【宗教退出校園,我們一起把關!】
從9/5號至今,彩虹愛家協會志工團隊入校與教材的合理性在網路上或是家長圈內已經有很多討論跟疑惑。
我針對此次志工入校教學與教材方面提出了幾個問題,以下是新竹縣教育處的回應。
❓志工入校的是如何把關的?
依照規定處理,學校以多元學習邀請志工講授課程可接受。
❓宗教教材不可以入校。教育處回覆:
(1)宗教不可入校,但教育處回覆原教材中不適當部分刪除後即可進學校。
(2)若有明確人事時地物,可處理。
(3)回歸各校把關,有教師陪堂,由教師去做把關。
❓多少學校有彩虹媽媽進入?教育處表示還在調查。
但是9/5-9/24至今已經超過兩週,兩週的時間是否足夠教育處清查縣內國中小學志工入校狀態,有請新竹縣的家長們去評價。
--
‼️這樣的回應跟處理態度根本無法讓家長們安心。‼️
從9/5號開始的風波至今,有許多家長通知服務處,有部分學校把彩虹愛家的生命教育課程排在正課,甚至青春啟航的課程也在部分國中小持續教學,但情感教育是一門專業的課程,必須要有專業的教師去教學,任何團隊的志工要進入校園協助都該以教育部的規定 #不得特定為宗教團體宣傳作為準則,大愛媽媽、讀經媽媽、彩虹媽媽都一樣,只要帶有宗教意味的教材,一律都不準進入校園,我要求教育處應該要有更嚴格的審核機制做把關,而非將審核教材與課程的壓力讓家長去承擔,或是推給最基層的教師來負責!
‼️我的質疑‼️
✔️志工們 #在沒有教師執照又不願意公開教材的狀況之下,為何能夠承擔生命教育一學期12-13堂的課程,學校也許在不知情的狀況下,安排了少部份的生命教育課程,而這樣違法使用正課時間的行為,教育處應該加強宣導並且對學校做檢查。
✔️ 彩虹生命教育使用早自習上課。
而且是系統性的帶狀課程,並不能以教育部核可的「增加課程多元性」來過關,這樣的系統性課程應經過正常審核程序並且由教師來教導。
✔️有明確人事時地物就可處理。
更多的家長面臨到的是 #申訴機制的失靈,導致許多家長敢怒不敢言,甚至也有少部分家長擔負自己跟孩子曝光的風險親自檢舉至教育處。或是投訴給議員讓議員代為發聲,我們沒把關好的,卻讓家長與孩子承擔。
✔️讓教師來把關?
我在某國小看到教材皆是過去上過的課程,經過五、六年,一再的審核後都還有宗教的例子在內,難道學生是彩虹協會試驗教材,偷渡教材的白老鼠嗎?
教師每天要負擔的工作很多,多加一份審核晨光時間的教材,教師真的有時間嗎?而且舉報是還要承擔不合群、抓耙子的風險!
我再次嚴正要求教育處,把關教材與志工入校情形是教育處必須負起的責任,迴避應負的責任只會影響教師教學品質以及學生受教權益。
關心孩子的家長們!一起連起來~
讓宗教退出校園、教學回歸專業連署。
https://www.surveycake.com/s/m81ql
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過13萬的網紅Kally x Oli,也在其Youtube影片中提到,💌[email protected] If you would like to repost/share our content, please dm us on Instagram or send us an email for our permission. Thank you! 這是我們...
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- 關於彩虹時間評價 在 Kally x Oli Youtube
- 關於彩虹時間評價 在 夫夫之道 FuFuKnows Youtube
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彩虹時間評價 在 余筱菁 客家好妹仔 Facebook 八卦
【宗教退出校園,我們一起把關!】
從9/5號至今,彩虹愛家協會志工團隊入校與教材的合理性在網路上或是家長圈內已經有很多討論跟疑惑。
我針對此次志工入校教學與教材方面提出了幾個問題,以下是新竹縣教育處的回應。
❓志工入校的是如何把關的?
依照規定處理,學校以多元學習邀請志工講授課程可接受。
❓宗教教材不可以入校。教育處回覆:
(1)宗教不可入校,但教育處回覆原教材中不適當部分刪除後即可進學校。
(2)若有明確人事時地物,可處理。
(3)回歸各校把關,有教師陪堂,由教師去做把關。
❓多少學校有彩虹媽媽進入?教育處表示還在調查。
但是9/5-9/24至今已經超過兩週,兩週的時間是否足夠教育處清查縣內國中小學志工入校狀態,有請新竹縣的家長們去評價。
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‼️這樣的回應跟處理態度根本無法讓家長們安心。‼️
從9/5號開始的風波至今,有許多家長通知服務處,有部分學校把彩虹愛家的生命教育課程排在正課,甚至青春啟航的課程也在部分國中小持續教學,但情感教育是一門專業的課程,必須要有專業的教師去教學,任何團隊的志工要進入校園協助都該以教育部的規定 #不得特定為宗教團體宣傳作為準則,大愛媽媽、讀經媽媽、彩虹媽媽都一樣,只要帶有宗教意味的教材,一律都不準進入校園,我要求教育處應該要有更嚴格的審核機制做把關,而非將審核教材與課程的壓力讓家長去承擔,或是推給最基層的教師來負責!
‼️我的質疑‼️
✔️志工們 #在沒有教師執照又不願意公開教材的狀況之下,為何能夠承擔生命教育一學期12-13堂的課程,學校也許在不知情的狀況下,安排了少部份的生命教育課程,而這樣違法使用正課時間的行為,教育處應該加強宣導並且對學校做檢查。
✔️ 彩虹生命教育使用早自習上課。
而且是系統性的帶狀課程,並不能以教育部核可的「增加課程多元性」來過關,這樣的系統性課程應經過正常審核程序並且由教師來教導。
✔️有明確人事時地物就可處理。
更多的家長面臨到的是 #申訴機制的失靈,導致許多家長敢怒不敢言,甚至也有少部分家長擔負自己跟孩子曝光的風險親自檢舉至教育處。或是投訴給議員讓議員代為發聲,我們沒把關好的,卻讓家長與孩子承擔。
✔️讓教師來把關?
我在某國小看到教材皆是過去上過的課程,經過五、六年,一再的審核後都還有宗教的例子在內,難道學生是彩虹協會試驗教材,偷渡教材的白老鼠嗎?
教師每天要負擔的工作很多,多加一份審核晨光時間的教材,教師真的有時間嗎?而且舉報是還要承擔不合群、抓耙子的風險!
我再次嚴正要求教育處,把關教材與志工入校情形是教育處必須負起的責任,迴避應負的責任只會影響教師教學品質以及學生受教權益。
關心孩子的家長們!一起連起來~
讓宗教退出校園、教學回歸專業連署。
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彩虹時間評價 在 洪仲清臨床心理師 Facebook 八卦
對健康的人而言,善待自己真是再容易不過的事,但是對被憂慮症籠罩的人而言,淺淺一笑都像移山倒海一樣的困難。
不要怕求醫!
不要對他說:「我陪你去看病、我帶你去看病。」而是要告訴他:「我們一起去聽聽醫生的說法好嗎?」
取自《我微笑,但不一定快樂》
*********************************
各位朋友,晚安:
這次要跟高姊直播的,儘管是談憂鬱症的書,但語氣非常活潑,讀來正能量飽滿。高姊的文字功力到了一定的境界,也許是多年記者工作的積累,難怪又是一本暢銷書。
「我愛你三個字是很重要的藥方,需要用非常具體的方式讓患者『服用』,你可以用語言說出藥方,你也可以用肢體擁抱傳遞藥方,你更應該常常跟他視線接觸,點滴藥方。」
高姊是一個很有愛的人,她也很主動求愛,她的主動積極促動了一個愛的循環。她是過來人,又帶著療癒的能量,願意寫書,也願意透過直播分享她的經驗,我相當感謝。
@高愛倫
https://www.facebook.com/kaokao.kao
我愛極了她的彩虹衣,她是很可愛的老人家。這本書,不只能看到憂鬱症,也能看到高姊這個人,精彩萬分。
祝願您,或有低谷,也能精彩!
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如果你的家人有憂鬱症
【文/ 高愛倫】
這樣舉例吧!家有鬱卒就有獄卒。有憂鬱症的人我們形容他滿心鬱卒。照顧或陪伴憂鬱症者的家人,我們稱他「獄卒」。鬱卒和獄卒這樣的形容都沒有不敬的意思,只是覺得這樣的字詞存有可以類比的情緒。
憂鬱症患者就是心思細碎的鬱悶患者,在整個家庭關係裡,照顧者總是在束縛或關懷的關係中,努力找尋彼此和平共處的模式。
鬱卒並不容易屈服獄卒的律令,反倒是獄卒管不住鬱卒的動靜。
我們必須承認,憂鬱症患者在很多家庭裡是受寵如「王」的。基於愛,家裡成員都願意對那位始終心情不好的家人無事不讓。
但是,「讓步」解決得了問題嗎?
我對外大概是太理性溫和,所以即使我完全沒有能力隱藏我的「鬱顏」,我的朋友最多只會說:「妳看起來沒什麼精神。」幾乎沒有人直接認定我是在情緒障礙中,只是覺得我提不起勁,我的穿著也不再鮮豔。
我在鬱中,還是時有機會和別的朋友談各自家中的鬱事。
我所聽到的每個故事,都讓我有一種感慨:父母對子女的愛,真的遠遠超過子女對父母的愛。
大凡是長輩有憂鬱症的,子女都覺得盡量盡孝道,配合做讓父母開心的事最重要。如果是子女有憂鬱症的,父母也是盡量配合做讓子女開心的事。
但是其中有一個差別,子女照顧爸媽是帶著孝思,父母照顧子女除了無盡的愛,也有無盡的擔心,因為世代交替過於迅速,打破倫理中的百年鐵律:親人親不過家人,信人信不過父母。
當孩子不再跟父母講心事時,父母不是失望或不親密而已,父母會因為不知道孩子在想什麼、不知道如何幫助孩子,而顯得驚慌,有太多的母親告訴我:「我這麼愛他,可是我常常覺得好怕他。」
我看得出來他們是如何小心翼翼,又屈意奉承著所謂有憂鬱症的孩子。
我的好朋友,她孝順一輩子,從結婚就把媽媽當嫁妝帶到夫家,女婿也是孝順的好女婿。
媽媽心裡最惦念著的,是很少來探望她的兒子,但是日常生活裡又對女兒緊黏不放;媽媽年紀大了,朋友也年紀大了,照護辛苦仍甘之如飴,但是媽媽不准她離家寸步,終於也把她折騰到失常了。
我們喝咖啡,聽著她哭,她說媽媽是憂鬱症,我說:「不,是妳憂鬱症,妳必須為自己爭取一點生活空間。」
「我只要出門,我媽就會鬧!」
「妳出門,家裡有兩個外勞和妳先生照顧她,所以她百分百安全,妳只要在約定的時間回到她面前,她就有安全感;她心裡掛念的是哥哥,她鎖住妳只是為了安全感,如果繼續這樣,是妳先垮,然後誰來照顧她呢?妳先生這麼好,妳要他一人承擔嗎?」
朋友找到協議方法,現在母女都過得很好。
醫生說憂鬱症有心裡性病源,有生理性病源,如果是環境因素造成的問題,只要把關鍵事件調整到適當位置,憂鬱情緒是會被消滅的。
跟憂鬱症的家人在一起,關於感的表達不妨直接熱烈一點。妳家上下兩代或三代,說過這些話?做過這些事嗎?
❶「我愛你」
我愛你三個字是很重要的藥方,需要用非常具體的方式讓患者「服用」,你可以用語言說出藥方,你也可以用肢體擁抱傳遞藥方,你更應該常常跟他視線接觸,點滴藥方。
你相信嗎?視線冷冽還是溫柔,有可能左右一個憂鬱症患者的生死選擇。
我愛你,不是戀人的話。「我愛你」,是任何一種好關係的情話。
❷「我需要你」
「需要你」也該透過一些簡單設計,讓對方為你做些什麼。
「需要他」就是提升他的重要性,這些重要性會形成他對自己內在的穩定。
與其說:「我帶你出去走走。」不如說:「你陪我出去散步。」
與其幫他倒茶做飯,不如跟他說:「你幫我配的衣服很出色。」
❸「我以你為榮」
我以你為榮的說法也許太官式,太硬邦邦,那也可以用同義字:你真的好出色、我就是知道你與眾不同、你的能力超過我的想像……。
華人家庭喜歡把對孩子的讚美寫在臉書上,寫在簡訊裡、寫在群組裡,就是不肯直接對孩子說,就是覺得肉麻,最後孩子覺得父母只是拿他炫耀,而不是接受任何狀況的他,只會拿他跟別人做比較,他不願做父母的戰利品,不稀罕也不在乎父母對自己的評價,誤會了最真實的愛。
❹「我喜歡自在觸摸你」
肢體語言不限於擁抱,可以運用的太多太多了。撩撩頭髮、拍拍臉;討論美甲、捏捏肩;母女勾著手臂看電視;開放討論同性或異性的觀點;各自在一張瑜伽墊上,一起研究健身姿勢。
我的小姑吳潔如來家裡吃飯,她曾是商務口譯員,走遍全世界,兒子是實習中醫師。餐桌上,來自高雄的媽媽撫著來自台中的兒子臂膀,眼睛在跟我們聊天,情感上母子沒有停止交流,他們一家四口感情親密是有道理的。
❺「我們一起和身心科醫生討論我們的狀況?」
如果病人沒有病識感,也沒有主動改善情緒的意圖,極大的意外是:家人幾乎都不敢有看診的提議;或者是提議之後,無法應付憂鬱症患者更大情緒的反撲。
對健康的人而言,善待自己真是再容易不過的事,但是對被憂慮症籠罩的人而言,淺淺一笑都像移山倒海一樣的困難。就算越老越豁達的好人生,還是難免會遇到風浪,行船過暗礁,擦傷撞傷當然會留洞留孔。不要怕求醫!
憂鬱症是人類史上新發現的生物疾病,這個現象就像最佳海域突然蹦出各種險峻礁石,但是警覺夠的船長水手,只要懂得改弦易轍,補救急難,船就不會沉。
幫助患者理解:看病是必須又絕非不名譽的事,在解說過程中,醫生要柔軟與心平氣和。
不要對他說:「我陪你去看病、我帶你去看病。」而是要告訴他:「我們一起去聽聽醫生的說法好嗎?」
❻「易子而教是可行之策」
有些孩子不會對自己父母敞心,偏執的認為別人家的爸媽才較開明。
沒關係,就接受這個不是事實的事實吧!健康的父母親,如果對憂鬱症的孩子實在束手無策,也許,可以試著先從自己出發去做相關科別的諮商,試試看能不能得到一些專業的建議。
看看自己的親戚朋友中,
有無長輩或平輩是特別受憂鬱者信賴的,
隔一層關係多一層想像,
有時,也許一個距離得宜的角色,
反而特別容易對焦,會成為憂鬱者的解惑人。
.
以上文字取自
我微笑,但不一定快樂:微笑下隱藏的其實是不安!一個微笑憂鬱症患者寫給自己的和解之書
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相信自己是夠好的媽媽:是犧牲,還是責任?是妥協,還是平衡?放下對母愛的執著,恢復你的生命彈性,重新找回愛自己的方式
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彩虹時間評價 在 Kally x Oli Youtube 的評價
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這是我們花時間拍攝剪接的影片,若有需要搬運影片麻煩請詢問,若沒經過同意,一律檢舉,謝謝。
00:00 Intro
03:34 Pierogarnia Mandu
07:14 Bread/Love Bridge
07:57 Old Town
08:41 River Taxi
12:35 Pueblo Gdansk
13:08 Evening
15:34 Day 2
16:32 Na Fali Beachbar
16:56 Beach
20:06 Oliwka Gdansk
21:18 Ending
Background Music Credit:
Journey [Travel Music] by MOKKA / Impala https://www.youtube.com/watch?v=4rxi3mNPxQs
INSTAGRAM : olivvss / kallywuy
#LGBT #INTERNATIONALCOUPLE #LESBIAN #VLOG
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彩虹時間評價 在 夫夫之道 FuFuKnows Youtube 的評價
去年的二月十八日,粉專私訊傳來一則很可愛的邀請訊息,是來自南臺科技大學資訊傳播系第十六屆畢業製作專題「The Same影像紀錄團隊」的六個女孩,希望邀請我們擔任他們作品的主角,藉由我們走過的路,使社會大眾更認識關於同志的議題。
沒想到這一走,就是一年的時光。
這群女孩從我們拍攝夫夫劇場到各種遊行,從校園講座到台南雄雄食社的一日店長,從公投的挫折走到同婚通過。我們一起在立法院底下淋雨,一起迎接曙光的到來。
這支影片,紀錄了從2019年到今年的過程,有些活動我們甚至已經沒有印象,卻被他們深刻的記錄下來,而參與訪問的人事物所對我們的評價與祝福,也帶給我們繼續往前的力量。
我們都可能在資訊爆炸的時代被迷惑了視聽,但他們選擇用諧音將紀錄片取名為「迷或是聽」,當你陷入一件不了解的議題或狀態時,當你迷惑而無助時,如何聽?怎麼聽?用什麼樣的角度去聽,就是很重要的一件事。
這不是一部要你們一定要改變立場的紀錄片,
卻是一部讓大家更認識我們的影像呈現。
讓我們一起回顧那段時間,我們共同走過的路吧!
🏳️🌈「迷或是聽」創作團隊 女孩們的話
我們整個團隊在確定要拍攝紀錄片為畢業製作時,就開始尋找適當的題材,當時2018年沸沸揚揚的人民公投剛落幕,但話題還是持續延燒。
其中組員們都相當關注「同性」議題,但也像大家所說的,公投法案的問題就像是文言文,身不在其中是無法得知狀況,所以我們主題便決定為「同性」。
想要透過畢業專題,讓更多人了解既然每個人都嚮往且渴望愛情,但為何因為是少數而投以異樣眼光且得到不平等對待。
在經歷一個寒假每週持續討論整理後,我們決定以同性伴侶為主軸,拍攝他們的日常與生活態度,我們期望找到的主角是有在為同志發聲的公眾人物,在團隊認識且尋找適合人選時發現,「夫夫之道」這對YouTuber高度符合我們團隊的期待,便開始接洽與協調他們是否願意擔任我們紀錄片的主角。
側拍他們所進行的YouTube頻道拍攝的劇場、同性議題校園演講、彩虹遊行等活動,主要也會拍攝阿凱與家人間的互動。同時也開始要求組員更加瞭解他們的故事。
發現他們一路走來不是很順遂,應該是說每一位同性戀者,他們每一個成長過程,他們所面對的大多數人都是投以異樣眼光甚至是批評、諷刺與霸凌,但幸運的是「夫夫之道」他們開設YouTube頻道,以他們的力量開始分享讓更多人知道他們的故事,也替世界上弱勢的同志聲援,特別是想拍攝出「夫夫之道」他們是如何讓家人接受與認可他們正在做的事情、過程以及想法。
於是有了這個作品的產生。
🏳️🌈 工作團隊
執導老師盧祐德
導演/剪輯廖庭米
副導演王雅卉
製片沈佳宜
執行製片 洪悅華
攝影吳菉
收音郭惠慈
🏳️🌈 特別感謝
夫夫之道里歐(陳荐宏)、夫夫之道阿凱(王盈堯)、阿凱媽媽楊文碧、阿凱弟弟王盈元、宜蘭傳藝老爺行旅副總經理MARK、夫夫劇場人員香蘭、夫夫劇場人員弘凱、夫夫劇場人員哲弘、夫夫劇場人員多莉、彰化囍好園負責人張伯樂、婚姻平權大平台總召呂欣潔(於今年立案更名為彩虹平權大平台)、大同技術學院黃莞喻同學、大同技術學院學輔中心暨資源教室主任許育菁、大同技術學院學輔中心暨資源教室輔導員邵珮睛、WeAre髮廊沙龍負責人艾文、House of Desire團員莊佳翰、House of Desire團員楊焺焣、雄雄食社負責人阿龐、文藻外語大學凱開、成大To.拉酷社 第十二屆社長黃思齊、成大To.拉酷社第十屆社長廖傑恩、成大To.拉酷社第十二屆副社長詹雅淇、成大To.拉酷社第十二屆學術長黃奕嘉。
🏳️🌈 場地致謝
宜蘭傳藝老爺行旅、彰化囍好園、雲林北港藝閣、大同技術學院學輔中心暨資源教室、成大性別平等教育委員會、臺南雄雄食社、臺南WeAre髮廊沙龍(We Are Hair Salon)、社團法人臺南市佳里區漳州社區發展協會、台南道南館自家烘焙咖啡館、高雄步道咖啡廳。
🏳️🌈 活動致謝
台南彩虹遊行、嘉義彩虹生活節、苗栗愛轉來平權遊行、世紀平權婚禮、台南粉紅點。
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彩虹時間評價 在 彩虹時間|點讀筆Rainbow Pen 使用教學-2020/12雜誌 的八卦
![影片讀取中](/images/youtube.png)
彩虹時間 |點讀筆Rainbow Pen 使用教學(2020/12雜誌)兒童英文學習第一品牌「 彩虹時間 Rainbow Time」專為台灣3-10歲兒童設計,主要由來自美國和加拿大 ... ... <看更多>
彩虹時間評價 在 丹爸彩虹時間2023-在Facebook/IG/Youtube上的焦點新聞和 ... 的八卦
... 丹爸蝦皮在2022年該注意什麼?丹爸彩虹時間在2023的熱門內容就在年度社群熱搜話題焦點新聞網. ... 丹爸彩虹時間-臉書推薦/討論/評價在PTT、Dcard、IG整理一次看. ... <看更多>
彩虹時間評價 在 [心得] 關於雜誌共讀~ - 看板BabyMother - 批踢踢實業坊 的八卦
是否因發佈心得而有優惠: no
單純跟孩子的共讀心得不代表雜誌的好壞唷!!!!
目前孩子2歲8個月
1. 巧連智:
從兩歲開始我就先訂購巧連智,業務本來建議我先從寶寶版開始~但因為我從我姐那邊有
接收了寶寶版的雜誌,我發現孩子其實是可以完全理解的!於是我就直接決定從幼幼版開
始!巧連智的雜誌有自己的課程進度規劃,9月會自動幫你進到下一階,所以目前莫是已經
進到了快樂版!
這兩階有很明顯的差異,幼幼版主要是生活常規的建立:如不能跳床、在火車上不能奔跑
、搭乘手扶梯要站好等等…主要讀本主角比較大、圖片易懂,搭配一些需要手翻折頁面跟
小小紙張遊戲(建議家長先自行翻閱一次,將這些小小機關先用好:如雙面膠黏貼跟人物角
色圖卡先幫孩子撕下),幼幼版有搭配巧比點讀筆(使用四號電池2顆)及思考力點讀小書,
還有幾個教具是他目前還很愛玩的:超市購物遊戲、餐廳點餐遊戲-帶去露營連小一的姊姊
也很賞臉!!!!!思考力點讀小書比較著重在顏色、動物、交通工具認識、認識數字、比較
長短.
快樂版主要是思考能力,讀本中會搭配大自然、英語、人際EQ、自我保護等主題,一年中
也會有6次的操作教具(2021.01就是IC動物百科探索),搭配的是快樂點讀筆及邏輯、閱讀
思考小書,這階的點讀筆有搭配國字點點遊戲卡,從認識稱謂(爸、媽、婆、爺等等)再來
就是形容詞跟天氣的國字,這階的點讀書比較需要家長一起陪讀!從去年4月訂到現在其實
他都還滿喜歡的巧連智的故事!
當然巧虎也有搭配的app,偶爾會搭配影片跟他一起看!但我會看影片的內容跟他對應在讀
本的哪一頁這樣!我覺得共讀時刻可以少點3C還是好的!!!
2. 康軒學前版:建議3-6歲有注音
會訂購這個雜誌是因為想給姐姐的孩子一個禮物,想來想去覺得可以讓他增加閱讀能力的
雜誌是個很好的選擇!但自己總要先知道看看雜誌內容如何?!所以我就線上申請了試閱版(
含學前版跟初階版),應該說業務太厲害了!!他給我們的學前版試閱是跟錯覺有關係的!孩
子一整個覺得超級好玩,加上雜誌是有附音檔下載的,於是我就把音檔放在我的c-pen點
讀筆裡!!就變成一本點讀雜誌了.當然他的app也很強大!除了接電話或開相機模式以外不
然app會從頭播放當集雜誌到結束.因為初階版在姐姐那~(初階版是兩個禮拜一本)所以我
下面的內容主要都是學前版:雜誌主題有ABC笑嘻嘻、超級比一比(動物類)、自然放大鏡(
植物、食物類)、我想知道怎麼做(人際)、top主題館(當期雜誌主題)、ㄅㄆㄇ快樂唱(學
習注音)、我會觀察我會做(當期雜誌手作單元)、故事溜溜球(品格).除了雜誌以外還有ST
EAM貼紙書、互動桌遊、益智教具、每期搭配的父母加油站(我真的都有認真看XD).整體而
言雖然康軒價格不低但我覺得他的內容豐富會讓孩子想繼續閱讀並且會想主動問你雜誌內
容在說什麼?
3. 未來兒童:7-10歲有注音
會想下手未來兒童的原因是因為我覺得他的線上資料庫很強大,可以搜尋你要的關鍵字,
然後資料庫會幫你調出所有關於關鍵字的為主題的單元內容,睡前我都會讓他聽幾個雜誌
音檔,這個就是我的選項之一雖然常常因為太難懂他會一直問我!但…也是學習的一種!!
當你是訂戶時可以在資料庫看2014開始的雜誌及免費聽+下載雜誌及音檔. 內容有:封面故
事、精彩探索、名家來上課、特別企畫、趣味百寶箱、連載漫畫.線上的影音專區還有科
學玩一下及動手玩藝術可以讓孩子看!因為這個雜誌主要是給姐姐孩子看的~莫都用聽的!!
所以雜誌內頁部份我就無法分享了!對了每期線上還有學習單可以下載,但感覺有點像小
小考試!
4. 小小STEAM第一輯+點讀筆 南門書局 建議3-8歲
這套書沒有辦法試閱,所以我是搜尋了好多媽媽的使用心得才決定下手第一輯看孩子的反
應
,小小STEAM系列其實有兩輯搭配一隻點讀筆,我買的第一輯主題是:動物世界、身體與健
康、機器與工具,每個主題有10本書!因為我覺得這個我的小孩會比較有興趣,還未入手
的第二輯主題為:植物王國、生活科技、生態與環境!這套點讀筆特色是有跟讀的設計因為
南門書局也有搭配許多英文書籍,一支筆可以點讀到10種書!!目前孩子對這套書的反應還
不錯!再來是價格非常親民-30本含點讀筆3490!也可能因為這樣所以我覺得點讀的部分會
有部分少少的圖是無搭配音檔的!
5. 地球公民兒童版建議小1-3年級/小小地球人建議小1-3年級/地球公民少年版
會知道這個出版社是因為共讀群組好多人推這套小小地球人,類型為主題百科雜誌,每本
後面都有搭配的主題遊戲.主要分成60個主題再由主題往下延伸,我申請的試閱是飛機!書
本裡就出國的護照、登機、飛機構造跟飛機的演進史、再到一些人類嘗試飛行的活動等等
!整套雜誌是可以搭配太空精靈筆,點讀也做得非常的細膩也有許多小小機關,但…目前
還在觀望的原因有兩個:我先入手了南門書局的小小STEAM第一輯雖然內容不是完全相同但
也有考慮孩子似乎對這試閱版的飛機喜好度不大~可能是稍稍艱深!不然可是他喜愛的飛機
耶!!!地球公民的雜誌有兩種,一個是地球公民兒童版目前就是依照品德教育36種下去編
寫的!所以沒錯!!雜誌就只有36期~也是全本可以點讀+有聲書的雜誌!主要內容有:經典圖
書館、職業停看聽、英語故事屋、詞與競技場、寫作小達人、心智圖!其中我覺得有詞語
競技場及寫作小達人可以增加孩子的國文能力滿不錯的設計,但對莫還是太早了!我也有
幫姐姐的孩子申請地球公民少年版試讀,他的編排比較類似坊間教科書了!內容已經無注
音!建議可能中高年級的孩子比較適合.所以這系列的可能還是會圖書館借閱為主.
6. 小太陽雜誌:建議4-7歲 語文部分大多有注音
這本雜誌主要是跟法國巴亞出版社及一些國內畫家創作的故事,2020.05開始因法國版權
問題沒有1-3歲的幼兒雜誌,目前提供線上試閱或者單期雜誌購買.陪孩子線上看過一次影
片,他對畫風不感興趣,所以我也就沒有考慮了!主要內容規畫:閱讀力、思考力、探索力
、遊戲力!每年會有一個閱讀計畫預先知道每月主題及主題重點!雜誌會搭配CD及父母導讀
摺頁、還有每月驚喜禮(可能是書籍、遊戲卡、貼紙、畫畫紙等)頁數約42頁分12單元.自
己看線上影片的感覺是雜誌內容多元但會好像好多個不同的單元結合成一本書,但每個單
元間卻又無關的感覺!所以目前還是只給孩子聽聽音檔!!
7.小行星雜誌:建議3-6歲
這個試閱版還在路上~~後面補上!
8.英文-
8-1書酷二手書收集廖彩杏老師推薦書單
這系列書單評價有好有壞,我主要以書單為起點搜尋孩子可能會感興趣的書並且網路上我
可以搜尋到相搭配的歌曲以加深他的印象(five little monkeys jumping on the bed)超
級會唱!!
8-2 Sight word reader 出版社:Scholastic Teaching Resources !CD有兩個音檔,一個
是全部朗讀一個是有會每頁效果音!我有把音檔放入C-pen就變成點讀書囉!!!!而且這套書
有智慧分頁!只要把光碟放入完全不用切割音檔.
8-3 Nonfiction Alphabet Readers Parents Pack 出版社: Scholastic字母學習讀本套
書,認識字母的發音與熟悉內文的朗讀.編排是以A-Z開始的英文小書,目前我們還在玩認
識字母!!之後才會開始帶莫讀內文~
8-4 Reading box 出版社: Scholastic這套書籍分成四種組合:sight word-幼兒園(Ww1-M
egental)39本、國小低年級(red-yellow)32本、國小中年級(Blue-Green-Orange)48本、
國小高年級(Purple-Gold)32本.以Lexile分級.但還是要以孩子的程度為主.因為已經購買
了Sight word reader所以我是直接下手國小低年級組合.這套一樣有搭配智慧分頁的音檔
,所以也成為點讀書了!!
8-5硬頁單字書,無限制出版社
每天一面約四個單字(無限制主題可能是交通工具、動物、食物等)
8-6 C-pen的英文桌遊
購物遊戲組,有衣服跟食物主題可以搭配擴充盒~露營我有試過4人玩沒有問題!!
8-7 最後一個~應該要很久很久才會讀到的: My First Reading Library (50冊合售)
為什麼會下手呢?是因為這套大部分在書店都要接近9000-10000我是指外國進口的不是大
陸版本的!某天晚上我就發現誠品書店的線上購物系統剛開始上線,有個斗大標題:下殺一
折!充滿好奇的我就點進去了~~結果就是這套書了!!!!當然立馬下單,搭配折價券使用入
手價899!!!!!!現在好像博客來也在打折唷~想入手的可以考慮.但這套書無音檔~需要家長
陪讀. 50本讀本,由淺至深,共分成三階段:前22本書屬於Usborne Very First Reading
range,另外12本和16本讀本,則分別屬於First Reading Level One(初階1級)和 Fir
st Reading Level Two(初階2級).
以上~~小小心得分享我覺得申請雜誌試閱是個不錯的方式,沒有試閱的我就會將可以線
上聽音檔的紀錄下來,在睡前或開車時播放看看莫的反應!!還有兩本英文雜誌(佳音英
語雜誌、彩虹時間我自己有看過,但因為孩子還沒接觸所以感想以後補上!!
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推 melody388 : 寫的真好,看完我都有點想買南門書局的steam了 01/07 09:58
※ 編輯: pdoggy (223.136.100.216 臺灣), 01/07/2021 10:02:56
※ 編輯: pdoggy (223.136.100.216 臺灣), 01/08/2021 11:28:03
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