「紓困 4.0 更精進了嗎?這些疏漏行政院何時才能看見!」
隨著三級警戒三度延長到 7 月 12 日,行政院昨日也宣布「紓困 4.0 精進方案」,然而,我們在看完內容後,卻仍發現許多疏漏之處,因此今天我和邱顯智、立法委員 陳椒華共同召開記者會,呼籲行政院紓困要更精準投放,並應滾動式檢討,讓紓困特別預算用在真正需要的產業和勞工身上。
【不只一次性,更應思考長期性的紓困規劃】
行政院本次的紓困 4.0 幾乎都是一次性補助,對此,我們也要提醒,考量到疫情有可能延續,一次性補助恐怕只是暫時救急,參考世界各國疫情因應措施,政府應趕緊考慮長期性的紓困規劃!
【房租店租應該合理補助!】
在這次紓困預算中,時力黨團提案要求經濟部,應該「依程度」針對停業及受疫情衝擊產業,提出租金補貼政策,當時也順利通過。然而很遺憾的是,在這次精進方案中,也沒能看到進一步具體的措施!
若經濟部統計近年業界認為的經營困境中,「租金支出高」一直都佔 4 成以上,我們要再次呼籲,針對產業租金,政府應該依照事業規模和受影響程度,提供合理的租金成本補貼,以協助產業續存。
【部分工時勞工生活補貼,投保超過 23.1K 也該納入!】
在許多委員的努力下,勞動部終於肯認紓困 4.0 的缺漏,在昨天針對打工族提出「部分工時受僱勞工生活補貼」。不過,在和經濟部員工薪資補貼的銜接上,恐怕仍有紓困孤兒的問題!
因此,我們主張應納入投保薪資超過 23.1K 的部分工時勞工,額度可參考自營作業補貼,依投保薪資級距發給,以避免顧此失彼,漏接需要幫助的勞工!
【雇主違法或不申請紓困,導致勞工領不到基本工資,應有特別救濟管道!】
大家都希望政府補助企業後,企業都能依法給付勞工,或協助政府轉發補貼,但是,我們同時也要面對雇主違法解雇、無薪假、減薪或侵吞員工補助的情況。
因此,我們建議勞動部,應該建立疫情期間雇主違法,導致勞工領不到基本工資的特別處置措施,開放領不到基本工資的勞工能夠直接向勞動部申請補助;同樣邏輯,我們也主張因政府命令停業的行業,若雇主消極不給基本工資,也不申請薪資補貼,政府應給予相關勞工自行申請薪資補貼的發動權!
【經濟部紓困三大問題,應該這樣解!】
🔺營業減損 50% 的申請門檻太嚴格,相較各 OECD 國家對產業紓困的規範,對於店家要申請不夠開放和友善。
🔺只有一次性補貼,恐怕會愈來愈難幫助產業在疫情不斷延長的情況下撐下去。
🔺補貼只以全職員工人頭當計算基礎,補貼太少而且與產業現況不符。
對於這些問題,我們認為經濟部應該做調整,包括:
✔️ #放寬開放申請條件,比方說針對受防疫政策影響,又已經有明確調查數據顯示受疫情衝擊嚴重的餐飲業,可能 30% 就能來申請。
✔️營運資金和員工薪資補貼,要改成有 #延續性的補貼方案。
✔️#產業補貼的額度要提高,以提高事業單位繼續支持經營而非直接關店歇業的誘因,應改以直接用營運成本的比例補貼,或者是在提高員工薪資補貼比例同時,也針對租金、基本電費、外送成本等部分,給予補助。
【特教助理員規劃長期措施,幼托紓困衡平三方權益】
此次教育部紓困的部分,對於鐘點人員如兼任特教助理員,教育部有規劃按原編列相關預算給薪,然而,此措施僅計算至 7 月 2 日暑假前。以兼任特教助理員為例,在 7 月 2 日後若先前無參加職業工會納就業保險,且此類助理員大多無所屬的職業工會,便無法適用勞動部的補助條件而導致生計困難。
除此之外,在停課期間許多幼托機構受創嚴重,很遺憾至今教育部及衛福部皆尚未採納我們的建議,也就是建立合理比例的收退費基準。
以現況來說,業者在被要求停業期間仍須負擔龐大營運成本,但紓困補助僅一次性補助薪資,業者恐選擇直接停業,或不申請紓困;雖然教育部公告幼兒園得繼續收取學費,但許多幼兒園學童家長乾脆選擇退學,即便幼兒園確實收取學費,學童無法去上學,家長全額繳納學費負擔太重,自身又要請防疫照顧假在家照顧學童,造成三方均受創的困境。
我們始終主張應有合理退費基準及補助措施,包括在政府端、業者端、家長端及勞工端部分,都應該擬定相關策略解決此等困境。
【藝文產業兼職人員要能補助,部會銜接必須改善】
此次疫情同樣重挫的藝文產業,卻發生有兼職人員去年能申請藝文補助,今年卻被剔除的情況!
今年 6 月初紓困 4.0 方案出來時,我們就發現遺漏了劇場界打工或是兼職,且有在接案演出之前台人員,文化部當時表示,將會從寬認定,但 4.0 精進方案出來之後,藝文兼職工作者仍無法申請藝文紓困!文化部甚至在昨日早上刪掉 「藝文紓困4.0:網友常見問題QA」第 9、10 頁有關打工/兼職,表示有關從寬認定的內容。
我們希望政府,可以給予實際相對應補助,讓藝文工作者在疫情之下生計不會受到大幅影響,並且也呼籲各部會,在銜接部分應持續檢視及改善!
【防疫照顧假,成本應勞資政三方合理分擔】
最後的最後,我們想要再次強調時代力量對於防疫照顧假的立場,一直以來,我們都主張,防疫照顧假應該是由勞、資、政三方合理分攤,而不是讓勞工承擔薪資上的不利益。
與其限制只有完全沒有薪水的情況,我們認為可以擬定底薪或無薪日數來補貼,但在本次紓困 4.0 精進方案中,仍未看到具體成果,實在相當遺憾。
三級已經延長至 7 月 12 日,疫情如何變化有待觀察,不過紓困措施還是要持續滾動檢討,行政機關應該徹底檢討各項措施的成效,舉凡給付範圍、標準、或其他疏漏,都尚待改進。
各位受疫情衝擊的勞工或產業,未來如果在紓困措施上有任何問題,都可以與我們聯繫,讓我們持續為大家奮鬥、共體時艱、共度難關!
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特教助理員工作內容 在 李世淦-屏東縣議員 Facebook 八卦
徵才機關:國立屏東特殊教育學校
人員區分:其他人員
官職等:無
職系:無
名額:1
性別:不拘
工作地點:90-屏東縣
有效期間:109/07/30~109/08/10
資格條件:
(一)具國內、外大學以上學歷。(持國外學歷證件者,畢業學校應為教育部認可之國外大學院校,並應附中文譯本、經駐外單位驗證之國外學歷證件、經駐外單位驗證之歷年成績證明及譯本、內政部移民署核發之入出境紀錄、護照)。
(二)具備計劃撰寫能力及溝通協調能力。
(三)具備資料檢索彙整能力及公文文書處理能力。
(四)熟悉電腦視窗作業系統 Office (MS Word、Power Point、Excel 等)
(五)曾擔任專任助理或具備相關經驗者尤佳。
工作項目:
(一)協辦服務群課程綱要實施相關配套措施與課程推動工作。
(二)辦理課程中心各項會議、研習規劃與執行等相關業務。
(三)辦理計畫人事、經費、文書等行政作業。
(四)編製會議文件、計畫報告,處理意見蒐集彙整等
(五)其他有關課程中心各項庶務工作及校內相關臨時交辦事項。
工作地址:
國立屏東特殊教育學校(920屏東縣潮州鎮光春路311號)。
電子地圖
聯絡E-Mail:
聯絡方式(含檢具文件):
(一)依據教育部國民及學前教育署109年5月19日臺教國署原字第1090041602號函辦理。
(二)待遇:依據教育部國民及學前教育署專案計畫專任助理人員工作酬金參考表支應。
1.學士第一年起用,月支薪額新臺幣 32,470 元。
2.碩士第一年起用,月支薪額新臺幣 37,135 元。
(三)聘用期間:自報到日起至109年12月31日止(得視其服務及適任狀況決定是否續聘)。
(四)公告網站:
1.本校網站(https://web.pses.ptc.edu.tw/npss.asp)。
2.國教署特教網路中心(https://www.aide.edu.tw)。
3.行政院人事行政總處事求人網站(https://web3.dgpa.gov.tw/want03front/AP/WANTF00001.aspx)。
(五)簡章及報名表下載日期:即日起至109年8月10日(星期一)止,於公告網站上查閱。請自行以A4紙張下載,若未依規定者,恕不受理報名。
(六)報名方式及時間:
1.一律採通訊報名(請將報名表件於109年8月10日前寄至本校教務處,郵戳為憑)。地址:920屏東縣潮州鎮光春路311號 (教務處收。電話:(08)780-5510分機200、202。)
2.應繳資料:
(1) 甄選報名表。
(2) 國民身分證影本
(3) 最高學歷畢業證書影本
(4) 相關經歷資料或服務證明影本。
上揭證件影本應自行以A4紙張影印所需證件,並依本校簡章規定依序裝訂,由本校留存。國民身分證、畢業證書正本於錄取報到時繳驗,若查驗不符將取消錄取資格,不得有異議。
(七)甄選方式及時間:
1.甄選方式:
(一) 初審:書面審查。
(二) 複審:初審合格者,本校擇優通知參加面試(含業務知能測驗)。
2.複審時間及地點:視初審結果,另行通知。
(八)錄取聘用:
1.依複審總成績高低順序,錄取正取人員1名,備取人員若干名。
2.錄取結果公告於本校網站 (總成績未達70分者得不予錄取,並得從缺)。
(九)注意事項:
1.正取人員應依本校通知時間完成報到手續,逾期未報到者視同自願放棄錄取資格或於試用期間不適任者,將依序由備取人員遞補。
2.本員額為專案行政助理人員,無須陳報銓敘部登記採計年資,其年資亦不作為採計提敘薪俸級及退休之用。
3.錄取人員工作內容依簽定之契約書為準。
4.聘用經費依據:「教育部國民及學前教育署109年5月19日臺教國署原字第1090041602號函」辦理,計畫補助終止,聘約即無條件終止。
(十)本簡章如有未盡事宜悉依有關法令規定辦理,並公告於本校網頁。
特教助理員工作內容 在 李世淦-屏東縣議員 Facebook 八卦
徵才機關:國立屏東特殊教育學校
人員區分:其他人員
官職等:無
職系:無
名額:1
性別:不拘
工作地點:90-屏東縣
有效期間:109/03/13~109/03/20
資格條件:
一、具國內、外大學以上學歷。
二、具備計劃撰寫能力及溝通協調能力。
三、具備資料檢索彙整能力及公文文書處理能力。
四、熟悉電腦視窗作業系統 Office (MS Word、Power Point、Excel 等)
工作項目:
一、辦理特殊教育課程計畫書檢視等相關業務。
二、辦理特殊教育課程計畫機制規劃與執行相關業務。
三、辦理特殊教育課程計畫各項會議、研習規劃與執行等相關業務。
四、辦理課程計畫人事、經費、文書等行政作業。
五、編製會議文件、計畫報告,處理意見蒐集彙整等
六、其他有關課程計畫各項庶務工作及校內相關臨時交辦事項。
工作地址:
920屏東縣潮州鎮光春路311號
電子地圖
聯絡E-Mail:
聯絡方式(含檢具文件):
壹、依據教育部國民及學前教育署109年3月3日臺教國署原字第1080152726號函辦理。
貳、類別名額:專任助理正取1名,備取若干名。
參、待遇:依據教育部國民及學前教育署專案計畫專任助理人員工作酬金參考表支應。
一、學士第一年起用,月支薪額新臺幣 32,470 元。
二、碩士第一年起用,月支薪額新臺幣 37,135 元。
肆、聘用期間:自109年4月1日起至109年12月31日止(得視其服務及適任狀況決定是否續聘)。
伍、公告期間:
一、自即日起至109年3月20日(星期五)止。
二、公告網站:
(一)本校網站(https://web.pses.ptc.edu.tw/npss.asp)。
(二)國教署特教網路中心(https://www.aide.edu.tw)。
(三)行政院人事行政總處事求人網站(https://web3.dgpa.gov.tw/want03front/AP/WANTF00001.aspx)。
陸、簡章及報名表下載日期:即日起至109年3月20日(星期五)止,於公告網站上查閱。請自行以A4紙張下載,若未依規定者,恕不受理報名。
柒、報名方式及時間:
一、採通訊或現場繳件報名(請於109年3月20日(星期五)前寄至本校,郵戳為憑;現場繳件截止時間為109年3月20日中午12時止)。地址:920屏東縣潮州鎮光春路311號 (教務處收。電話:(08)780-5510分機200、202。)
二、應繳資料:
(一) 甄選報名表
(二) 國民身分證影本
(三) 最高學歷畢業證書影本
(四) 相關經歷資料或服務證明影本
上揭證件影本應自行以A4紙張影印所需證件,並依本校簡章規定依序裝訂,由本校留存。國民身分證、畢業證書正本於錄取報到時繳驗,若查驗不符將取消錄取資格,不得有異議。
捌、甄選方式及時間:
一、甄選方式:書面審查(初審)及面試(複審)。
二、面試(複審)時間及地點:視初審結果,另行通知。
玖、錄取聘用:
一、依面試(複審)總成績高低順序,錄取正取人員1名,備取人員若干名。
二、面試(複審)結果預定最遲於3月底前公告於本校網站,總成績未達70分者得不予錄取。
拾、注意事項:
一、正取人員應依本校通知時間完成報到手續,逾期未報到者視同自願放棄錄取資格或於試用期間不適任者,將依序由備取人員遞補。
二、本員額為專案行政助理人員,無須陳報銓敘部登記採計年資,其年資亦不作為採計提敘薪俸級及退休之用。
三、錄取人員工作內容依簽定之契約書為準。
四、聘用經費依據:「教育部國民及學前教育署109年3月3日臺教國署原字第1080152726號函辦理」辦理,計畫補助終止,聘約即無條件終止。
拾壹、本簡章如有未盡事宜悉依有關法令規定辦理,並公告於本校網頁。
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特教助理員工作內容 在 [請益] 這工作(特教助理員)有繼續的必要嗎? - 看板sp_teacher 的八卦
各位辛苦的特教老師們好~
目前我有一困擾,非常希望聽聽他人的意見,所以在此po文.
本人目前在某國小擔任特教助理員一職,服務對象為一腦麻兒,
腦麻兒就讀普通班,一週3節補救教學@資源班.
當初是想換不同的環境休息再出發,恰巧有人告知此缺,我就應徵了.
面試時是校長、輔導主任與總務主任3人評分,
他們告知只有下課時需要為腦麻兒服務(如廁、換教室),
其餘時間可待在輔導室(輔導室有事就協助一下)或是到處走走or做自己的事皆可~
而腦麻兒雖為5年級生,但卻很瘦小,應不會多重,十幾公斤吧!
那時自己考量了一下,覺得自己勝任有餘,就接下了這個工作.
2個月過去了,從原本有需要才去上廁所..自己用助行器走,
到今日的每節下課都要上廁所..坐在擺位椅上推去廁所;
且上課後和下課前的10分鐘都要在教室後坐著,以防臨時有需要協助..
腦麻兒的體重實際上約20kg,加上支架和護具也有1~2kg跑不掉,
每天抱上抱下,推來推去的...真的深感體力有限,兩手臂痠痛.
我知道半途走人不太好,但卻覺得自己真的要為$98/hr這樣辛苦下去嗎?
而且腦麻兒懶惰成性,父母又不管教訓練只知溺愛..
這樣一個錢少的勞動工作,又不負任何教育意義,只是像個僕人被使喚,
離職會很過分嗎?? 要如何才能不被挽留??
PS.本人F大畢,而立之年.
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╔═════╗
║最愛的秋天╚═╗
╠══涼爽的秋天║
║綠橘子的秋天═╩╗
╚═╗楓葉紅的秋天║
╚══════╝
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.32.195.38
經我和腦麻兒商量後,他願意使用助行器去廁所了!*\(^▽^)/*
也因為是他自己say ok的,所以跟他媽媽說時,他媽媽表示他願意就讓他試試ok.
現在除了他尿急之外(每節下課上廁所還能有尿急的情況,厲害吧!),都用助行器走了~
目前我的情況也和全日跟著差不多了..
只是自閉兒需全日跟是因為難以掌控,但腦麻兒讓人全日跟是為了...?
要行政、導師、特教師、家長四方面有共同的目標一起努力真是難如登天,
所以我只能在我有效的影響力下來幫助腦麻兒了.
目前腦麻兒的情緒日趨穩定,也很願意使用助行器走路去上廁所or換教室,
看到他改變的老師、同學無不對他頷首稱讚!想不到他會進步這麼多!!
雖然我知道他的進步其實是從"懶得做"到"願意做",但其心態能有這樣改變也著實不易.
而我嘛...還是正式請辭了! :p
因為每節下課上廁所+換教室+戶外課都需要抱上抱下,次數實在太頻繁了...
體力和臂力不足的我考量到自身健康,決定還是離開才是上上策.
不過這次的工作經驗讓我對特教這塊領域著實長了不少知識與見識,
也很感激熱心提供我意見的各位版友,真是非常感謝! ^^
※ 編輯: Novsup 來自: 114.32.195.38 (11/14 19:46)
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