都蘭山中野書(67)
聯經出版的《蘇東坡新傳》分上下二冊,李一冰著。
二冊加起來超過一千頁,我卻是兩年來第二次逐字細讀了。李一冰的治學工夫和帶有情感的文字固然難得,張輝誠「尋找李一冰」的序文也讓我深深感動。
讀完七百多頁後一個下雨的凌晨五點,睡眼惺忪往窗外一看,一地的凌亂,心一驚:昨日黃昏,廊上展書讀,書卷置木桌,準備今晨續——這下冊,完了。蘇軾流放惠州的幾章,還沒讀到.....
狗,是禪宗哲學的實踐者。他只活在當下,睡時睡,吃時吃,玩時玩,愛時愛。他不計畫下一分鐘的事,不準備上大學,也不考慮氣候變遷的未來。
因為發現了他是一個「當下主義者」,對於「懲罰」和「教育」這件事,我就有困惑了。
只有當他是「現行犯」時,責罵才有意義。譬如說,一手指著蘇軾寫給王安石的詩,一手指著達爾文的長鼻子,發出適當的發怒聲音,罵他焚琴煮鶴、焚書坑儒,斥他怎可這樣咬文嚼字,他也會適當地垂下耳朵,兩眼看地,做出害怕、慚愧、懺悔的臉部表情和身體姿態;老人與狗,一切恰如其分。
但是當他不是「現行犯」,他黑夜裡幹的好事,我在清晨衝出去憤怒給他看——他這只知「當下」的人,會不會以為我是在對老天下雨發怒呢?他如何知道我生氣的是十小時前他把蘇軾的惠州篇給撕咬成碎片?
與「當下主義者」一起生活,顯然得發展出另一套生活哲學來。聯經會只賣「下冊」嗎?
同時也有16部Youtube影片,追蹤數超過10萬的網紅親子天下,也在其Youtube影片中提到,【採訪:陳雅慧│剪輯:周映璇】 這是一股由下而上、自主的翻轉教育思潮!親子天下特別邀請國內兩大翻轉的重要推手--張輝誠與葉丙成老師,暢談他們如何顛覆傳統教育思維、勇於挑戰現況、突破成見與框架,走出一條屬於台灣本土的創新教育。同時,他們也和所有家長分享自己家裡的小小翻轉教育經驗........。 ※...
張輝誠 在 Facebook 八卦
昨天訪了本新書:
#家庭裡的對話練習_張輝誠的薩提爾實踐
張輝誠老師寫到他每天見到兒子回家的第一句話:
以前是:「你今天心情如何?」
現在是:「你今天過得好不好?」
這個差異在:
前者是表達好奇,問感受。
後者則表達了渴望,蘊含了爸爸對他的關心、愛和連結。
其實我一直都是這樣的欸~每天見到瓜瓜的第一句話一定是:
「你今天過得好嗎?在學校開心嗎?」
但我們還會多一個動作,因為媽媽要求:
「每天見到媽媽時一定要用力抱我一下!因為媽媽一整天都沒看到你,太想你了!可以用力抱一下馬麻嗎?」
所以每天都會看到一對母子放學時間在路上擁抱+搖來搖去,看似很久沒見,其實也不過就是幾個小時而已~😂
#彤媽咪教養心法
Ps. 有兒子的媽媽們覺得瓜這樣可以維持到幾歲呢?😂
張輝誠 在 雜學校 ZA SHARE Facebook 八卦
雜學校@學學
20160924, 雜學校建校紀念:)
葉丙成 台大電機系教授/台大 MOOC 計畫執行長
劉安婷 TFT為台灣而教創辦人
蘇仰志 雜學校/不太乖教育節創辦人/奧茲藝術執行長
李佳穎 藝術教育策展人
張輝誠 學思達教育平台創辦人
張志祺 圖文不符共同創辦人
李春信 水牛學校創辦人
林志育 聚樂邦創辦人
侯智薰 N次坊創辦人
徐凡甘 城市浪人創辦人
許鈺煊 滾出趣共同創辦人
閉恩濡+林郁嘉 青醒 Awakening 共同創辦人
陳明秀 野雪塾共同創辦人
趙浩宏 《職人》SHOKUZiNE 主編
蘇志成 學學文化創意基金會色彩部經理
Host 主持人
張鐵志/文化與社會觀察家
#PechaKuchaNight
張輝誠 在 親子天下 Youtube 的評價
【採訪:陳雅慧│剪輯:周映璇】 這是一股由下而上、自主的翻轉教育思潮!親子天下特別邀請國內兩大翻轉的重要推手--張輝誠與葉丙成老師,暢談他們如何顛覆傳統教育思維、勇於挑戰現況、突破成見與框架,走出一條屬於台灣本土的創新教育。同時,他們也和所有家長分享自己家裡的小小翻轉教育經驗........。
※葉丙成《為未來而教:葉丙成的 BTS 教育新思維》:
http://www.books.com.tw/products/0010673235
※張輝誠《學‧思‧達:張輝誠的翻轉實踐》:
http://www.books.com.tw/products/0010673227
※《葉丙成+張輝誠 翻轉套書(附DVD)》
http://www.books.com.tw/products/0010673138
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張輝誠 在 親子天下 Youtube 的評價
「翻轉教育」是台灣教育界當紅關鍵字,也是【親子天下】過去一年來努力的主軸。
它鼓勵「每一個」教師在自己的教室做改變,帶給孩子更好的教育。
2014年是教改二十年,也是十二年國教啓動的第一年,更是實驗教育法通過,國中小辦學將更有彈性的關鍵一年。
親子天下在指責「教育失敗」的社會氣氛中,更積極的負起媒體使命,回朔過去教改成敗,並看見教育的正向未來。
面對創意無限、自主學習的孩子,台灣教學風景正默默在改變,熱血教師們開始翻轉學習,要把學習的主權還給學生。
在翻轉教育《創意教師,讓改變看得見》的影片中,親子天下帶領觀眾,走訪台灣北、中、南、東七所致力於翻轉教育的國中小現場。
為了能給孩子更主動、更有效、更開心的學習環境,這些創意教師在各自的領域裡翻轉、經營,並自發性的組成教育團隊,分享、學習與解決彼此遭遇的難題。
而他們的創新與努力,透過這支影片,激勵了更多和他們一樣關心台灣教育、充滿熱情、並致力於改變台灣教育環境的許許多多人。
在台灣,這一股改變教室的風潮正逐漸發揮他的影響力,從傳統、被動的學習模式,成為更積極主動、自發性學習的主人,期待孩子能找到學習的樂趣。
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更多關於「翻轉教育2.0」
http://topic.parenting.com.tw/issue/2014/flipedu/
【製作:周映璇│剪輯:冠威工作室】
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張輝誠 在 親子天下 Youtube 的評價
1/29晚上8點,讓人笑中帶淚、絕無冷場的黃金組合:
薩提爾推手 #李崇建 X 學思達創辦人 #張輝誠
和你線上相約,一起來做 #對話練習!
從教育現場的實際案例,到敲開冰山的對話示範,
無論對薩提爾還不熟悉🤔或是學了還是覺得好難😭
只要想:
☑️學會關照自己
☑️改變緊繃的關係
☑️與親人/朋友/老師/學生…產生真誠的連結
歡迎周五晚上與兩位老師線上相聚,
帶著美好的能量迎接新的一年。
📍《薩提爾縱深對話》&薩提爾·學思達全系列
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張輝誠 在 學思達教學5步驟說明/張輝誠老師 - YouTube 的八卦
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影片說明(學思達創辦人 張輝誠 老師):這個影片由小牛津集團道明外國語學校(第一所學思達示範學校)師生共同擔綱教學演示(平日教學也是如此), ... ... <看更多>
張輝誠 在 張輝誠老師-學思達基礎概念及應用Live 直播(第二場) 的八卦
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學思達基礎概念及應用(演講)現正直播中!*請留意:此為上午場的直播影片,下午場請至:https://youtu.be/qL8BbowSMaA 觀看。[ 6小時] 張輝誠 ... ... <看更多>
張輝誠 在 [新聞] 張輝誠捨棄退休金辭教職- 看板Teacher - 批踢踢實業坊 的八卦
教育圈震撼彈張輝誠捨棄退休金辭教職,全心開創學思達
原中山女高國文老師張輝誠,今天正式公布,不當公校老師。未來,已是自由身的他將走進各地已經開枝散葉的一間間學思達教室,協助更多老師提升教學效能,夢想創辦一所學思達學校。
今天(6/8)早上,開創學思達教學法的中山女高老師張輝誠在臉書上公布辭去教職,消息一出,許多教育界夥伴紛紛表達祝福、肯定他對教育投入的心力。以下是張輝誠老師臉書全文。
各位學思達夥伴:
上禮拜五我已經向校長正式提出辭呈,這禮拜校長也已經批准了,也就是說,從下學期開始我就正式離開中山女高了。
我心裡其實有很多不捨,從1999年考進中山女高教書,到今年已經整整18年(再加上金門當兵2年,在台北市信義國中教書2年,教書已經整整滿20年),但我還是做了這個決定,是因為學思達在很多人的幫助之下,尤其是嚴長壽董事長、方新舟董事長、方慶榮董事長以及鄭莎莉執行董事的幫助之下,原本我計畫10年後才會出現的學思達新進展,已經提前在五年就完成了,我現在必需為學思達的下一步新發展開始預做準備與規劃,同時我也需要擁有更多的自由空間,例如我需要在上班日的時候進到全台灣各地學思達老師教室現場去看他們上課,給他們建議、幫他們調整、甚至
只是幫他們證明他們已經做的很好了(就要像我在新加坡進到老師教室現場觀課做的同樣事情一樣,這件事非常重要,但目前只有已經退休老師的學思達許扶堂老師可以有辦法做到,而且也得到非常好的效果,我已經迫切感受到,我必須盡快投入在這個部分),同時我也需要更多自由的時間,可以到海外各地去分享推廣學思達,這樣台灣的教育成果就可以同時分享給全世界各地,台灣的學思達老師將來就有更大的分享舞台。
提出辭呈時,人事主任對我說,現在辭職很可惜,他說如果我再多教幾年書就可以領一次性退休金,但現在辭職,只能領回自己繳的部分,政府提撥的65%都不能領,等於有一百多萬都 要捐回給政府。我說這樣對政府也很好,不是嗎?
我對中山女高有很深很深的感情,我在大四那年到中山女高觀課實習,就下定決心以後要到這所學校教書,在中山女高十八年之間,學生一個個畢業,事過境遷,這18年還能留下什麼足跡嗎?大概就只剩我創辦的《中山女高學報》、文學風景步道、校史室裡的三高女特藏室,還有學思達專班,對了,學思達專班下學期將由洪碧遠老師繼續擔任導師、李昌澤老師擔任數學老師,繼續隨時開放教室,繼續薪火相傳,歡迎大家報名就讀、歡迎大家繼續來觀課。吳麗卿校長希望我能擔任學思達專班永遠的顧問,我非常樂意,也義不容辭。
中山女高是我教學生命中的重要沃土,在中山所有的相處過的校長,丁亞雯校長(丁校長是我生命中的重要貴人,他讓我知道什麼是格局,什麼是惟才是用,什麼是教育家)、黃郁宜校長(他讓我全力做出校史室和特藏室)、楊世瑞校長、吳麗卿校長(兩位校長全力支持學思達和專班的成立), 他們對我的 寬容鼓勵與支持,讓我可以無後顧之憂不斷在教學上實驗與突破,謝謝他們。在中山有非常好的同事、有非常好的學生、有非常好的教學環境、要離開中山其實我最捨不得的都是這些
。我感覺中山已經已經成為我生命中非常溫暖的地方,雖然即將離開中山,但我覺得我的根、我家都一直留在中山女高。
大家也許很難想像我對中山女高的感情,且舉一例,如果大家在網路上查中山女高關於校史的相關文章,如果不是我寫的,就是我邀請我的朋友或學校老師寫的,因為我希望這所歷史悠長,具有光榮校史的學校不應該文獻這樣少(包括三高女文物),我花了十幾年蒐集、研究、寫作,最後將所有蒐藏到文物捐贈給校史室、寫成的文章公布在網站上(還有日本研究生在網路上看到我寫道校史文章特地從日本來拜訪我以及參觀特藏室),讓大家看到中山女高深厚的歷史,我之所以做這些,都是出自對中山女高深厚的感情。(現在這些成果,又成為中山女高美術科呂潔雯、傅斌暉
、黎曉鵑老師全校學生校本課程、美感教育同時融入學思達的基礎與教材內容,讓更多學生對中山女高的建築、歷史產生連結,產生更深的感情。我感覺,這些東西都是一代累積一代,不斷深厚的過程。)
即使對中山女高有這樣深的感情,但為了實踐我的理想,我還是要勇往向前,未來幾年,我的主要目標是,我要開始催生一間又一間學思達學校,如果因緣具足我也想要自己創辦一所學思達學校,然後不斷複製。也許幾年之後,如果我們自己有足夠的能力,我也希望能夠創辦出一個公益性質的學思達基金會。
如果大家認同,我們也可以一起來努力,我們一起來幫助更多老師和學生,我們一起來讓教育越來越好
我此刻想起的都是毓老師的叮嚀:「有多少力量,做多少事,不急功也不虛偽,要在平凡之中見堅貞。」
https://goo.gl/jCEXsz
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