為比投資理財還重要，但推廣困難度則遠在我推廣被動投資之上。所以蕭博士以及他的團隊，加油！

　　九月份資產下跌幅度僅-0.68%，是低於全球股市。原因在於：在三月時我有買一些VT，以目前來看運氣很好，是買在價格相對低的位置。二來是債券與房地產呈現多樣資產的作用，債券起了保護傘功能，房地產則是下跌幅度不若股市來得劇烈。最後一個很重要的原因，是我們也有資金的注入，之前的定存到期轉換成美金準備投入。

　　很多投資者在計算報酬，總是喜歡單看他的投資組合報酬，忽略了來自己主動收入（工作）也是整體資產報酬來源之一。建議朋友在看待自己資產規劃時，請將主動收入並且存下來的錢，也累入資產累積報酬。雙管齊下，才是務實的理財。

完整記錄網址：
https://yenyu0320.blogspot.com/2020/02/2020.html

💬「中文磨眼睛，英語磨耳朵」

「中文磨眼睛，英語磨耳朵」，
中文一字一音節，同音字特別多，辨別字形就非常重要；
可能因為這樣，到了學英文的時候，對拼寫正確也有很深的執念。
但英文最重要的是語音，雖然拼字規則例外很多，基本上還是根據語音來拼寫，
所以可以說學英文唯一重要的就是語音！

中文磨眼睛，要勤寫形成手部肌肉記憶，邊寫邊看；
英語磨耳朵，要勤說形成口腔肌肉記憶，邊說邊聽。

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前幾天談到 phonics「聽音拼字、見字能讀」的操作過程，已經提到「發音準確」這個關鍵前提。

今天就來聊發音。

先說結論：
不管孩子什麼時候開始學英文、有沒有額外上課，都建議家長自己練一練英語發音。
不用練成跟外師一樣（很難啦），練到 bed / bad、paper / pepper 分得清楚就好。

一講到發音，大多家長就縮回去了，怕自己發音不好，不敢陪孩子學英文。

但，專業的英文老師，發音不一定正確；
發音正確的老師，孩子不一定能模仿得一模一樣
（考慮一對多的課堂，再考慮現在實體課師生都戴著口罩）；
在課堂上模仿得出來，回到家不一定還記得；
回到家記得怎麼唸，也可能懶得練習．．．

家長不一定要自己教孩子，
但如果能在試聽的時候幫忙篩選一下老師，
回家複習的時候幫忙聽聽看孩子有沒有學會，
陪著孩子多練習幾次，是不是比較好呢？

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舉照片上這三個單字為例：
wren [rɛn]－短母音 E
rain [reɪn]*－長母音 A
ran [ræn]－短母音 A

這三個母音是台灣人最容易混淆的聲音組合之一。
有聽過老師要講 sailor，結果 seller 和 sailor 交替出現；
廣播裡的英語教學節目，let's 一直說成 "lats"；
還聽過一位英文繪本老師整堂課 rain 都唸成 wren。
如果你看過我上一篇文章，就知道不是「孩子看圖也知道是下雨！」這個問題而已 ---
這位老師如果唸 wren 要小孩「聽音拼字」拼出 rain，那麻煩就大了。

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為什麼這三個音台灣人很容易唸錯呢？

先說「短 E」/ɛ/ 和「長 A」/eɪ/：
*「長 A」在 KK 音標裡面寫成 /e/，但它其實是雙母音，我改用國際音標 IPA /eɪ/ 表示。
這兩個音華語裡面有，就是注音符號 ㄝ 和 ㄟ，而 ㄟ 又是 ㄝ 和 ㄧ 結合的雙母音。
但日常講話的時候，常常偷懶， ㄟ 的音發不到位，也不會造成誤解。
在華語裡面，只有 「ㄧㄝ」、「ㄩㄝ」、「ㄨㄟ」、「 ㄟ」這幾種組合，「 ㄝ」不會單獨作為韻母出現。
也就是說，如果你把「黑」唸成「 ㄏㄝ」，聽的人也不會以為是別的字，並不會形成不同字義，嚴格來說不算是不同的音素。
久而久之，懶惰的口腔肌肉就發不好 ㄟ 的音，要唸「長 Ａ」/eɪ/ 的時候也有一樣的毛病。

再來說「短 A」/æ/：
這個音華語裡面沒有，以前老師可能教你把嘴巴咧到最開、很醜的說就對了．．．
（嗯，請問布萊德彼特有嘴咧很開很醜的講話嗎？）
要發出這個音，其實是要「下巴往下」，最後尾音是 ㄚ。

華語造成的混淆，就用華語來輔助釐清。
之前分享過好幾次蕭文乾博士的「臺灣雙母語注音符號表」，裡面就把這三個音寫成：
ㄝ　－「短 E」－/ɛ/
ㄝㄧ　－「長 A」－/eɪ/
ㄝㄚ　－「短 A」－/æ/

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知道該怎麼唸，以後就會唸對了嗎？
當然沒有這麼容易，口腔肌肉沒練起來，遇到不熟悉的音，嘴巴一樣會偷懶。

蕭博士的臺灣雙語無法黨上個月剛出版了《臺灣雙語調音首冊》，除了上述的雙母語注音符號表，更把美語發音的「練習方法」有系統的整理出來，包含有趣的小教案，讓全家人玩著學，還有吉祥物、計時闖關遊戲等。

不得不說蕭博士的團隊真的很了解孩子的心理，林寶很買單，會自己要求多玩（練）幾遍，玩完還說覺得自己變厲害了。

回到上面提到的三個母音。從去年蕭博士免費開課帶大家練發音，我就會在家唸給林寶聽。前幾天他在看卡通，突然問我：
「"Wait" 和 "wet" 聽起來很像，但是是不一樣的字對不對？」
算是階段性磨耳朵和練口腔肌肉的小成果吧！
我預計帶著林寶調完音，才會再教他字母和 phonics，這一年繼續安心當文盲。

＊覺得有必要加註警語：
我建議家長自己先練。家長是不是要接著馬上教孩子，要看情況。
有的孩子構音發展還不成熟，有的孩子不喜歡被糾正，請以親子關係和保護孩子學習熱情為優先，視情況帶孩子共學。

《臺灣雙語調音首冊》及相關連結放在留言。
非業配，使用者見證分享。

早先有說，這次特別南下，是為了一個很有意思的拍攝案，下午剛剛於臺南的臺灣文學館圓滿落幕 🎉

這個活動切分前後兩部分，首先是 雙母語學殿 MiLingual Palace 蕭博士獨創的「臺灣雙語注音符號表發表會」，緊接在後，我首次見證了一個新政黨的創立👏

「我們要組黨」上個月蕭博士這樣跟我這麼簡介本次拍攝案，我以為是半開玩笑，但沒想到 竟是玩真的❗按照程序，內政部人員還專程從台北來到現場宣導與見證「臺灣雙語無法黨」的成立。該黨目的相當單一，「臺灣在成為雙語國家之前，必先湧現成千上萬的雙語家庭。其中的關鍵，就是立法院三讀通過《臺灣雙語注音符號表》進入教育體制。」在問講堂粉專上如此揭示。

為了這場活動，我帶來五支鏡頭，Canon 16-35、24-70 與 70-200，以及蔡司 Milvus 50mm f1.4 與 135mm f2，而誇張的是，竟全部都派上用場了 😎

很榮幸透過鏡頭記錄與見證這台灣美語教育的歷史性時刻 💪 拍攝時，突然有個體會…慢慢了解原來我正在做的，是透過我的鏡頭與文字，來傳遞土地上每個認真付出靈魂的投入，不管是旅遊、食物或生活，每每 總是讓我好感動…
我是如此幸運與榮幸 🙏