【給全台灣關心孩子的家長】
#公開會議錄音檔 #彩虹晨光事件
#守護校園純淨請加入匿名連署
謝謝大家對這次事件的關注,孩子的未來需要我們站出來努力,無論是宗教進入校園與性別教材、情感教育的事情,都是對孩子影響一生的事情。
還記得[初戀樂園]嗎? 有聽過台南聾啞學校的[熔爐] 的性侵案件嗎? 孩童們受到性騷擾與暴力的黑數比我們想像得多,光是我身邊的朋友,就有幾位在孩童時期遭到性暴力,不希望因為這樣的教育,讓孩子的心碎,不管發生什麼,我們的孩子都值得更好的人生,我們都很好,我們都沒有錯。
這就是我關心這件事情的初衷。
連署連結:宗教退出校園匿名連署
https://www.surveycake.com/s/m81ql
9/5錄音檔
https://youtu.be/KKLG5G3SJSY
2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄
#符號是重點可以聽聽
參會人員:
余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。
4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。
9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程,一學期[只有]上課11-13次。
6:00-7:10有進課發會審核說明有相關紀錄,但對於有家長反應的事情,則說完全沒有家長反應到學校。
7:20-9:050 有老師陪同嗎?
校方:過去曾有教師不在場的紀錄,未來一定會讓教師做陪同。
這段以[課程]稱呼晨光時間的陪伴。
#9:50-13:30 討論教師本以及投影片有沒有進課發會審查的問題。
校方:對有沒有進課發會的回答模糊不清,強調教師上課不會使用教師本,所以教師本不會進班上也不進課發會審核。
#15:00-15:07 看ppt,捕魚人故事分享,投影片上面有聖經字眼。
#18:13-20:36 志工入校園的討論,孩子與家長是否有選擇要不要上彩虹課程的權利。
#21:00-28:00 青春啟航的討論,校方表明不是這個教材不符合,是青春啟航不適合放在小學,適合在國中,強調沒有談到守貞教育。
#30:00-39:00 討論到如果孩子跟家長不想上課可以怎麼辦?校方舉例如果孩子不想上體育課也可以不上嗎?
40:00田督學表示,志工的合理性,教材的合理性,與正課的模式。學校強調有給家長知道會上此課程。
46:00 家長反應問題與校方處理的結果。接過陳情電話,但馬上跟家長說,這是網路謠言。
51:00 提出錄影的可能性。
學校一樣堅持要備課才可以看到教材。
53:00阻止我們拍攝課程大綱(說有智慧財產權的問題。
#55:00-58:00 家長陳情的案例討論。學校以否認的態度面對所有跟我們陳情的家長,再次表明沒有問題。
#1h:02-1h:10 進班教材真的有統一的版本嗎??對聖經與宗教字眼如何把關? 如果版本不同怎麼辦?對家長陳情回答態度反覆,直接否認強調家長不了解。說明老師可以自行選用教材與志工團隊,但目前只有彩虹媽媽團隊。
說明青春啟航將在10/1進班上課,9/10-9/12備課。
1h:11-15 督導說明聖經字眼不合適。宗教問題,學校應該好好把關。學校反覆說詞,說明這不是最後的版本還會修改。
1h:17 青春啟航今年會上課11次
1h:18 開始看教材,黃美廉故事,裡面提到因為篤信基督所以………。學校是我們抓到一個就刪掉一個的態度。談到志工上課時的解讀與詮釋空間。End
#宗教退出校園 #讓教育回歸專業
#正確對待性的觀念也許是救孩子的一步
#教育處請依照教育基本法全面處理
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過40的網紅余筱菁客家好妹仔,也在其Youtube影片中提到,2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄 #符號是重點可以聽聽 參會人員: 余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。 4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。 9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程,一學期[只有]上課11-13次...
智慧財產權案例ppt 在 民意論壇:聯合報。世界日報。udn tv Facebook 八卦
翻轉大學-學谷阿莫的節奏感
彭懷真/東海社工系副教授(台中市)
網路紅人谷阿莫(圖)遭告侵權,他以符合著作權合理使用原則做出回應。有律師認為,政府跟法院該應藉此機會「把紅線劃出來」,否則產業鏈環環相扣,最後甚至可能產生文化危機。摘自臉書
上月底,谷阿莫被告;這月初,教育部提出開放式大學的構想。這兩件不相干的新聞,其實都說明了大學教育必須徹底翻轉。
每一位大學老師都在對抗谷阿莫、狂新聞等媒體,學生坐在你前面,你卻無法說服他們專心聽你的。你課前費盡心思充實內容、上課時又罰站又口沫橫飛、各種精緻的PPT,仍然無法吸引他們。因為學生的心已經被各種推陳出新的資訊形式帶走了,上課時看谷阿莫的學生,不在少數。幾分鐘幽默甚至酸辣的電影介紹,使學生不再專注。
每堂課五十分鐘,但有多少大學生能持續五十分鐘都專心在課堂之中呢?又有多少老師能持續五十分鐘都讓學生看你、聽你、注意你呢?有些老師堅決規定學生上課時不准看手機,但年輕的心與靈活的腦,早已遠離課堂。
受到各種短片制約,大學生的專注力以二十分鐘為限。所以我上課每十幾分種就變換方式。每周三小時的主題,平均有九個小單元,每一單元短至五分鐘,多則二十分鐘。與課本有關的上四個單元,案例兩個單元,新聞分析一個單元,寫一封分享信一個單元。少不了的是影片片花,類似谷阿莫,但只看兩分鐘,我解說八到十幾分鐘。
去年起,我加入磨課師的行列。這是大規模開放式線上課程,課程開放給大量線上使用者參與學習過程。我每章先寫好一萬字左右的教材,然後做成三十幾頁的PPT,接著進攝影棚錄影。各章先有三到五分鐘的簡介,然後有三個十五分鐘的單元。然後助理會結合剪輯,配上字幕,放在共學網、教學平台上,YouTube上也看得到。修課的同學可以免費下載教材PDF檔。
谷阿莫等人不尊重智慧財產權的做法須要改進,但此類的節奏感值得學習。年輕學生要快狠準辣,就適度添加。我上網學習各種數位課程,去參加研討,講師多半比兒女還要年輕,收穫滿滿。目前每周花兩個半天經營磨課師,等到幾年後我退休了,實體的彭老師不在課堂上,但永遠在網路上。
我贊成各種開放式大學的實驗,發現開放式大學還有很多地方要調整,首先應放寬學分數的認定,採用較為靈活的方式。例如看了十五小時的數位教材又通過評量,就可以得到一個學分。其次各校應允許學生畢業時有十幾學分是數位課程的,更應放寬各校之間的採計。第三,鼓勵老師將部分課程數位化,教導老師在攝影機前傳授知識。第四,邀請學生參與課程內容的製作。第五,教育部及行政單位要鼎力支持,不能守著過時的法規約束創新的做法。
最近我又看賈伯斯的各種影片,學習他改變世界的信心與狂熱。要給下一代更好的未來,絕不能靠過去的教育法規及方式。如果老師都沒有前瞻性,又如何說服學子有自信迎向未來呢?
智慧財產權案例ppt 在 余筱菁客家好妹仔 Youtube 的評價
2019/09/05錄音時間節錄與重點紀錄
#符號是重點可以聽聽
參會人員:
余校長、教務處呂主任、總務處李主任、學務處陳主任、輔導室柯主任、田督學、教育處學管科長。
4:50-5:21 討論課程過去由正課調整至晨光時間。
9:10-9:40 強調僅有40分鐘課程,一學期[只有]上課11-13次。
6:00-7:10有進課發會審核說明有相關紀錄,但對於有家長反應的事情,則說完全沒有家長反應到學校。
7:20-9:050 有老師陪同嗎?
校方:過去曾有教師不在場的紀錄,未來一定會讓教師做陪同。
這段以[課程]稱呼晨光時間的陪伴。
#9:50-13:30 討論教師本以及投影片有沒有進課發會審查的問題。
校方:對有沒有進課發會的回答模糊不清,強調教師上課不會使用教師本,所以教師本不會進班上也不進課發會審核。
#15:00-15:07 看ppt,捕魚人故事分享,投影片上面有聖經字眼。
#18:13-20:36 志工入校園的討論,孩子與家長是否有選擇要不要上彩虹課程的權利。
#21:00-28:00 青春啟航的討論,校方表明不是這個教材不符合,是青春啟航不適合放在小學,適合在國中,強調沒有談到守貞教育。
#30:00-39:00 討論到如果孩子跟家長不想上課可以怎麼辦?校方舉例如果孩子不想上體育課也可以不上嗎?
40:00田督學表示,志工的合理性,教材的合理性,與正課的模式。學校強調有給家長知道會上此課程。
46:00 家長反應問題與校方處理的結果。接過陳情電話,但馬上跟家長說,這是網路謠言。
51:00 提出錄影的可能性。
學校一樣堅持要備課才可以看到教材。
53:00阻止我們拍攝課程大綱(說有智慧財產權的問題。
#55:00-58:00 家長陳情的案例討論。學校以否認的態度面對所有跟我們陳情的家長,再次表明沒有問題。
#1h:02-1h:10 進班教材真的有統一的版本嗎??對聖經與宗教字眼如何把關? 如果版本不同怎麼辦?對家長陳情回答態度反覆,直接否認強調家長不了解。說明老師可以自行選用教材與志工團隊,但目前只有彩虹媽媽團隊。
說明青春啟航將在10/1進班上課,9/10-9/12備課。
1h:11-15 督導說明聖經字眼不合適。宗教問題,學校應該好好把關。學校反覆說詞,說明這不是最後的版本還會修改。
1h:17 青春啟航今年會上課11次
1h:18 開始看教材,黃美廉故事,裡面提到因為篤信基督所以………。學校是我們抓到一個就刪掉一個的態度。談到志工上課時的解讀與詮釋空間。
智慧財產權案例ppt 在 智慧財產權與法律通識 - 淡江大學板 | Dcard 的八卦
可以開書,可以帶筆電跟相關書籍(但筆電只能開上課的ppt,要先存好,不能上網- ... 我們那時報告是找一個有關智慧財產權的案例, 做成ppt上台報告的~. ... <看更多>
智慧財產權案例ppt 在 [心得] 通識/189/智慧財產權法概論/戴志傑- 看板NCHU-Courses 的八卦
【修業學年度/學期】
100學年度第1學期
【上課時段】
189/禮拜一 16:00-18:00
【課程名稱/授課教師】
智慧財產權法概論 / 戴志傑
【所屬類別/開課系所】
社會科學領域-新制通識類
【上課方式/用書】
老師自備PPT / 林洲富,智慧財產權法-案例式 + 著作權法法條
【評分方式】
平時成績30% + 學期報告40% + 期末考30%
【注意事項】
老師不喜歡學生上課睡覺 如果真的受不了也要趴著睡
如果用頭往後仰的方式睡覺老師會覺得你很瞧不起他XD"
通常在第一節or第二節剛開始的時候點名
這學期點了將近十次吧<?>
老師聲明如果太多次沒到一定會當掉 愛翹課的同學請注意
如果有事情一定得遲到早退 跟老師講一下都OK 老師很nice的
報告有規定格式 要寫一份判決評析
不接受網路上的資料來源
【心得/結語】
老師上課的方式跟以往印象中的法律課程不太一樣
不是只有念法條看判決就過去了
還會舉很多例子告訴我們如何在現實生活上應用法律
老師本人也滿幽默的XD"
推薦想了解智慧財產權基本概念又不想上法條上到睡著的同學來修這門課
認真上課的話真的可以學到很多東西
也有167的學生下課繼續問老師問題而拖延到189上課時間的....
P.S. 老師說好下學期要開另外一門「消費生活與法律」可是都沒看到T^T
【成績參考】
組距 人數
90 ~ 100 5
80 ~ 89 12
70 ~ 79 27
60 ~ 69 7
50 ~ 59 1
40 ~ 49 1
30 ~ 39 2
20 ~ 29 0
10 ~ 19 1
0 ~ 9 3
總 人 數 59
平 均 值 70.5
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 114.38.77.248
※ 編輯: sansea 來自: 114.38.77.248 (01/20 00:34)
※ 編輯: sansea 來自: 114.38.77.248 (01/20 00:34)
※ 編輯: sansea 來自: 114.38.77.248 (01/20 00:35)
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