台積電•愛•行動【有你真好✨您不可不知的藍皮書幕後英雄!】
「每位承攬商背後都代表一個家,#保護承攬商作業安全是我們的使命。」
集結 #86位台積人 心血的《台積公司承攬商環安衛藍皮書》,不只保護國內 #10座台積晶圓廠、每天入廠的 #3萬名承攬商 工作安全,更成為打通全體產業任督二脈的安全通則,上線首月即突破1.7萬次下載!💪
值此聖誕佳節,編編邀請幕後推手 #吳榮泰部經理(泰哥),以及負責推動與管理台積公司各廠區安全衛生業務、致力保護每位工作者人身安全的 #工安環保部(ISEP)同仁陳鴻杰、蕭凱文、蔡岳奇,一起分享製作藍皮書這20個月來的心路歷程🏃♂
✍️之前有 #填問卷 的愛行動夥伴,別忘了確認您是否有獲得《藍皮書》典藏版實體手冊喔!#最棒的聖誕節禮物(名單請見文末)
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▌ 製作藍皮書的初衷 ─ 讓每位承攬商 #安全工作與回家
📌 泰哥表示,過去各廠區的版本與標準不一,承攬商較難遵循,且條例說明複雜、抽象,不易理解,「每位承攬商背後都代表一個家,保護承攬商作業安全是我們的使命。」2019年1月泰哥與ISEP同仁決定「砍掉重練」,以 #懶人包 圖文形式編寫,提升易讀性,2020年8月完成799頁的通則編製,並開放所有產業共享,共同提升工安品質👨🔧
▌ 編製過程遇到的困難 ─ 如何讓大家理解 #工安有多重要
📌 鴻杰指出,環安衛相關規定繁多,若只條列規則,承攬商可能還是不清楚如何執行;因此,ISEP團隊將複雜的規則分門別類、重新架構,以工作前、中、後的時間軸為編製邏輯,並透過一次次跨廠區溝通,統一安全規範,讓承攬商可 #秒懂 應執行及注意的事項,更直覺地逐步遵循。
▌ 橫跨 #產官學界共享 ─ 逾17,000次下載次數、1,305份使用心得回饋
📌 凱文說,藍皮書正式上線後,承攬商不只遵循台積公司的標準,#立即升級安全器材規格,使同仁工作安全更有保障外,還有承攬商回饋,新版藍皮書重點清楚、淺顯易讀,比起以往滿滿字海的舊版,施工人員更願意 #主動參閱,並在同業間 #吃好道相報,共同愛用!✅
▌ 打造 #世界級的安全 ─ 環安衛影響力自主大躍進
📌 岳奇進一步分享,有日本承攬商主動將藍皮書翻譯成英、日文版,提供在世界各地的作業廠使用;也有承攬商將藍皮書自製成 #工安小卡及錄音檔,做為同仁 #教育訓練教材,並將藍皮書內容列入公司績效考核項目,保護更多工作者安全。
❤ 對ISEP同仁來說,不只台積好,更要 #您我一起好👨👩👧👦 捍衛工作安全,台積公司將持續精進環安衛品質,打造共好的永續供應鏈!🌈
✍️《藍皮書》典藏版實體手冊獲得名單(共10位)
洪明陽
陳淑慧
蔡俊彥
林維逸
張惠茹
葉承宗
余松霓
陳泰仰
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張毓宗
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同時也有190部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【線上課程】《理財心裡學》~擺脫家庭影響,從心培養富體質 課程連結:https://pse.is/EPBWE 第一講免費試聽:https://youtu.be/HgrDK7pqR-0 不定期推出補充教材,讓學習無限延伸:https://pse.is/NJ5VE 【線上課程】《自信表達力》~讓你不再...
教育訓練教材 在 黃郁芬 台北市議員 Facebook 八卦
這次在 #教育部門 質詢中,之所以會特別提出「 #彩虹媽媽」在晨光時間入校協助教學的爭議問題請教育局改善,一來是幾則陳情案例的內容,的確是已經違反《教育基本法》中, #不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動的規定,也違反《性平教育法》中有關消除性別歧視的精神。
再來是幾次與陳情家長及相關性平團體的對談之後,發現大家對於小孩的學習環境都非常重視,希望小朋友可以培養出 #獨立思考 的能力,可以接收到 #多元化的價值觀,而不是被灌輸只能接受和教學者一樣的思維模式,特別是這個年紀的小朋友吸收和學習能力強,又特別相信師長們的說法。
所以一旦有像老師一樣身分的彩虹媽媽,利用晨光時間 #穿著背心 在課堂上對孩子進行刻意的教學引導時,未來很有可能會影響小朋友在生命教育、性別平等上有錯誤的偏見,而這兩項教育的內容又是如此需要專業素養的養成,實在 #應該由受過專業師資培訓的老師來主導, #不宜交由不具相關專業背景的志工來教學。
特別是這些發現彩虹媽媽在說故事內容及教材有問題的家長,還必須自行搜集資料及證據,自行聯合其他家長提出反對, #學校方面幾乎沒有展現過主動積極了解的職責,甚至在詢問校方,或向市府教育局申訴,得到的回應多半都是在踢皮球,不然就是以「行之有年」、「沒有重大過失」、「他們不是宗教團體」⋯等等理由推託,讓這些家長感到非常失望也無能為力,所以我決定必須跳出來,一起保護學童不受偏頗教學方式影響,並且要求教育主管機關讓校園教學環境更為多元友善。
⚠️接下來大家可以怎麼做?
在昨天的臉書貼文公開後,也看見了許多家長的迴響還有擔憂,除了反映還有些學校有彩虹媽媽擔任晨光時間的志工,卻沒有出現在教育局提供的清單上,也想知道未來可以如何一起協助改善彩虹媽媽在校園內傳達錯誤、片面資訊的現況。
👉1、 了解小孩學校晨光時間是否有志工或校外團體入班協助教學?
台北市國中小學在上午八時三十分以前會安排晨光活動、導師時間、學校集會、體育活動等,內容除了由教師指導外,也可以依照教育部國民及學前教育署規定的「邀請校外人士進班協助教學注意事項」邀請校外人士入班協助教學。
所以可能要請家長們詢問一下小朋友或導師,這段晨光時間學校目前如何運用?有沒有邀請校外人士入班協助?是由哪一個校外團體或志工負責?
👉2、 了解負責在這段晨光時間內校外團體或志工使用的教材內容是什麼?
根據家長們表示,以往家長日時學校正式課程的教師,都會去和家長溝通說明教學的內容,讓家長放心。但晨光時間的教學內容因為不是正式課程,所以沒有機會了解到底小朋友在這段時間學習到的是什麼。
但根據教育部國民及學前教育署對於國中小學「 #邀請校外人士入班協助教學注意事項」的第五項規定,「 #授課教師安排校外人士協助教學, #應事先告知學生家長課程內容」,所以家長是有權力詢問並了解晨光時間的課程內容,也可以查閱是否有違反「性別歧視」、「教學中立」等教育原則的狀況。
👉3、 了解晨光時間校外人士的接學過程中,導師是否全程隨班?
在教育部國教署的規定中,「校外人士進班協助教學時, #原授課教師仍應隨班。」這樣才能確保整個教學過程中,不至於有偏差的教學行為,導師可以隨時介入指正,提供協助,也有利於教學後的成效評估。
但因為很多學校在這段時間導師可能要兼導護巡堂,或是開晨會,不見得會待在教室,所以可能就出現空窗期,這部分也有賴家長向小孩詢問或觀察,才有機會得知實情,讓學校不會便宜行事,而老師在現場的執行上如果真的有因為學校政策或工作安排而無法隨班,也歡迎跟我們反應難處,我們也會要求學校符合相關規定。
👉4、 在檢舉機制失靈的情形下,若發現有違反規定的地方, #可以交由我們辦公室向教育局要求改善。
在以往家長向教育局檢舉晨光時間不當教學內容的過程中,由於並沒有得到積極正面的回應,再加上也擔心因為檢舉曝光之後孩子被徇私報復或有差別待遇。所以只要有上述違反規定的地方,我很願意做為替大家發聲的民意代表的角色,讓大家在教育局提供有效且保護陳情人的檢舉機制前,有一個可以安心陳情的管道。
⚠️家長們的擔憂其實教育部是有相關完整規定的
按照教育部國民及學前教育署對於國中小學「邀請校外人士入班協助教學注意事項」,其實是有下列幾項規定的,所以台北市各國中小學如果晨光時間有校外人士進班協助教學,都必須依照辦理,所以如果學校有違反規定的事項,家長們的糾舉是有憑有據的,那規定到底有那些呢?
1、 學校基於豐富課程內容得同意授課教師邀請校外人士進班協助教學
2、 校外人士進班協助教學之內容應符合學校課程計畫,且授課教師應事先與協助教學之校外人士共同討論及規劃。
3、 前揭課程安排,應本中立原則,不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳或活動,並不得有商業或其他利益衝突之情事。
4、 授課教師邀請校外人士協助教學以納入學期課程計畫為原則,倘有臨時性需求,應於課程開始一週前,循校內審核機制辦理。
5、 授課教師安排校外人士協助教學,應事先告知學生家長課程內容。
6、 校外人士進班協助教學時,原授課教師仍應隨班。
7、 校外人士協助教學的實施方式、資格及次數等規劃之參考,學校應該根據教學專業自訂審核機制,並於課程實施後評估,了解課程實施成效以作為爾後課程規劃之參考。
📣📣具體改善訴求
在了解完相關案例內容,也清楚大家可以做的事情和依據的規定之後,我接下來也會針對台北市政府教育局提出下列7項具體改進訴求,希望可以開始建立晨光時間運用的規範和審核機制,也可以讓目前失靈的檢舉機制重新有效運作,化解家長和小朋友們的擔心及疑慮,讓大家可以一起為孩童的教學品質把關。
#應建立統一之校外人士、志工團體入班授課的事前審核機制。
→志工團體或校外人士開始進行在學校的服務前,教育局有義務進行包含相關法律認識、性平教育訓練、教材與教案討論、校園倫理規範、志工權利義務等職前教育,明確規範雙方關係,並有導師在旁協助等監督機制,避免影響兒童接受錯誤資訊,影響學習。
#晨光時間教材有統一的審核機制,並公開教材內容。
→比照正式課程,晨光時間教學教材須經由學校課程發展委員會及性別平等委員會審核並公開透明,提供大眾共同檢驗的機會,相關審核機制及標準可與專業教育團體及性平團體請益討論。
#晨光時間志工授課的內容,應讓家長知悉並獲得家長的同意。
→各校應遵守教育部規定,讓家長可以完整了解教材內容,而不是透過小朋友轉述或看到家庭聯絡簿的資料後,才能得到片段資訊,無法協助過濾是否有不當言行、性別歧視、宗教不中立等情事。
#晨光時間有校外人士入班協助上課時,原授課教師應全程陪同。
→導時全程隨班除可以及時更正並引導正常教學外,也可以更清楚完整晨光時間教學的內容,有利於協助事前審核及事後評估的進行。
#對於校外人士協助教學的課程,訂定審核機制,在教學後實施評估。
→有評估機制就可以在發生不合宜的教學行為後,有所依據可以請求更正,甚至是停止該項教學活動。
#對於晨光時間志工及教學內容有疑義,教育局應提供家長有效且受保護之檢舉管道。
→教育局接獲檢舉案不應只由各個承辦人向校方詢問得到單一說法,必須建立保護陳情家長及小朋友隱私的獨立運作機制,讓陳情家長可以安心陳述事實內容,協助教育局調查,避免官官相衛,案件不了了之。
#生命教育和性別教育的課程,教學權應回到受過專業師資培訓的老師身上,不宜交由不具相關專業背景的人士來教學。
→校外人士進班的出發點是「協助教學」,真正負擔生命教育和性別教育主教權的,還是必須回到有完整教育訓練,有相關領域專業教學素養的教師身上。
👉教育局長針對我質詢時提出的這些具體訴求,也都表達願意討論改善的正面態度,並且允諾將在一個月內展開全面的專案檢討,所以一個月後我也會把教育局的檢討報告向大家公布,共同來檢驗把關!
📣📣📣最後,我要再一次提醒大家,如果有發現任何學校在晨光時間有違反上述這些規定的地方,又不方便出面檢舉或的時候,很歡迎用臉書私訊告訴我,或者打電話到服務處跟我們陳情,我們很樂意站到第一線為大家監督學校和教育局,希望可以和大家一起完成這一項守護校園教學環境的任務!
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我的服務處聯絡方式在底下喔!
黃郁芬 士林北投加分
服務處地址:士林區中山北路六段328號
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教育訓練教材 在 天地人學堂 Facebook 八卦
【天地人跨產業沙龍 N.154】跨三大領域
►鄧為中:人心解碼管理顧問/總經理(遊戲化教育訓練教材開發&系統化讀心術之商戰應用)
►鄭穎翔:全泰國際專利商標事務所/專利代理人(專利申請流程、方法與常見問題探究)
►林友程:高青國際/執行長(外銷展覽政府補助&全球六大跨境電商操作案例解析)
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#人心解碼 #讀心術 #系統性讀心術 #潛能開發 #心理學管理 #遊戲化教育訓練 #專利 #專利申請流程 #商標 #智慧財產權 #授權 #答辯 #侵權分析 #跨境電商 #外銷展覽 #政府補助 #國際銷售 #eBay超級賣家 #高青國際 #讀心大師鄧為中 #專利申請達人鄭穎翔 #跨境電商超級操盤手林友程
►鄧為中(Erik):人心解碼管理顧問/總經理(遊戲化教育訓練教材開發&系統化讀心術之商戰應用)
鄧為中,台北藝術大學戲劇系畢業,現為人心解碼管理顧問總經理,曾於中國500強奧克斯集團擔任CEO、大陸國營管理顧問經理,有著8年心理與潛能開發師、6年NLP(神經語言規劃)執行師、7年催眠執行師經歷,曾受邀參與《康熙來了》、《今晚哪裡有問題》、《消費高手》等節目錄製,與中視、 民視、中天、TVBS等媒體採訪。出版過《秒殺成交超強商用讀心術》、《戀愛讀心術》、《照著做,你也可以成為讀心大師》等暢銷書籍。
鄧為中於2016年創立人心解碼管理顧問公司,花了7年多的時間研發出系統性讀心術,成功把心理學管理、遊戲化教育訓練導入各種人際關係與企業,並發展應用於商業管理、銷售技巧、人際關係、情緒管理等領域,服務過的企業有:鴻海精密、松下電器、國泰人壽、港商香港保誠人壽、亞都麗緻飯店等,亦獨立開發設計超過30款商業情境模擬桌遊,廣受好評。N154天地人跨產業沙龍邀請人心解碼管理顧問/總經理鄧為中與大家分享:
(1)台灣管理顧問市場概況、困境與突破;
(2)系統性讀心術之開發歷程、商務操作方式與應用解析;
(3)實際案例解析:遊戲化教育訓練教材&商業情境模擬桌遊開發分析。
►鄭穎翔(Sean):全泰國際專利商標事務所/專利代理人(專利開發、申請流程與費用解析)
鄭穎翔,畢業於美國威斯康辛大學麥迪遜分校物理研究所,曾為台積電28nm世代研發工程師、南亞科技50nm世代研發工程師、東方億思專利工程師,現為全泰國際專利商標事務所專利代理人,曾協助LG Display、Sysco、Nokia、Nissan等國際知名公司成功爭取專利核准,也協助諸多國內科技廠進行專利申請,擅長於半導體製造、光電與其他物理領域之國內外專利申請、答辯、侵權分析等。
鄭穎翔長期投入專利開發與產業分析,現在主要負責的業務是為各國、各公司提供專利申請後的官方答辯,領域包括救濟、爭議、鑑定、侵害取締、授權、調查等國內外專利與商標申請,另外,也提供智慧財產權諮詢與顧問服務。N154天地人跨產業沙龍邀請全泰國際專利商標事務所/專利代理人 鄭穎翔與大家分享:
(1)國際商業市場之專利佈局重要性、台灣現況與困境;
(2)台灣專利開發、申請流程與費用解析;
(3)實際案例解析:以美國專利 8556347號專利及台灣M501694號專利為例。
►林友程(David):高青國際/執行長(外銷展覽政府補助 & 全球六大跨境電商操作案例解析)
林友程,現任高青國際執行長,高青是為一間跨國電商營運公司,為eBay、Amazon、LAZADA、Wish、Tradesparq等官方授權的輔導單位,4PX、萬邑通、LINKMAX 世界電子物流合作廠商,提供台灣中小企業一站式服務,協助企業將店開到國際化電商平台,提供各企業深入了解國際銷售相關細節,得以快速進入目標市場掌握商機。曾獲得eBay認證「超級賣家 Power Seller」、「Top Rated Seller」,並運作美國、英國、荷蘭、德國、日本、澳洲、東協等多國海外倉庫。
林友程自2011年起,以輔導、訓練、代營運、代操電子商務等方式,協助上千家廠商創立品牌、佈建國際通路、並幫助經銷供應物聯網,擅長操作不同商品適應各國市場,服務範圍遍布亞洲、美洲、歐洲、澳洲,產品包括消費電子、文創、食品、美容保養、醫療儀器、汽機車零配件等。曾獲中視、民視、《今周刊》採訪報導,並著有《網路外銷實戰攻略》、《展覽行銷實務與參展技巧》等書。N154天地人跨產業沙龍邀請高青國際/執行長 林友程與大家分享:
(1)跨境電商市場概況、外銷展覽之政府補助解析;
(2)全球六大跨境電商平台之比較解析:商業模式與運作差異、趨勢潮流、網路外銷之數據分析工具;
(3)成功操作案例解析(上述六大平台係指: ebay、amazon、LAZADA、wish、FACEBOOK直播、Tradesparq(B2B))。
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教育訓練教材 在 Sweet Dinos Youtube 的評價
形の名前を覚えよう !かたちのなまえ
Sweet Dinosは子供たちに楽しみながら簡単に形の名前を覚えてもらえるビデオを作りました。親御さんが率先してお子さんと一緒にビデオに合わせて大きな声で数字の練習をしてくださいね〜。
愛を込めてマミーダイノより
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教育訓練教材 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的評價
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#廢除 #體育班 #體育生
各節重點:
00:00 開頭
01:14 為什麼要設立體育班?
02:19 體育生的一天
03:16 體育生面臨的困難
04:55 廢除體育班的聲浪
06:11 沒有體育班會更好嗎?
07:39 我們的觀點
09:17 提問
09:33 結尾
【 製作團隊 】
|企劃:品維
|腳本:品維
|編輯:土龍
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:歆雅、珊珊
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→臺灣高級中等學校體育班歷史軌跡之探究:https://bit.ly/2ZmIVpt
→我國體育班實施現況、問題與改善對策:https://bit.ly/2ZBTVj9
→體育署推動體育班轉型 先顧身體跟課業:https://bit.ly/2ZksKsC
→高級中等以下學校運動代表隊訓練注意事項:https://bit.ly/33aAqPB
→運動員生涯:https://bit.ly/2FfitHr
→不一樣的暑輔 陽明體育班融入普通班:https://bit.ly/2R5naGc
→撕去標籤,他們以體育班的孩子為傲:https://bit.ly/3haPpxW
→失去賽場的孩子們,棒球體育班操壞的強手臂:https://bit.ly/3jZE715
→千萬慎思不要讓小孩加入球隊或者念體育班:https://bit.ly/3bFF0Jf
→那麼愛看體育賽事的台灣,為何「體育班」的成效不佳?:https://bit.ly/32earrg
→【體改不服輸】向威權聲討體育生人權 張祐銓:廢除體育班:https://bit.ly/33cvr0x
→體育班 漫長改革路:https://bit.ly/33cvr0x
→臺灣高中棒球員的養成過程-以東海岸地區青棒隊為例:https://bit.ly/2GFSZmZ
→<重返熱潮之後> 給運動員一個有退路的教育:https://bit.ly/32cWv0p
→體育班改革大計 只改教材 無法改變惡習:https://bit.ly/2DL6HnC
→在鑽石的閃耀中,看見體育班的存在意義:https://bit.ly/3hcchgk
→「關於體育」中小學需不需要體育班?:https://bit.ly/3hcyqeB
→體育班發展新願景 108課綱培育學術兼備的運動人才:https://bit.ly/338DhIQ
【 延伸閱讀 】
→青少年選手提早專項化,真的是贏在起跑點了嗎?:https://bit.ly/3bDdj3Z
→體育班變向成升學班 國內體壇大隱憂:https://bit.ly/2FbMvMm
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