好想出國自助旅行?好好練英文,去哪都不怕💪
我從小就有個不羈的靈魂👯哈!其實是很愛往外跑,年輕時就開始安排各種自助旅行,也超愛一個人旅行。如果說旅行最重要的能力,就是英文吧😄
我並不是一個語言能力很好的人,但是很敢亂說、愛問、也喜歡跟人聊天,於是藉著許多旅行的機會,慢慢的英文變得比較好,我發覺常聽、常說,是個訓練語言的關鍵。
雖然很想多學習,但因為工作、生活很忙,也一直沒有特別去上課學語言。最近接觸了 #線上英語教學 #ETALKING,我也沒接觸過線上學習,抱著試試看的心情,試上了一堂課,發現比我想像中的還有趣,也學到一些口語交談,和以前唸書只讀書本、死背書不同,令我開了眼界😍
ETAKING上課的方式也很適合忙碌的我們,只要 #線上預約 上課時間即可,用電腦或手機,只要有耳機麥克風即可,像我用手機直接插上耳機就可以上課。上課方式,是直接面對老師一對一說話😊(或是小班制最多6人同時線上教學一起互動也挺有趣的)。在開始上課之前會有簡易的小測驗,幫你做個分級,真正上課時,老師會依照最適合你的程度做安排。
本來以為上課會很嚴肅、緊張或無趣😆(我想太多了:P),但發現完全不會,就好像在聊天一樣。 主要針對:聽力、會話、閱讀能力,老師會提供文章請你朗讀,從你口語中糾正錯誤,提供你正確的口音說法。同步,老師也會在螢幕上寫下文字,給你做參考、筆記。
這種 #互動 的學習真的很不錯,有什麼問題也都可以問老師(亂問也可以、說錯也沒關係,老師說不用害怕,不要有「正確答案」的壓力),我也找到我說英文常犯的錯,就是常會不把整個句子講完,哈!要改進…😅
ETALKING也採用國際認可的 #CEFR 歐洲語言架構的分級,也有依據和標準化,讓你每一階段都有系統化的學習目標。你也可選擇主題量身規劃,像是:商務英文、觀光旅遊、美食烹飪、健康運動…12大主題課程,可以依照你的喜好和需求做選擇。這也很貼心!(我對旅遊和美食的英文就特別想學習~)😍
方便效率的線上互動學習,真的再忙也有時間學英文!在家就能用電腦學習,用手也可隨時學習,超級方便👍
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英文文章朗讀 在 張欣欣 Facebook 八卦
近來有些人說, 學校以後用普通話教中文.
這是一個影響甚鉅的建議, 作為中文老師, 我便留上了心, 看看他/她們有何說法.
他/她們認為, 如此可減少用俚語.
所謂俚語, 是指民間非正式且較口語的詞句.
可能有人覺得說話及文章中, 夾雜這些東西很不雅吧.
但是, 廣東話的俚語, 不少卻很有典故.
例如, ‘傾偈’, 源自佛家,「偈」為「偈陀」意思, 是佛經中的用詞,帶訓誨作用。故有’傾佛偈’等語,用在日常談話中,抽去「佛」字,就產生現在常掛口邊的「傾偈」。
不雅嗎? 雅哉.
甚至, 在白話文中, 引用俚語反而更傳神, 也不見得有什麼問題.
例如, 文匯報便曾以 '頂硬上成大狀, 袁國強憶那些年' 為題, 訪問司長.
‘頂硬上’一詞, 不但有歷史意義, 更是今日不少香港人賴以活下去的心聲.
然而, 無論怎樣說, 有些人總是堅持要扼殺廣東話, 然後推行普通話教學.
但是, 普通話的基礎, 是北京話.
北京話中, 不是也有俚語及俗語嗎?
例如, 有一個’牛’字, 北京俚語常用, 解作非常厲害的意思.
文章常有: ‘你小子,別牛!’
人民日報便有一篇評論, 題目是 '最牛站台' 背後的意識缺位.
如果真的用普通話教學, 請問又焉能避免用這些俚語及俗語?
我不明白, 何以有些以廣東話為母語的人, 反會覺廣東話俚語不雅, 卻覺得其他方言的俚語便沒有問題.
說俗一點, 人家放屁時, 我會覺得好鬼臭, 總想快快遠離;
但若是自己放屁, 卻不覺得如何臭…..
可是, 有些人, 總嫌自己的屁臭;
卻拚命去索人家的屁, 認為奇香無比!
又有人認為, 一定要給學生一個語境, 語文才學得好.
語境, 即在其生活環境中, 盡量在讀寫聽說方面都用該語言.
因此, 用普通話上中文堂, 便是締造良好的語境云云.
對此, 我也有保留.
通常, 中小學每天的共有7至8節課, 中文不外佔一兩節課, 有時甚至沒有堂
即使強推中文堂以普通話授課, 充其量也只佔八分之一至二的一天總上課的時間.
只八分之一或二在校時間用普通話, 何謂良好的語境?
以前殖民地時代, 有些英文學校, 除中文堂外, 其他科都是以英語授課.
每天, 八堂中有六至七堂都是用英語教授, 這才是真正的良好語境.
那時候, 中文學校者有之, 英文學校者有之, 各行其是, 家長各取所需.
因此, 學生中文學得好, 英文也學得好.
其實, 學校中的校長及老師, 幹了這麼多年了, 他/她們才真正懂得如何教好學生, 根本不用政府或教育局指手劃腳, 胡亂指揮!
偏偏在上位者, 不懂民情, 動輒指引.
前天兩文三語, 今天國民教育, 明天普教中文!
肉食者鄙.
苦了學生, 也苦了老師!
更有人說, 詩詞文學作品要用普通話讀才對, 才押韻.
因此, 教中文, 要用普通話.
其實, 剛剛相反, 用廣東話誦讀中國文學作品, 才正確.
廣東話源自宋代的官方語言, 其正宗<廣韻>系統即是現在的廣東話!
中國語文中優秀的詩詞都有入聲, 廣東話有入聲, 普通話卻沒有.
因此, 朗讀中國文學, 莫善於用廣東話讀.
這是先天留給我們的優勢, 應好好珍惜!
但有人卻視自己的母語為仇敵, 務必除之而後快, 真的令人不可思議!
最後, 有人說, 中國人, 要學好普通話!
是的, 既然官方語言是普通話, 為方便溝通, 也應該學好.
可是, 畢竟只是官方嘛, 私底下照樣說好母語難道不可以嗎?
我是潮州人, 有時我和媽媽談話, 便用潮州話.
說得親熱, 聽得也愜意.
同樣道理, 大部分香港人的母語是廣東話.
用最熟悉的母語, 和人溝通更易, 學習自也事半功倍.
我經常接觸學生, 他/她們的性情我也算清楚.
若上堂時老師以英文或普通話授課, 學生聽不明白, 為怕樣衰, 大多不了了之, 得過且過, 絕不會舉手發問的.
反之, 用廣東話教, 聽到什麼不明的, 也都不會舉手, 但為了攞彩, 會直截在座位串老師:
‘你講咩呀? 唔明呀!’
教育目的, 就是希望學生吸收;
有最簡單易明的母語不用, 反而用其他語言,
不是很不智嗎?
我們是中國人, 但我們也是香港人.
用廣東話溝通, 天經地義.
在上位的高官呀, 你們也是喝廣東話的奶水長大的, 你們有感恩之情嗎?
口口聲聲說普通話教育語境好, 你們的仔女為何不送進內地讀書留學?
日常生活中, 情急時你會直接說:
‘Oh No, 格肋底今日好痕!’
還是說:
‘糟~糕~, 是日胳肢窩嚴重痕癢不適!’
其實, 普通話和廣東話教中文, 兩者都可以並存.
便由得辦學團體, 老師, 家長及學生去選擇吧.
好的東西, 不用HARD SELL,
人也會趨之若鶩去學好.
英文文章朗讀 在 李艷秋的新聞夜總會 Facebook 八卦
「內外交迫」是目前蔡英文總統最寫實的形容。
全面執政,全面潰堤
為什麼?
原來是因為⋯
「為你朗讀」分享前國安會秘書長蘇起教授的文章
英文文章朗讀 在 Amber.L Youtube 的評價
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⬇️影片中提到的網站
01:13 「NHK WORLD-JAPAN」
✨網站:https://www3.nhk.or.jp/nhkworld/zh/
適合想要從零開始學習日文的朋友
有豐富的影音學習資料以及基礎文法講解
04:13 「MARUGOTO PLUS」
✨網站:https://a2.marugotoweb.jp/ja/
一樣適合沒有學過日文的朋友。網站內有豐富的影音題材,羅馬字發音字幕、英文翻譯、日文假名練習等資源可以使用。
06:33 「ひろがる」
✨網站:https://hirogaru-nihongo.jp/
主題性學習日文網站,適合想要增加閱讀能力、語彙量的學習者使用。內有豐富的日本文化題材影片,有文章朗讀功能。
07:59 「にほんごの木」
✨網站:http://www.nihongonoki.com/blog/
內含豐富日檢文法、單字練習題,適合想要訓練日檢手感的人使用。
缺點是沒有什麼文法解說。
09:29 「NHK NEWS WEB EASY」
✨網站:https://www3.nhk.or.jp/news/easy/index.html
NHK製作的簡單版新聞網,每個新聞都有文字稿加假名標讀、單字查詢、字幕選擇等功能。適合想要增進語彙、口說、聽力的學習者。
⏩相關文章:https://yuchingjuly.pixnet.net/blog/post/16731467
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[關於Amber]
IG:https://www.instagram.com/amberlspace/
設備:Lumix GX8, 25mm 1.7F, 14-140mm 3.5F, iPhone7
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英文文章朗讀 在 Uncle Siu Youtube 的評價
【明報專訊】繼金庸同羅貫中後,蕭叔叔最愛的小說作家就是維多利亞時期的英國人Charles Dickens,中文一般譯為狄更斯。狄更斯最出名的,是他風趣幽默的文筆。別看他的Great Expectations成本字典咁厚,字句咁長就以為好悶,蕭叔叔讀佢時,成日都笑到收唔到聲。可是本文主旨不是Dickens的英式幽默,今天找來的一段文字,背了會有三大功效(哎,蕭叔叔愈來愈像個cheap cheap salesman):
一、學懂何謂工整的英文。
二、吸收英文的文氣、節奏。
三、學會巧妙運用動詞。
試問又怎能不背?看文章前,當然要了解背景。文章取自Dickens名作Great Expectations,故事講主角窮小孩Pip無意中救了逃犯Magwitch,後來又唔知點解有人畀筆錢佢去倫敦學做紳士。下面一段,是chapter 1裏小Pip碰見逃犯的情景。這段文字,一定要大聲朗讀,否則無意思。要聽蕭叔叔不太完美的聲演,當然要看短片(english.mingpao.com/siu.htm)。
A fearful man, all in coarse grey, with a great iron on his leg. A man with no hat, and with broken shoes, and with an old rag tied round his head. A man who had been soaked in water, and smothered in mud, and lamed by stones, and cut by flints, and stung by nettles, and torn by briars; who limped, and shivered, and glared, and growled; and whose teeth chattered in his head as he seized me by the chin.
如果你覺得深字多,唔緊要,唔使怕,因為每個字都要查。蕭叔叔學英文,分精讀(是用盡所有精力去讀,唔係補習社精讀班的精讀)同hea讀。Hea讀唔使點查字典,get個大意即可。精讀嘛,當然要每個字都查,否則浪費了大好文字,對不住好作家。
蕭叔叔最想大家看的是這句:
A man who'd been
soaked in water,
and smothered in mud,
and lamed by stones,
and cut by flints,
and stung by nettles,
and torn by briars;
此所謂工整。每個item都是一個被動動詞加preposition加名詞,而且每個item都是兩個重音,讀起來節奏鏗鏘,頗像詩詞。中文當然也有類似修辭手法,好像三國演義中曹軍謀臣孔融同荀彧在曹操面前,辯論袁紹是否可怕的敵人,荀彧說:「紹兵多而不整。田豐剛而犯上,許攸貪而不智,審配專而無謀,逢紀果而無用:此數人者,勢不相容,必生內變,顏良、文醜,匹夫之勇,一戰可擒。其餘碌碌等輩,縱有百萬,何足道哉!」其中一系列排比句:
田豐剛而犯上,
許攸貪而不智,
審配專而無謀,
逢紀果而無用。
兩字的人名,然後一個單字形容詞,配上「而」,再來一個意思相對的形容詞。效果同樣是工整非常,讀起來甚有氣勢。
你可能會說:下下咁寫,會唔會好作狀?這是蕭叔叔給所有writing學生的warning:學任何東西,都要留意場合是否適合,context是否需要某些寫法。排比句,當然不能句句用,否則聽起來像sing song,一點本來intended的效用都沒有。要多想whether the background and circumstances of your writing warrant the use of the pounding rhythm and perfect symmetry of the parallel structure.
也講講句子後半部:who limped, and shivered, and glared and growled,都是簡短的一至兩個音節的動詞。留意整段文字的動詞,都很能draw pictures:soaked、smothered、lamed、cut、stung、torn、limped、shivered、glared、growled,全部都非常生動,同學不妨學習這種寫法,善用多變的動詞,文章會生色不少。
作者簡介
蕭愷一,aka蕭叔叔。夢想做男神、現實是大叔的英文教學狂熱分子,law grad,哲學碩士dropout,語言學愛好者,以speak English like an educated native為教與學的終極目標。(facebook.com/siuhoiyat)
文︰蕭愷一
■教學短片
english.mingpao.com/siu.htm Http://www.facebook.com/siuhoiyat
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