謝謝大家對我的關心,雖然我不是最優秀的,但一直以來我珍惜每一天,每一次機會和每一個相遇,對人、生活、家庭、事業、包括課業。我用認真來回報。以前忙著顧三餐,沒能把書讀完,感謝世新大學給我機會學習,讓我能更懂行銷傳播的相關理論與新科技媒體知識⋯等,因而才有機會從幕前著手參與幕後電影的監製和製作的工作,有更多元的發展。
論文會選擇「技術報告」用自身有30年經驗和自己本身在做的事,是最擅長也會有最多資源,同時對自己最有幫助也最有意義,所以當然是鎖定演藝圈的範疇,但一想,以誰為案例都會擔心說錯寫錯就不好意思了 ,所以在指導教授同意下,覺得寫自己,一來資料蒐集取得較完整,二來論文對大眾對此主題的瞭解以及對自己的自我檢視,也才真正有價值,畢竟研究後的結論,自己也可以跟進去優化自己現有的計畫,研究報告除了研究盡可能追求完整,若還能有建設性分享,進而還能延伸有優化的後續,對我來說就是一份有意義的論文。
上課學習許多市場理論以及實務案例的過程中,我常會有”原來我和團隊之前做過的決策和創意不是只是憑藉直覺,而是經驗值累積的專業應對,和學到的理論不謀而合”的驚嘆!恍然大悟之餘,也充滿熱情想將更多精闢的市場概念學以致用,套用在自己的職場實戰中。
這也就是我一開始會選擇以自身經歷為起點來著手論文的動機。能學以致用、和自己的職場經驗相結合、融會貫通,正是我希望在攻讀學位時能夠達成的目標,不是學問歸學問而已。
寫一份論文非常不容易!頭髮都白了🤣(有興趣踏入演藝圈的朋友們,找時間可以去看看姊很用心寫的論文做為參考)
👉🏻 https://hdl.handle.net/11296/74qbx5
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若沒有世新教授老師們的指導,我可能也會不是那麼清楚「技術報告」和「學術論文」的分別,所以我可以理解某些人的誤解,沒關係的😊 一般碩士論文是以「學術論文」為主,若比較偏實務應用或個案或作品,也可以選擇用「技術報告」的方式和格式撰寫 👍 以下附上我的碩導許安琪老師的說明,讓大家可以一起了解(免費的,請認真一下🤣)
指導教授許安琪聲明表示:
一、著作係屬技術報告。有關徐若瑄所著之「互聯網時代藝人轉型策略之初探性研究:以徐若瑄為例」,係為碩士學位技術報告。徐若瑄為藝術類之從業人士,依據學位授予法之規定,其撰寫技術報告以取得碩士學位。技術報告強調實務應用之價值,非同於一般碩士論文強調理論之創新,兩者有本質之不同。
二、個案挑選之代表性。徐若瑄之著作旨在提供藝人轉型之策略參考,以其於演藝圈發展的多元化且深耕超過30年,實具有研究之選樣代表性。
三、研究方法採自述法(Self-narrative research)。「自述法(Self-narrative research)是一種社會科學研究方法,又稱為「自我敘說」或「自我敘事」的研究。許多碩士在職班的論文以研究者自身所處之機構(公司或企業)或場域為研究主體(以某某企業或品牌為例),即為此例。徐若瑄之著作係以「徐若瑄」此一品牌IP做為研究標的,論述此品牌轉型策略之歷程。為求嚴謹,兼以深度訪談法,邀訪參與此品牌轉型過程之老協珍和Bio-essence的專業經理人,足見徐若瑄之著作符合技術報告之研究規範。
撰寫論文過程中最需要克服的就是時間不夠用!雖然拿到學位得到所有家人的支持與祝福,但是需要高頻度台灣、新加坡、上海三地飛,兼顧家庭、工作與學業,對身為媽媽的我來說,真的是精神跟體力的雙重考驗!但就算長期睡眠不足體力透支,加上各方面都希望做到最滿意的好強個性,鋼鐵V拼了也要圓夢💪~ 因此論文完成的時候,我的心情不是如釋重負(是甜蜜的負荷),和無限感恩,因為這個過程中得到太多人的體諒、幫助跟加油打氣了。
特別感謝我的碩導許安琪老師💆🏻♀️辛苦您了❤️
#許安琪老師 #世新大學 #世新上海碩專班
#我世新來的
學無止境,各位同學,無論你幾歲,若想更深入了解、學習的,歡迎大家來當我的學弟妹🥰
深度訪談論文 在 洪孟楷 Facebook 八卦
💪「有需要,就解決!有問題、就溝通!孟楷與您拚拚拚!」
👉與往常一樣,今天是個瘋狂的一天,從早到晚排了許多會議行程,一個接一個的拜會、請益、協調,能夠協助大家是孟楷的榮幸,也感謝有這樣的機會為大家打拼。
🌤一早的台北港會勘討論、再到八里漁民朋友長期在台北港附近捕魚的工作權益爭取、兩位台大政大的準碩士論文研究計畫深度訪談、國防部相關拜會、記者訪問等,金頂電池也是會有電力不足的時候呀!
👀不過能夠為鄉親努力,把需求和聲音表達,這就是我的使命,休會期間更要打拼,感謝我的專業團隊,與我一起為民服務到底!
📢認真做、用心拚,我是洪孟楷,堅持做事、熱忱專業,不會停!
#立法委員洪孟楷
#持續加油努力不懈
#專業新希望
#淡水林口泰山八里三芝石門
#中央地方一條心
深度訪談論文 在 洪孟楷 Facebook 八卦
👉會期日常有很多的開會和拜會,今日上午來了位特別的日本研究生茂木康同學,是孟楷 #台大政治學系 的學弟,#王業立 老師的指導學生,就他的論文比較日本政黨及台灣政黨提名方式的不同來做深度訪談。
🖌️近一個小時的訪談,孟楷分享了許多在2019年初選時的背景、方式、以及過程,期許自身的經驗能對於學術研究有需許幫助。回想當初在2017-2018年那段邊工作邊寫論文的日子,印象十分深刻。
📢當時我也是用深度訪談法開頭,而後受到指導恩師的鼓勵(要求)多增加了問卷調查法,以其最終論文結構更加可看及完整,2018年順利的口試畢業,也達成我兩年拿到另一個碩士學位的目標。回頭來看那段過程,也真的蠻佩服自己能夠兼顧工作、學業、結婚大事等全在同時間接踵而來的挑戰。
🌞因為走過,所以更鼓勵在這條路上奮鬥的後進們,你們不孤單!有任何需要,我都願意給予適時的幫助!重點是,論文一定要自己完成!不可投機取巧歐(笑)
👍給茂木康同學一個鼓勵,今天上午孟楷也算是做了良好的國民外交!增進台日友好:)
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