#駡孩子愛哭_長大會變得更愛哭
有研究發現，孩子長大的負面性格，跟教養有很大的關係，從小一直被駡很愛哭的孩子，會因標籤，長大變成更敏感及沒安全感。
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父母很容易對正在哭的孩子說：「不要哭！」，因為大人期待他主動告訴我們發生甚麼事，而不是用哭的，但對孩子而言，他們的哭其實是一種情緒的宣洩。「不要用哭的！」，會讓孩子感到他的情緒被否定，這是一種「情緒忽略」，覺得「我的情緒不重要」，衍生出更多情緒行為問題，例如低自信、躁動、焦慮、退縮、冷漠等，而長大後，也容易有空虛、暴怒、不易與人親近等狀況。
孩子愛哭，不要急著處理，父母在深呼吸後，要學習去發現他的內在需求，例如：
1. 孩子愛哭是「想表達不想被要求」：
例如下課回來，孩子一下被要求去寫作業，一下被要求去洗澡，一下被要求把書包收好，一下被要求收玩具……，孩子就可能在某一個莫名的時間突然哭泣，令大人摸不著頭緒。
2. 孩子愛哭是「生理上肚子餓」：
孩子不容易察覺自己的情緒波動和「餓」有關，這是需要大人協助建立經驗的，因此當孩子情緒不好，離剛剛進食又有點時間，可以試著提供一點食物，孩子心情會平穩些，此時也要讓孩子明白，「你有沒有發現你吃完東西後，就沒那麼失控了」，下次記得，有這種感覺時就要去吃點東西，讓你維持好情緒。
3. 孩子愛哭是「已經累了不會說」：
累了大腦控制力就會變差，越低幼的孩子越是如此，但很少孩子累了會去主動休息，因此大人在安排孩子活動時，建議預先就要將小憩時間安排進去。
4. 孩子愛哭是「感到內在壓力」：
例如剛上學、剛從保母家帶回來住、或多了新手足等，孩子會因為需要適應而有壓力，這時很容易愛哭，如果這時候說「不要哭」那真的是否定孩子的情緒了。大人應該要了解孩子的壓力源在哪裡，給予更多的陪伴，引導紓壓的方式，順利適應。
5. 孩子愛哭是「迫切想要某物」：
孩子不太能等待，除了因為自我控制能力仍不好外，就是孩子沒有辦法處理無法掌控的失落感，就像有些爸媽說，小孩就是要拿手機，不給他就大哭，面對這種問題，有兩種處理，一種就是爸媽你不能給孩子的東西，就不要讓孩子常看到，第二就是漸進式的讓孩子學會延宕滿足，「媽媽會給你，但你要先說…或先做到…」，在延宕滿足的訓練過程中，最關鍵的就是大人要說話算話。
6. 孩子愛哭是「感到刺激過度」：
例如很吵雜或變動大的環境，像遊樂園、喜酒、看舞台劇等，有些明明是小孩要求要去的，但去到那邊卻又一直情緒不穩，就有可能是因為接受過多刺激的原因，這時候就是帶孩子到比較安靜的角落，或離開到外面休息一下，情緒就會穩定下來。
7. 孩子愛哭是「想要得到關注」：
就算哭會被罵會被罰，常感到被忽略的孩子還是會這麼做，因為哭就是能引起大人的注意，這稱為「負向注意力」，想要改變，大人就要多點努力，在孩子有適當的行為表現時，主動多給予專注、讚美，引導孩子想要大人關注可以用這些方式--「正向注意力」，而當孩子用不當的方式討關注時，就建議大人要越冷淡、情緒變化越少越好，孩子才會覺得你的反應無趣而減少行為。
家有愛哭的小孩，父母可以多說以下安心語言來停止情緖：
1. 我知道你很難過。
2. 我知道這對你來說真的很難。
3. 我在這裡。
4. 你要抱一下嗎？
5. 等你冷靜下來就來找我。
6. 跟我說說你怎麼了，我會聽
7. 我會陪你一起做。
所以教小孩要注意，不要一直駡他「怎麼這麼愛哭！」、「用哭的很討厭」、「動不動就愛哭！」、，這些都是負向情緒教育，反而養成孩子的敏感性格，讓他失去安全感。你們的孩子遇到挫折時，會很愛用哭的不愛用説的嗎？
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