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【PPT下載 / 情緒教育怎麼教？】
同理孩子的感覺、轉換觀察孩子的方式，看到孩子可愛的地方、鼓勵他的正向行為，是老師帶領孩子培養出好情緒的前提。就如長年輔導孩子的楊國如所說，「只有當孩子感受到被喜歡、被尊重、被接納，教導才會有效果，有這種感覺，自然會去做對的、好的行為。」
情緒教育該怎麼教？成人該如何做好自己的情緒管理，並培養孩子的ＥＱ？《親子天下》綜合多位專家與資深教師的實戰經驗，提供老師與爸媽幾招ＥＱ祕笈。►►http://bit.ly/1aB4dkL
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【重大事件 減壓座談】班級輔導PPT
。
＃原著黃龍杰《搶救心理創傷~從危機現場到心靈重建》
。
因應此次重大事件而做的減壓演講，不是活動
對象為整個班級，大學生人數在35以上，且與罹難者關係親疏遠近不一
故此次演講較接近「重大事件創傷壓力症候群」的「心理衛生宣導」。並發「學習單」，引導讓學生以書寫做情緒整理和宣洩
。
實際操作時，多數同學表現的並不專心，也鮮少互動（預期中）
故大約30-40分即可完成
。
預期目標：情緒教育、了解驚嚇反應及知悉諮商資源
宣傳「大家都是一樣的」、「無論何種情緒反應都是正常的」
讓有需要的學生能夠使用，預防萬一
。
若把此教案的步驟應用於小團體，即挑選過與當事人熟悉的小團體（6～8人），就能結構化，讓團體中的每個人輪流回答這些問題，引發團體動力、互相同理。
。
PPT九成來自黃龍杰老師的書，原案立場為該身邊的人自殺，而協助那個情境裡的其他人（包含目睹者），而此次是新聞事件告知，同學隔天沒來上課的情境，我僅作整理及略微調整對意外的形容。
。
在帶班級書寫時，學習單只列題號、沒有題目（避免學生直接寫起來不聽講）。每一題都會等我唸完PPT上的題目，再請學生開始寫。
沒想到，第一題就有若干學生振筆疾飛寫著，寫了好久，我相當感動地下去觀看，一看不得了，立馬衝回講台，拿起麥克風跟大家報告：
「同學，直接寫你的想法就好，不用抄題目！」
請注意這點要事先說明😅
。
＃提供下載自行修改應用。
留言：「減壓座談」。由機器人回覆，再點選其中連結下載。
下載期間：即日起～110/4/30止
。
【重大事件 減壓座談】後續補充
黃龍杰老師願意提供更適切、更提綱挈領的「班級活動單」讓大家參考。請參考此連結與下載檔案。https://reurl.cc/g83384
【情緒教育】李坤珊：發脾氣 也是長大的練習 >>http://goo.gl/g0Dq5P
不順孩子的意就發脾氣，經常上演一哭二鬧三打滾的劇碼......令家長頭痛的這些情緒困擾，其實都可以透過情緒教育來疏通、引導。
成人很容易將發脾氣視為「負面情緒」， 情緒如同洪水，阻擋與壓抑並不會讓水消失，反而會蓄積更大能量而以另外的形式出現。
李坤珊提醒家長，當我們可以用更「中性」的眼光看待情緒，把孩子會快樂、悲傷、生氣視為正常，我們就不會直覺的想要去壓抑孩子的生氣，轉以同理孩子的感受。
【PPT下載】
教師篇>>http://goo.gl/tqC8VE
家長篇>>http://goo.gl/tn0gtn
情緒教養實用書單>>http://goo.gl/Vv30iy
小資創業：「情感人」如何創業？我看治療師的經歷。女生必看！ | LIVIGRACE.CO
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正在創業的你有否試過,
當你事業發展很好, 達到目標時依然不開心?
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我也經歷過這狀況
初時連自己和另一半也不能理解這份心情
這令我十分困擾, 最後我要找治療師幫忙解開心結
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原來由成長以來, 一些被忽略的情緒會影響一生的...
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✅ 親身經歷的情緒治療得著
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✅ 情感人和理性人不同的處事方式
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希望這影片幫到你，或分享給你身邊有需要的朋友！
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