邁入第十年,雖然搭飛機已成為我生活的日常,但高空上的景緻,不經意的還是會觸動我的心。譬若今年年初,連著幾波的寒流,北上的旅程中,我不自主的指著窗外對鄰座的旅客說:「你看,山上有白雪。」又如某天黃昏,回台東的旅程中,紅紅的太陽往雲層下沉,慢慢的沉,太陽隱沒在雲層的最後剎那,瞬間我看見了一抹稍縱即逝的光,我不確定它的顏色,但我告訴自己,是綠光,為此,我的心情也莫名的愉悅起來。
我也喜歡在每日的旅程中閱讀,最近讀甘耀明的「 成為真正的人」。甘耀明、吳明益,是我近年來非常喜歡的文字創作者,我常常向人推薦他們的作品,甚而常在想,希望有一天,民間或公部門可以將甘耀明的「邦查女孩」,吳明益的「單車失竊記」、「複眼人」拍成電影或影集。讓我們一起分享經歷,由台灣的山林海洋、歷史的美好與遺憾、情感的純真與懺悔、歡笑舆悲傷,點滴滙聚而成的故事,孕育成屬於台灣的共同情感。
讀完「成為真正的人」, 盧太城 ,我想標記你。這些年,中央社駐台東記者盧太城一直關心發生在1945年的三叉山事件,而此事亦為本書的軸線之一。太城,有人和你一樣關心這一段歷史,這本書,你一定要看。
除此,一如「邦查女孩」,「成為真正的人」也用了許多的篇幅描寫台灣的山林,這讓我想念起我在山上的日子。我十分慶幸與想念,我有一段鍾情於登山的日子。有一回,我們夜宿3026山屋,凖備隔天清早登頂大關山。半夜我起身走出山屋,春天的高山夜晚,冷冽的空氣令人清醒。我抬頭望向夜空,哇!我不禁輕輕的驚嘆,一閃一閃,這裏是、那裏是、到處都是,宇宙所有的星星都來了,布滿了山頂上的天空。若非難耐低溫,我願沉湎在這樣的星空下,等待登頂的黎明的到來。時間雖然久遠,山上的時光之於我,好像心靈的一處密室,每一次的回想,進到回憶的密室,給了奔波忙碌的我,雖然細微,但難以言喻的溫暖與甜蜜。
初夏將至,讀「成為真正的人」有感,想起很多的人,很多的事。對了, 李潛龍老師,我也要標記你,謝謝你帶著我認識我台灣山林的美,一起度過那一段美好的山上時光。
註:公共電視已將吳明益的天橋上的魔術師拍成影集,深受好評。
同時也有9部Youtube影片,追蹤數超過1,740的網紅寶瓶文化,也在其Youtube影片中提到,李崇建老師用五分鐘,告訴你《薩提爾的守護之心》在談什麼! ▣▪▫ 愛是體驗性的,愛不是一個道理。 一本給父母、老師「#應對」自己 與孩子的心書。 繼《薩提爾的對話練習》、《對話的力量》等暢銷書後,李崇建與甘耀明2020最新作品。 #薩提爾:「問題不是問題,如何應對問題,才是個問題。」 當孩...
甘耀明 在 Facebook 八卦
今天是飽讀詩書的叛逆公主(超不要臉😆)
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❌TO西子灣岸:我親愛的永無島
因為女神自助餐所以一口氣把劉芷妤都借回來
然後非常困惑,這該不會同名的另一個人吧
就像陳思宏我也借到諮商心理書去XD
後來雖然有確定真的是同一個劉芷妤
但這本西子灣我無法,刻意營造的童話感太噁
大概看了10頁就放棄
導致還沒開始的迷時回,會有點抖啊
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❌謎樣的毒親
這本作者是直木賞作家,本來很期待
而且主題是我很有興趣的家庭壓迫
以讀者投書與回函的文體也很特別
但內容實在太多廢言,
不知道是否是作者刻意營造這種
寫作沒重點的主角,讓人看了很煩躁
我撐到1/3左右,放棄
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🔺山知道
最近開始看登山工具書嘛
這本是看到推薦文借的
閱讀之後覺得有點尷尬,
是一個新手太難老手太廢的內容
裡面有非常多很棒的觀念,新手來讀會相當受用
不是功能上的提昇,而是對山林的尊重
而以功能方便的需求來講,對新手又太難了些
而且我很受不了裡面放了一堆作者與妻的照片
彩色全幅還跨頁!
你要也是放風景照啊,
觀眾又不是為了看你們的寫真集😤
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🔺薩提爾的對話練習
去年底開始把閱讀的範疇擴大
包含這種以前我覺得跳過的心理勵志(?)類
這本在探討自我,也探索他人的自我
要是20來歲的我,一定無法接受這書
但41歲了,人生也過了一半了吧
可以更打開心胸去接觸人與人之間更內在的部份
而且作者的敘述不會讓人反感,沒有說教
差一點沒到⭕,
是整本書的架構我覺得還是有點鬆散
更有組織大綱的話,我會覺得值得收
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🔺使女的故事
以Atwood的作品來說,使女是我目前最喜歡的一本
她好像蠻多架空的未來式古典寫作
我比較不吃這種菜,所以幾本閱讀下來都覺得還好而已
不是文字不好,而是一開始的定位就不在我的喜愛中
跟紫色一樣,我就是排斥紫色嘛
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⭕複眼人
這10多年我的閱讀集中在日本文學小說
中文作家的很少,但也是去年開始跨領域(?)
然後發現中文小說好看的帶來的衝擊會比翻譯小說還強
閱讀此書時,會一直想到甘耀明的邦查
都帶了點環境議題又很魔幻的tone調
閱讀過程會一直覺得台灣(&人)真是美、好
即便有那麼多醜惡喇進來,都還保有本質上的乾淨純粹
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⭕⭕外科醫生
我怎麼會現在才知道Tess Gerritsen!!!!!
超!!!!!!!好看啊
前陣子看艾迪.弗林系列就覺得已經是好看、太好看
沒想到外科醫生更是讓我捧著
捨不得放下,一天之內拚完
然後立刻去搜刮所有泰絲的著作
希望其他也會如此精彩
然後發現,即便跨出去
我骨子裡還是最熱愛推理驚悚小說
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昨天下播後發現,竟然有2000多個留言
我線上根本沒看到這麼多
很謝謝大家如此熱情
啊如果有問題我沒看到沒回覆的
可以在這邊留言或私訊(但FB不會通知我私訊)
我再回覆你們喔
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要問衣服的,給我回去看昨晚直播!
外套跟裙子都是抽獎禮啊~~~
甘耀明 在 劉櫂豪 Facebook 八卦
「一起,『成為真正的人』」贈書活動得獎名單出爐囉!!!
櫂豪平時非常喜歡看書,甘耀明老師是自己很喜愛的作家,他所寫的《邦查女孩》和《成為真正的人》書中,都是以台灣歷史的事件和山林海洋作為背景,蘊含濃厚的本土情懷,非常推薦給每一位朋友閱讀。
正值防疫警戒期間,櫂豪鼓勵大家少出門多閱讀,這次向獨立書店購買30本甘耀明老師所著的《成為真正的人》進行贈書活動,以實體行動鼓勵大家閱讀。本次活動收到許多民眾踴躍來訊參加,很感謝大家熱情投稿,經過團隊共同評選後,選出最終獲獎的30人名單。
『一起,「成為真正的人」』得獎名單如下:
#古姑姑 因為想成為真正的人所以想看成為真正的人,謝謝。
Kathy Ko 去年和布農族的朋友一起去嘉明湖爬山,過程中,朋友分享山上故事,覺得對山我們是渺小的要有敬畏的心;學校的學生很多也都是原住民,想藉由閱讀這本書之後想分享給學生屬於在地的臺東故事讓學生更認識家鄉。
#林姜姜 透過他人的生活經驗以及歷練,豐富並減少是繞遠路提升自己成為真正的人
詹卓穎 是一本有歷史感的好書!
寧國鈞 想要成為真正的人,就一定要先閱讀過《成為真正的人》
黃正綱 學習、認識曾經發生在臺灣這塊土地的歷史,找尋自我的身份,成為真正的臺灣人!
#楊文雯(Wen Wen) 我想閱讀<成為真正的人>一方面是想與大家分享每個人的經驗從無到有?何謂才能成為真正的人?想閱讀這本書-然而能在這本書中增長智慧學習人家的正面處事方式。。。改善檢討自己處事方面的方式。。。感受到自己成為真正的人😄謝謝
#沈杰修 森林人 文化人 正在學習布農族語的人
人生前輩對於成為真正的人智慧傳承
#張容容 會想閱讀這本書是因為看到三叉山事件 我喜歡讀歷史相關的小說!後來我查了一下三叉山事件才知道原來這是發生在海端附近又是二戰之後的故事 讓人滿有興趣讀這本書~希望可以抽到然後讀這本書✨
HO HO GEO 台東鹿野咊咊叫餐廳 (陳秀盈) 為什麼想看這本書~因為它敘述了台灣護國神山的空難山難故事,想了解當時時空背景人生旅程的生活點滴及紀錄故事
#呂政道 Fred Lu 不管是日本人、阿美、平埔、布農、卑南族人或客家人、福佬人, 不同的人種,在當下戰後幾近無政府狀態下,可以放下嫌隙,冒自身生命危險,只爲了完成一個目標"救人",即使要救的是敵對的人。或許從書本,可以找到當前台灣疫情下最需要的"如何成為一個真正的人
#陳香香 在日漸迷失自我的歲月裡,找回莫忘初衷的自己
#蘇焜銘 想耍。(成為真正的人)。索取讀好書
張育薰 故事的背景就發生在我所身處的家鄉-台東,讓我深感興趣,我想唯有真實了解過後,才能成為真正的台東人!
Yuma Makus 因為來到台東,讓泰雅族的我認識了許多布農族的朋友,也參與了許多布農文化相關的講座。希望能透過閱讀這本書,更加了解布農成為「真正的人」需要經歷什麼樣的歷練?
#陳淑娟 因為來到台東,讓泰雅族的我認識了許多布農族的朋友,也參與了許多布農文化相關的講座。希望能透過閱讀這本書,更加了解布農成為「真正的人」需要經歷什麼樣的歷練?
#吳玲娥 為了"想瞭解真實的歷史事件、台灣的山林",如何的成為真正的人。
李楚欣 因為好奇著自己曾走過的三叉山的故事,想索取此書一探究竟那個年代背景的那些故事
吳學儒 唯有讓自己真實,成為真正的人,才有機會讓個體影響集體,始終為心目中的理想世界做出不違己意的選擇。
#賴敬源 想知道何謂真正的人!
林小優 想從原住民青年在三叉山事件的經歷翻閱1945年戰後的大時代糾葛,在故事的虛與實之間看見人與人性。
#鄭惠娟 因為你推薦很棒,想閱讀成為真正的人。
施晧軒 我也想探究何謂成為真正的人
王品仁 堅持到底就是勝利
#許宸 我也正在成為真正的人的路上(正在成為阿美族人的路上)
江玉娥 我想要閱讀這本書、因為我想了解真正的台灣人民、什麼事是該做的、怎麼做自己、讓自己真正成為一個正港的台灣人!
黃麟琍 因為想讓自己成為一個更有自信的人,當然要來閱讀這一本書。
黃治維 學習成功人士的閱讀習慣,看能不能跟著變成功!
吳艾庭 想一起認識台灣台東的故事
#王逢萊 希望閱讀「成為真正的人」這本書後,期許自己也能「成為真正的人」
甘耀明 在 寶瓶文化 Youtube 的評價
李崇建老師用五分鐘,告訴你《薩提爾的守護之心》在談什麼!
▣▪▫
愛是體驗性的,愛不是一個道理。
一本給父母、老師「#應對」自己
與孩子的心書。
繼《薩提爾的對話練習》、《對話的力量》等暢銷書後,李崇建與甘耀明2020最新作品。
#薩提爾:「問題不是問題,如何應對問題,才是個問題。」
當孩子面臨生命困境,
大人應該如何「應對」,才能真正幫助孩子?
藉由薩提爾模式,當大人覺察、療癒自己後,
孩子也才能感受到接納、陪伴與愛,
因而長出面對生命的力量。
運用薩提爾的 #好奇對話,才能真正觸碰到孩子行為底下的聲音,接住孩子正在墜落的心。
當孩子犯錯或受挫,身為父母或老師的你,是否曾經:
◤指責、批評孩子?
◤對孩子說滿口大道理?
◤恐嚇孩子:「絕對不能再有下一次了……」
◤淚眼訴說:「我已為你犧牲一切。你就不能乖一點嗎?」
父母或老師的這些行為,是因為他們的內心充滿焦慮、生氣、害怕、痛苦,或自責、內疚等各種情緒,但是當父母或老師不自覺地落入建議者、說教者、壓迫者、指責者的角色時,這並無法真正協助孩子,只會將孩子愈推愈遠。
但孩子令人惱怒的行為,只是表象。孩子更需要被傾聽與接住的是他在乖張行為之下,那一顆以叛逆、爆衝或冷漠所包裝起來,但內在其實孤單、脆弱又惶恐的心。
運用薩提爾的好奇對話,能讓父母或老師真正觸碰到孩子行為底下的心,那也是孩子更內在、更完整、更想被傾聽的靈魂。不過,在過程中,父母及老師的內在傷痛可能會被挑起,因為在成為父母或老師之前,許多人早已是千瘡百孔,內心受傷的大人,因此,大人覺察自己,療癒與照顧自己的內在就更顯刻不容緩與重要。
#李崇建 與 #甘耀明 繼《#對話的力量》、《#閱讀深動力》之後,兩人再度攜手。期待這本溫暖、動人的教育新作,能讓孩子與大人都被深刻理解,並擁有愛與被愛。
▣▪▫
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甘耀明 在 親子天下 Youtube 的評價
今天我們很高興邀請到兩位重量級作家李崇建和甘耀明老師,一起來分享他們運用多年教學與創作的豐富經驗,以及如何透過說一個深刻的故事,讓孩子開心學習呢?好書推薦: #李崇建 x #甘耀明 老師新作品: 透明人+藍眼叔叔:https://cplink.co/GCEVcIAd
兩本新作品的故事背景其實就是來自兩位老師成長的童年,從台灣鄉下台中到苗栗獅潭,對照故事中的精彩片段,不論是颱風過後「撿大水柴」,撿蟬殼、放蝦籠、趕鴨子,捉鱸鰻等精彩片段,老師都用充滿感性的聲音,分享過往在山中,河裡的生活回憶。
說一個故事來增加孩子的美感:兩位老師在這次的節目中提到創作的背後,特別是在藍眼叔叔中提到,對於環境和事物想要珍惜的話,要透過故事和記憶,老師將故事放在一個框架裡面,來顯現環境的變化,很希望孩子們透過故事增加美感,更能親近環境。
而在透明人的故事背後,除了為了給孩子一個好看的故事,阿建老師說他其實小時候也很想變透明,就想消失在這個世界,但不是真正地消失,因為一個小孩如果功課不好,遇到很多挫折,不被理解,他就想要變成透明不被看見了。
好書推薦:李崇建x甘耀明老師: 透明人+藍眼叔叔
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甘耀明 在 親子天下 Youtube 的評價
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甘耀明 在 甘耀明- 维基百科,自由的百科全书 的相關結果
甘耀明 (1972年2月29日-),台灣小說家,國立東華大學創作與英語文學研究所藝術碩士,其代表作品為《殺鬼》、《邦查女孩》與《成為真正的人》。 ... <看更多>