今天上午是我這個任期第七次定期會的縣政總質詢,共針對建管、教育、交通的議題做質詢。
首先我先對工商處屢次無法對違建建商做制止,直到我協助陳情後才開始行文勒令建商停工,但建商對於連續三道勒停公文依舊置之不理,這背後是不是有人撐腰,我除了要工商處依法辦理強制拆除違建外,更要求針對相關的制度面,訂定「施工中違建即報即拆作業規範」、「違章建築管理自治條例」……
教育的議題,上週接獲縣立大同高中家長會投訴,指該校高一生物科評量試卷同年級分上下學期修課的學生,所考試的題目竟然完全相同,如此下學期修課的學生只要能取得上學期的考卷就能考高分,這對學生的成績將產生不公平的評價,段考成績更會直接影響繁星升學的排序,我要求教育處必須檢討並於日後都將針對段考試卷做審查,避免如此便宜行事的出題再度發生,影響學生權益。
另苗栗縣政府教育處所辦理的106學年度國中技藝競賽試題也爆出爭議,電子電機群焊接組的考題,出現題目所提供的電路圖與題庫標準答案(銅箔面)做出的結果有些許不一致狀況,某些學校學生依圖施做卻因評審堅持依題庫答案為評審標準,導致許多學生做出的作品被評為0分,經我尋求三位電子專業子業界主管、工程師、專利人員專業見解,結果三位意見產生分歧,但可以肯定的是這個出題是有爭議瑕疵的,故我要求教育處必須真的此部分檢討,並做出是當的處置,未來出題的審核要尋求更多專業的意見,避免學生因技藝競賽的挫折而影響其往後升學的加分。
近期有家長在我的臉書陳情,指頭份市信德國小多次申請設立附設幼兒園都遭縣府拒絕,只回覆「應從緩議」,連理由都沒有說明。流東里信德國小的家長型態多由中下勞工階層、隔代教養、單親、低收入戶組成,弱勢及不利學生高達44%,流東有近70名幼兒有就學需求,但附近僅一所私立幼兒園,願意去就讀的僅30名,有近40名學童捨近求遠到三灣鄉立幼兒園就讀,我要求縣長應積極正視這個問題,不是讓有這個市場需求的偏遠地區學童繼續捨近求遠造成家長負擔。
最後我針對頭份交流道壅塞問題提出改善建議。頭份交流道近幾年來因頭份市人口快速成長的關係,車流大增,上下班時間經常造成壅塞,多年來為解決此問題各單位多次辦理會勘但找不出根本解決的辦法,我在上個會期後在議會組成專案小組,邀集交通部國工局、苗栗縣政府工務處、苗栗縣警局、頭份市公所、立委辦公室……等單位共同討論,我提議於據頭份交流道2.7公里頭份市興隆里隆頂街增設簡易交流道,讓頭份大後庄地區的車流從此分流,就可減輕頭份交流道之負擔,這個建議獲得各單位無異高度認同,但程序上必須由苗栗縣政府先提出可行性評估,該項作業經費需兩百萬元,但縣府卻多次行文要求中央全額補助,中央再推回縣政府指該作業權責為縣府之業務拒絕,我要求縣長若今年支經費有結餘應從速辦理,或於今年度總預算編列時編列在明年度預算,盡早解決頭份交流道多年塞車的問題。
#專業問政
#優質連任
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【#在家就能學習!】武漢疫情蔓延時爸媽們可以運用的 #日本通信講座
在武漢肺炎群聚感染的壓力下,日本政府總算宣布小中高從下禮拜全面停課。再兩個禮拜就是春假,這下子假期直接延長,若是疫情持續延燒到4月,恐怕連新學期開學也遙遙無期。目前,雖然停課名單並沒有包括保育園、幼稚園,不過台媽判斷跟著停課的可能性很大。孩子們學校停課,偏偏敏感時期又不適合出門,此時爸媽們應該都在煩惱,如何讓孩子在家裡也有自己的事可以忙?怎麼保持學習興趣?剛好前陣子台媽在比較日本一年級生的通信講座,趁機幫大家整理一下。
為什麼我們開始訂閱小一生的通信講座?
2019年3月開始,台媽運用台灣 #功文自學方案,帶著寶寶先是學國語,後來又加了數學,如今將滿一年。看在4月即將進入新學期,台媽和Tomoy在前幾個禮拜來個總整理,依照寶寶的能力,重新考量該幫他訂哪些通信講座。
幼稚園小班生的寶寶這一年來透過功文教材學習,成長速度令人驚艷,不僅國語的注音符號已經熟練(3A中段),現在更進入開始練習寫漢字的階段,即便他上幼稚園後講日文的時間變多了,中文的實力仍與年齡相符,不需要我擔心。另外,他的數學似乎比國語更拿手,現在已可以算簡單的加法(2A前段),依照功文提供的資料來看,應該是有幼稚園大班的程度。
不過正因為學了功文,能力三級跳,原先訂閱的日本巧連智( #こどもチャレンジほっぷ)一下子就變得太簡單。寶寶依舊很愛裡面的內容,可是每次隊友陪他寫教材時,都絲毫沒猶豫地迅速寫完,讓台媽覺得既然已經有功文,新學期就不需要浪費錢訂巧連智了吧?!
沒想到,Tomo卻很堅持要訂,因為週末一起寫巧連智的教材,已經成為父子倆固定的活動,而且對Tomo而言,孩子學得開心比學得有快來的重要,像巧連智這樣能引發孩子興趣的教材他覺得很值得。不過,在教材的難度上,他與我的意見相同,於是我們一起研究過後,決定4月起讓他試試看跳到進研ゼミ一年生教材,也許更有挑戰性。
原先台媽只想偷懶,覺得與其帶寶寶去各個教室既要忙接送,小朋友經常感冒又得請假,不如在家自學來得有效率,沒想到後來武漢肺炎疫情爆發,意外地感受到通信講座的好處:即使非得和孩子關在家裡大眼瞪小眼,依然可以讓他持續學習。
#日本的小學生通信講座怎麼選?
和台灣相比,日本的小學生課業壓力小,聽媽媽友們說,若是一般公立學校(私立另當別論)功課少、考試也不多,學科不是太重視,加上下課時間也早,許多家長都會幫孩子安排課後才藝,或訂閱比補習班更划算的通信講座。
日本針對幼兒、小學生的通信講座五花八門,不是非巧連智或功文不可,也沒有所謂最好的,主要看孩子個性和學習目標是什麼。網路上以教材內容的深度(提供正規教科書以外更多內容)來排名,主要前幾名的通信講座如下:
No.1 #Z会 3,927円+(2020年度的小1平板電腦教材可以加選英文,每個學年另外增加程式設計內容!)
是目前市面上教材內容難度最高的講座,適合有升學計畫、想考人氣中學、高中、大學的孩子。Z會的特色是獨創的題庫,特別是他們「みらい思考力ワーク」(加購)的課程,有許多超越正規教科書等級的問題,能激發孩子的判斷力、推理力、情報整理能力、注意力等。另外,Z會的數位教材並沒有綁定專用平板電腦,不論是Android、iOS或電腦都可以支援,有更高的自由度和便利性。相反的,缺點是小朋友容易跟不上進度,或因為覺得內容枯燥、感到挫折而放棄。
No.2 #スタディサプリ小中学講座 1,980円
針對小4~高3生,每個月980就能觀看所有講課的影像內容,適合專注力高、自主性高的孩子。由於,不需額外費用就能運用手邊現有載具觀看所有學年的講課,也可以大幅超越現有學年做預習。不過網路上有不少惡評是針對系統的不穩定,另外對於尚未養成學習習慣的孩子而言,內容的吸引力低、黏著力弱,較難以持續。
No.3 #RISU算数(リス) 2,480円+
以數學起家的通信講座品牌,特色是非學年制,獨家規劃教材難度和等級,孩子能像玩遊戲一樣一直不斷破關、升級,大幅超前學習。學習方式類似功文,但差別在於RISU強調習題文字量多,有更多應用題,而不是只著重計算能力。需搭配專用平板較不方便,且沒有包含其他學科。
No.4 #まなびwith 3,378円+(2019年新加入市場!)
過去人氣通信講座「ドラゼミ」的更新版,相較於其他以正規教課書為基準的講座品牌相比,類似Z會擁有獨創的題庫。以紙本教材為主,網路會員帳號則提供電子書、圖鑑、學習遊戲等服務,也可以加購人工智能APP數學教材和數位英語學習遊戲。雖然網路上對教材內容的評價高,不過也有不少媽媽反應紙本習作的量太少。
No.5 #進研ゼミ・チャレンジ 2,980円+(2019年起全學年增加英語、漢字檢定、英語、程式設計內容!漢字、算術、英語可事先預習!訂閱新學期的4月號,還附送小1入學準備箱)
進研ゼミ是日本巧連智旗下專為小學生設計的教材,最擅長以有趣的內容抓住孩子的注意力,並藉由各種輔助的學習玩具、遊戲激發孩子的學習動機。父母可依照孩子的喜好,選擇紙本或平板(專用)數位教材,且一年級的教材就包含國語、數學,英文和程式設計等學科也不需另外付費,和其他講座品牌需要加購的機制相比CP質高。進研ゼミ教材內容過於簡單,是網路上經常被提出的問題點,另外,專用的平板電腦也有不容易書寫的缺點。
No.6 #スマイルゼミ 2,980円+(漢字、算術可事先預習!)
スマイルゼミ是市場上與進研ゼミ調性非常相近的品牌,教材內容大同小異,主要的差異是進研ゼミ的價格較便宜、平板保固較好、對孩子吸引力更高,針對寫錯的題目也有複習、提示功能。スマイルゼミ則是對父母的附加服務更貼心、專用平板更容易書寫、平板到中學時也可繼續使用。缺點是每天的學習內容少,孩子容易覺得膩。
No.7 #小学ポピー 2,700円+(2020年度小1內容大幅更新,更降價到每月2500円!事前預訂也附送「プレこくご・さんすうワーク」「おふろでがくしゅうシート」教材)
少數只有紙本教材的講座品牌,非常適合做為每天放學後複習的補充教材。內容強調以正規教課書為基準,父母較容易掌握孩子在校學習的進度,不過也因為是少數沒有附帶改作業服務的品牌,父母需要陪在旁邊,內容也較少、較簡單。
No.8 #がんばる舎・Gambaエース 900円+
和小学ポピー一樣只提供紙本教材,價格是市場上最便宜的,還可享第一個月免費(在到期前聯絡客服),並直接獲得一個月份的教材。如果還不確定是否要長期訂閱,這樣大方的體驗服務確實很貼心。缺點是對孩子的吸引力低、內容簡單,以及父母需要協助孩子訂正。
海外日本僑民 #可申請免費教科書!
原本住在我家附近的台灣太太,最近打算帶孩子搬回澳洲,為了讓孩子即使離開日本也能跟上進度,她正在尋找相關教材,我剛好在看就分享給她。
其實,大部分的通信講座都有「#海外受講」的服務,其中相較於需要額外負擔運費的紙本內容,數位的教材便利性當然更高。不過要注意部分講座品牌(例如:進研ゼミ・チャレンジ 、スマイルゼミ)必須使用專用平板,這些均不提供國外寄送的服務(需要有日本的地址,先拿到平板,再帶出國),也無法提供完整的保固服務。目前應該只有Z會不用綁專用平板,內容也是全數位,相當受到海外日本媽媽歡迎(每月講座基本費+2100海外費用)。
日本政府對於赴海外居住的僑民,有免費提供教科書的服務(郵寄費用自付),不過這個服務對於居住期間和移居國家的居民身份有限制,詳情請參照「海外子女教育振興財團」官網,或聯絡各地日本大使館。
#4歲雙語寶學習總整理
【在國外想讓孩子學好中文?你其實有另一個選擇!】
https://www.facebook.com/notes/台媽日爸樂共讀/在國外想讓孩子學好中文你其實有另一個選擇/2011137115857423/
【自學功文第三個月】
https://www.facebook.com/FunTipsForStorytelling/posts/2069405350030599
【自學中文半年~我們的奮鬥史】
https://www.facebook.com/FunTipsForStorytelling/posts/2122377288066738
更多資訊:
海外子女教育振興財團
https://www.joes.or.jp/kojin/kyokasho
日本語教育線上資源
http://www.nihongo-ews.jp/search/result?limit=10&order=4&category[20][]=90
小学生通信教育9社比較
https://toy.nanohanako.club/article/457012518.html?fbclid=IwAR2_3PAVf4GFASP-QtGeN5RAPRpg8iaVxVujelVUaJ8JpyLyWS8JWiiHRkQ
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台灣有沒有類似的通信講座呢?跟台媽分享吧!
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原以為自己的母校在高中版沒什麼名氣(雖然在實習教師版超紅XD)
沒想到這幾天先後被考生拿來跟成功、板中比較!
先自報家門,小弟我是某國立女中的老師(肥宅別羨慕,都是女生班務十分麻煩)
大同校友,公館大畢業,考上正職前在板中代理過兩年,應該可以分享一下。
說真的,我考高中已經是SARS那年的事了。
那還是基測300分的年代,我在第一次考了270,
看看同學一堆280以上的,就覺得大概上不了我心目中的第一志願師大附中。
考量基測已經因為疫情延後一個月,實在不想再考第二次,
因此便申請了離家近的大同,高分低就也算了,能走路上下學也好。
不過分發放榜後發現也沒多低就,那年分數是(男生):
成功270 松山268 大同266 板中260
嘆,天龍國就是那麼難生存,那時錯第一題就扣五~六分捏(扯遠了,原諒老人愛講古)
回到主題。
由於最近十年板中從新北市政府那拿到許多資源,
跟大同的差距已經被拉到幾乎沒有(以資源來說甚至大同會輸),
所以同學在選擇時可以多看看其他條件,下面我列幾個可參考的地方。
大同高中 板橋高中 成功高中(?)
性別 男女合班 男女合班 全都男森
校地 光操場就快跟右邊 普通規模 普通規模
兩間全校一樣大,
大同道超長啊~
性質 完全中學,會有國 只有高中 只有高中
中部直升生,是有 被稱新北一中 老牌名校
落差。但直升生的
程度未必不好,我
的同學中就有考上
交大的,職業上,
有在臺積電的,也
有小學正式老師。
資優班 語實(一) 語實(一) 數資(三)
數實(三) 數實(三)
資訊(二)
教學 可參考我之前的文 沒有明顯偏重哪邊 學生幾乎都拚理工
以前一類組很強, 治校方針就是衝升 但只要程度夠好,
因為前三志願除了 學率,當初我覺得 念一類也強。只是
中山女中都偏理工 不OK的老老師大 真的要素質夠好,
算是有佔到便宜。 多已經退休了。附 因為老師多秉持讓
聽說現在有改成重 帶一提,我當時教 學生自己發問,似
自然組,不過文科 到一位一類組學生 乎也是前幾志願的
師資仍有保證。我 還考上台大土木! 共同特色。不像隔
甚至有點懷疑前幾 基本上只要是立志 壁兩間會慢慢指導
年升學率退步是因 考名校的學生,老 若讀書被動,大學
為一類被放生。 師會愛死你~ 上學店很正常。
升學率 版上就有,但都只是參考而已,同學能上頂大,
不代表你也行,要挑適合的學校。考量有繁星,
能上成功但改去念大同或板中未必是壞事。
社團 其實大家都差不多,臺北的學校都可以玩得很瘋
但是想要混,選個點名後就回家的社團也可以啦
班對? 我高一那班有四對 幾乎每班都會有, 也有喔~~
還曾鬧上性平會
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是說老人家打著打著就忘了還可以比較什麼,乾脆來科普講古吧(?)
大部分的版友應該都知道,臺灣的名校都是日治時期就有的。
以臺北的高中來說,就有一中、二中、三中、一女、二女、三女,
(四中、四女校舍還沒蓋出來日本就投降了)
戰後都被國民政府接收,因此多有更動。
女校這邊,只有一女因為抗爭成功,得以行不改名坐不改姓,還叫一女中(挺)。
二女最慘被撤銷,變成立法院;三女改名中山女中。
男校則有公立的一中、二中、三中和私立臺北中學(私校照樣接收~)
當時國民黨說是為了教育臺灣的小男森革命精神,四間男校一併改成有意涵的名字,
依序叫做:建國、成功、和平、大同
後來和平(三中)被師大併吞,改名師大附中,跟現在辛亥路上的和平高中完全無關。
至於它後來把成功幹掉晉升第二志願,就是另一則故事惹。
大同則是被政府惡搞,先是高中部被撤銷,學生員額分散到建國、成功,
全校改成初中,在九年國教實施前是臺北男生初中的第一志願。
(女生初中第一志願是北市女,今天的金華國中)
誰知道1991年因為政府要廣設高中,又把高中部成立回來惹。(大同:???)
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