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家事類科的職涯發展，不論是 #服務業 或 #國際時尚品牌產業 發展都大有可為，大家只要有一技在身，就能勇闖天下。
日前在活動上看見許多參賽同學們各自在 #美顏、#美髮、#手工藝、#服裝製作、#服裝設計、#教具製作、#室內設計 及 #烹飪 等8項職種專注、認真比賽的神情，真的很帥。獲得美顏職種金手獎第3名的 #能仁家商 #湯采蘋 分享她剛開始練習時，畫得很差，常常躲起來哭，但自己早在高一時就下定決心以後要走這條路，不能因為幾次失敗就放棄，這次得獎是很大的鼓勵，未來會努力堅持下去，讓我十分感動。
#技職教育 一直是我們市府團隊努力的方向，不僅 新北學Bar 教育局投入4年至少4億的經費培育人才，也針對國際大賽獲獎的同學加碼補助最高120萬的獎助學金。在此我也感謝 #興采實業、#瓦城集團、#宜鼎國際、#台北萬豪酒店、#維多麗亞酒店、#名留國際、#曼都國際 等15家知名業者，提供優秀選手未來實習或就業預聘等機會。我希望市府團隊與民間業者一起透過打造健全的技職教育環境，讓孩子們未來出社會能學以致用，#安居樂業。
#技職扎根三箭 #新北有你真好 #侯友宜
「愛與連結的發生」
昨天到宜蘭講了六小時的課，回程普悠瑪誤點二十來分，抵達北車時，走回家的那十幾分鐘，我可以說是竭盡意志力把自己拖回家的。
然而週六是家庭日，我並沒有在家休息，不回娘家參與家庭日的念頭。稍作安頓，我馬上和兒子女兒啟程回娘家。
回到娘家時，我家族其他人都到了。
我默默的吃著媽媽、大嫂和弟妹準備的食物，席間我弟弟提到他的朋友健檢檢查出腦部有東西，我哥哥看了影像，發表了他的看法，接著就是一連串的衛教與討論。
我哥哥打電話給弟弟的朋友給建議時，我姪子和我女兒到廚房做低醣泰式奶茶。
我兒子向我媽媽、堂哥、大嫂報告著最近幫幾個企業做網站的心得。
我弟妹忙著幫笨手笨腳的我組裝新買的教具。
我沒特別做什麼的看著這一切的發生，忽然間，我發現我累得要死的感覺不見了。
我逗我哥哥說，是他的轟炸式聲量與能量幫我耗竭的能量場快速強力充電了。
其實在家庭日快速得到充電的現象不是第一次了。有時候我女兒進入憂鬱狀態，只要能得到家庭日的充電，狀況經常是會有所改善。
要讓家人願意排除萬難的回家，支持彼此，這的確是有秘訣的。
如果關愛化成斷掉連結的刀刃，沒有人會想要回家挨刀。
如果個人沒有照顧好自己的身心狀態，默默的在心中與家族其他人較勁，他也不會想要回家讓自己不舒服。
如果個人的需要與發展沒有被家族所支持，回家充電的動力也會很低。
我家的週六聚之所以能夠行之多年而不輟，可以說是每個人都盡己所能的時時覺察自己的起心動念，不任性沒大腦的做出或說出沒有造就的行為或話語，且時時覺察彼此的狀態與需求，用話語和行動支持彼此。
譬如我堂哥就會風雨無阻的上山種菜讓我們有安全的有機蔬菜可以吃。
譬如我哥哥就會貢獻他的醫學專長，講給我們聽，增加我們的知識，照顧我們的健康。
譬如我弟弟就會照顧不會理財的家人，分析情勢給大家聽。
譬如手巧的弟妹就會幫笨手笨腳的我解決教具製作問題。
譬如我大嫂和姪子就會用他們美的天賦去創造美食。
譬如我的兒女就會用他們的敏感貼心，協助，支持與傾聽。
而我媽媽就是精神領袖，我們能夠時時覺察自己的起心動念，不任性沒大腦的做出或說出沒有造就的行為或話語，時時覺察彼此的狀態與需求，用話語和行動支持彼此，這完全是媽媽教出來的。
個人能力有限，然而集合了各自的貢獻己所能，每個人的生理、安全、情愛與歸屬、自尊與自我實現需求，在家族都得到了支持。
要能夠營造這樣的支持環境，每個人都要能夠關照自己，關照他人，關照家族，三方不可偏廢。不關照自己賴別人，不關照他人顧自己，只顧自己家不顧家族整體利益都是行不通的。
當這三方能夠均衡的得到關照，家庭中的愛與連結就發生了。
～郭葉珍的《和自己，相愛不相礙》～
博客來 https://tinyurl.com/y723qf8r
～郭葉珍的《我們，相伴不相絆》～博客來2020年親子教養排行榜第六名
博客來：https://reurl.cc/NjZWge
【 奇幻遠距蒙特梭利（三）：一步一腳印 】
加州發佈禁足令時，柳丁學校剛好在放春假。沒有人預想得到春假前師生們的歡樂道別，竟然變成本學年最後一次的實體見面機會。
春假結束後頭兩週的遠距教學裡，我看得出學校很努力地想延續蒙特梭利教學秉持的尊重孩子學習步調、讓孩子們享有極高的學習自由度與選擇掌控度以保護孩子內在學習欲求等大方向。於是每天發送給大家的教學活動內容都是一長串的「如果你有興趣的話可以這麼做」、「如果你想的話可以這樣嘗試唷」等等超軟的建議，希望孩子仍然能夠自己自由選擇想做的學習活動。
可是孩子們放了兩週哪都不能去的懶洋洋春假，放著放著就突然變成要在家上學，當然是個登愣適應不良。
另外，精心設計過的教室校園環境與專業老師是蒙特梭利孩子們能掌控學習自由的重點癥結。遠距在家既沒有用教具佈置好的教室環境，更沒有受訓深研過如何尊重孩子學習步調的陪讀爸媽。
於是遠距教學頭兩週，很多家庭似乎都常發生「孩子瞄過所有建議活動後，朕批一句我啥都不想做，陪讀老書僮立馬翻桌」的畫面。
我們家也不例外，尤其是剛開始時我跟保羅整個執行策略錯誤，更是造成讓人抓狂的大混亂。
因為我們只有每天早晨兩三個小時的時間陪讀，保羅又想插個半小時的西班牙文時間，讓剩下的學習活動時間更短了。本來想說北鼻麥遠距幾個月後竟然就直接要送上小學，需要積極準備他閱讀跟數學的程度，那就交給我拍胸膛全權負責吧！至於小札克都八歲半了，想必陪讀應該輕鬆很多，就讓保羅去上任這個肥缺好了。
結果遠距才沒幾天，興趣缺缺的小札克每天朕批啥都不想做，讓保羅幾度翻桌，抓狂到直接傳訊給老師抱怨求救。
我這兒雖然每天陪北鼻麥做閱讀與數學練習還算順利，可是他閱讀速度仍然龜速超級霹靂慢，每五個字就又要分心飄走一下。這個書僮當得超無聊又超沒成就感，也讓我幾近抓狂。
收到保羅求救訊號，老師秒速與我們Zoom親師會談，給予我們許多修正方向的建議，也立馬與小札克一對一地Zoom談心，在老師的協助下讓他自己心甘情願地排出一個學習作息表。
然後我跟保羅也互換職位，由我負責小札克，保羅負責北鼻麥。
沒想到這些改變即時生效，一下子讓我們全家到位，從雞犬不寧轉為歌舞昇平。
保羅他懶散沒時間感又一直想下課五分鐘去後院玩的步調超適合北鼻麥。幼稚園程度的遠距步調也超輕鬆緩慢，很適合保羅。
我對蒙特梭利小學課程的無知與好奇心，讓小札克有他娘莫名其妙變同學的共同作戰感，於是他也變得積極許多。讓人一直掉下巴的蒙特梭利小學lessons超有趣的，步驟也相當明快，每天都覺得學到好多，整個讓我成就感大增。
同一時間學校傾聽家長建議，每週不停微調遠距走向，在兩三週後終於穩定下來，找到平衡點。雖然所有的活動作業本質上仍是可有可無的隨意，每天寄來給孩子讀的email語氣沒再這麼軟，直接在文末有著「今日活動」的幾項實驗或教學影片連結，然後再要求孩子從本週菜單裡自己選三樣活動去完成。
剛開始在抓狂遠距教學中，我為了創造比較蒙特梭利的硬體環境，希望讓兩少爺保有一些教室裡學習的熟悉感，我和北鼻麥先依他老師的指示，用彩紙剪出數學教具stamp game（郵票遊戲），讓北鼻麥得以練習加減乘除。
接著我想到喜愛數學的小札克曾在學校用他最愛的數學教具checker board乘法板給自己出了十六位數乘四位數的大挑戰，跟朋友一起花了兩天時間完成壯舉。於是當週週末我又吆喝兩少爺，花了一整個週日的時間，一起用Perler Beads拼豆完成一盤蒙特梭利彩色串珠，再剪舊桌布直接用油彩塗畫製作出checker board乘法板。
果然一把教具製作完成後，小札克整個人大振奮，馬上給自己出挑戰題25,637,842,349 X 987,654。從此開始連下課時間都要掌握每分每秒很振奮地在解題，卡住還會自動上網敲老師遠距辦公室門去求教。
花了三個早晨的時間，他終於算出連google都嫌太長而直接四捨五入的正確答案25,321,317,547,359,246，小札克整個人超有成就感到尾巴都翹起來了！
用Perler Beads拼豆自製出的蒙特梭利串珠，使用效果比想像中好很多耶！北鼻麥竟然也立刻開始做起串珠乘法，讓我只好連夜趕工端出第二盤。
本來做勞作累暈到不停暗罵你們不給我好好用就知死，很快地看到在這不正常的遠距教學狀況中，兩少爺得到珍貴的熟悉感與掌控感後眼中閃耀的光芒，讓我感覺好感動好值得。
看來美好的奇幻蒙特梭利遠距，其實是一步一腳印全校師生家長都在含淚邊走邊學。本來這篇打算是要小吐苦水然後介紹我學到的神奇蒙特梭利數學教具算法的，結果一不小心娘娘苦水就吐了一大篇（噗），那數學就只好繼續拖延到下回見了。😆
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