106年畢業生代表致詞:法律四 邱瀞慧
各位師長、嘉賓、各位畢業生 :
大家好,我是畢業生代表,法律系四年級的邱瀞慧。
我想先和大家分享,我的三個朋友:第一個朋友在學校修了印尼文之後,每次都很開心的搭訕路上的印尼人;第二個是法律系的朋友,在修完教育學程後決定去當老師;第三個外文系的朋友,透過台大系統到台科大修了很多藝術課,畢業後決定到美國實現她插畫家的夢。
你可能會想問:印尼文對以後找工作有幫助嗎?轉行當老師的話,法律系四年學的,是不是都白費了?藝術家有辦法活得下去嗎?
對於這些問題,我只能說,我們現在還沒有一個明確的答案,但是,我們正尋找。
上臺大以前,不管是基測、學測、指考,我們總是被動地接受一個明確的目標;但是大學畢業,象徵著我們從現在開始,必須主動闖出自己的路。我們所讀的科系,不應該限制我們未來的工作或人生 ,因為,學校真正的意義, 是提供我們這個自由、多元的空間,讓我們擁抱不同的事物,找到自己的熱情,同時形塑我們的想法和價值,定義我們會成為一個什麼樣的人。
兩年前,我看了一本書,是美國教授 Baz 寫她到世界各國監獄參訪的故事。書中討論到很多大家平常看不到的、受刑人 的一面,還有對「正義」的想像和反思:把大家都關起來,其實不是解決社會問題的根本方式,也不是「正義」唯一的答案。我讀完書的時候已經是凌晨五點,但卻感受到一股強烈的情緒,促使我去做些什麼,於是我馬上寫了一封 email 給作者,「我以身為台灣人為榮,」我說,「只是,我們的社會在正義這條路上,都還有很長的路要走。所以,很希望妳也可以來參觀我們的監獄,然後和更多台灣人分享妳的故事。 」
去年十月,在許多人幫助下,教授真的來台灣參觀了監獄,也在臺大法學院舉辦了一場演講。演講結束的時候,我看見大家臉上的感動,也更看見自己對於人權與社會議題的熱情。
表面上,策劃這趟參訪沒有任何意義:因為,如果預設法律系學生要成為律師、司法官,那麼這不管對考試、對履歷都沒有幫助。就像我爸開玩笑的說,我只是憑著一股「 大學生的激情」。
但是, 每一股熱情的背後都有原因,因為那才說明哪些事情,對我們真的有意義。而我相信,就算我們現在還沒有一個明確的目標,只要找到自己的熱情,就像找到海上的燈塔後,可以設計出屬於自己的偉大航道,然後朝著燈塔的方向前進。
我們都一樣,對未知的將來感到害怕。但是,未來的不確定性,也同時代表更多可能性。
親愛的爸媽,如果你的孩子現在對未來感到不確定,請給他 一個大大的擁抱,還有全心全意的支持與信任,因為,我們不是迷航,只是在重新定位方向,準備要去闖出自己的人生。
親愛的師長,謝謝你們在有限的課堂時間帶給我們的收穫。不管是專業知識,或是你們在正課的縫隙間所分享的價值觀和勉勵,都是課堂中珍貴的寶藏,讓我們對未來多了一些信心和想像。
親愛的畢業生 ,如果你現在也對未來感到迷惘,請讓我們一起相信,只要勇敢追隨自己的熱情,在每一個當下全力以赴,所有走過的路都不會白活--因為不論外界怎麼定義成功跟失敗,我們每一個勇敢的決定,都會在人生的某個階段,彰顯出他的價值。印尼文的用處、藝術家的出路、法律系出身的老師,每一個獨一無二的故事,就等著我們繼續寫下去 。
如果熱情是海上的燈塔,而勇氣是風,祝福我們,都可以乘風破浪,迎向心中的那一道光。
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記得在幾年前,有一天放學時我當總導護,正在整隊時,聽到一個媽媽在全校的隊伍對著女兒大罵,怒罵的音量蓋過了我用麥克風整隊的聲音,我急忙趕過去了解狀況。原來是小女孩跟同學借了東西沒有還,趁著媽媽來接小女孩時同學跟那媽媽告了狀,好幾個同學當著那孩子的面你一言我一語的,告訴媽媽:「她拿了我的...她偷了我的...」
媽媽生氣極了,當著全校孩子們注目下,伸出手就要給那孩子一巴掌,在她要出手打那小女孩的同時,我搶先一步把孩子攬在我身上,跟媽媽說,「不要當著同學的面給孩子難看,這樣會讓孩子沒面子。」媽媽氣不過繼續大罵:「她老是跟別人要東西、偷東西!」我跟媽媽說,「我們請老師幫忙處理在班上發生的事情,你不要在這麼多人面前罵她,全校都在看....」
我記得自己國小四年級的時候,每天練完球肚子好餓,看見同學都有零用錢可以買零食,真的好羨慕。家裡有6個孩子,媽媽張羅我們的生活所需就很辛苦了,我根本不敢跟媽媽要零用錢。
有一次鼓起勇氣,寫了張紙條跟男同學要一塊零食,我忘了他有沒有給我,但是我記得他趁著運動會的時候,把紙條交給了我媽媽...
當下不知道媽媽跟他說什麼,回到家,媽媽只把紙條拿給我,一句話也沒說,隔天開始,媽媽每天給我5塊錢,讓我可以在餓的時候買個麵包吃。
媽媽拿那紙條給我的時候,我好羞愧,比起大罵我讓我更了解自己的錯誤,媽媽那溫柔的理解,讓我從此沒有跟別人要過東西。
很感謝媽媽在同學面前維護我的尊嚴,也很感謝媽媽在我犯錯時看見我的需要,孩子很多的行為背後都有原因,找出原因,幫助他、教育他,而不要羞辱他。
在班上我也常常看到孩子跟別人要東西、借東西,如果是需要,我會寫聯絡簿請家長幫忙準備,如果家境不好無法提供,我會幫孩子想辦法。如果是想要,我會提醒孩子跟別人要東西時,別人的想法和對他的觀感,還有該如何處理自己想要的感受。
我也跟所有的孩子說,在學校的事情要先請老師處理,而不是在家長來的時候,跟無法了解整個過程的家長告狀。
每個孩子都會不斷犯錯,在犯錯的過程由處理的人身上習得處理的方法,當眾大罵他,會讓他只看見恐懼,會影響其他同學對這個孩子的態度,卻沒辦法學會犯錯時正確的處理方式。
別羞辱犯錯的孩子,他需要的,是了解、是教育、是方法。
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分享:每一次的失控,背後都有原因
「女兒三歲後,我變成一個很容易生氣的媽媽。女兒的自我意識愈來愈強,變成這個不行那個不要的小叛逆。.....為什麼當孩子為小事抓狂時,我也會暴怒?」情緒影響親子關係,情緒教養更是一輩子的學習!文章裡這位媽媽的真情告白,或許可以給我們一些省思~~
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有養貓的人都知道貓有一些行為真的很不能讓人理解 甚至還會覺得貓的世界很傲慢 但你可能會驚訝其實貓這些怪異行為背後都有原因的 歡迎來到腦補給 今天要上來看貓嗎?
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