『10萬訂閱背後的故事』
這個獎牌意義深遠啊! 雖然有很多人早就有10萬訂閱,但不代表10萬訂閱是件容易的事!
我在影音部分算是起步早,但卻沒規律的更新,算是一天打魚4-5天曬網的狀態。 直到我發現有認真拍影片的經營者,粉絲訂閱快速成長,我仍然抗拒規律拍影片,因為真的太累了,而且有其他賺$$的機會,完成那些事都很累了,還要抽時間拍影片,對我來說負擔太大了。 就這樣反覆矛盾了2年多,我終於受不了了。 2019年9月我請濤哥全職幫我,這是我2014年從金融業離職後,做的最大的決定。 全家生計全部賭上去就對了,還真有種!
濤哥之前是個寫電腦程式的工程師,這樣來幫我弄這些影音會不會太可惜? 如果我之後的收入,無法再支付他這樣一個員工,不得已讓他再度回到職場,耽誤個幾年他會不會遇到什麼困難? 我現在的工作,可能用不上他以前的技能,讓他的資歷無法延續,這樣對他好嗎?
但不管怎麼評估,我的直覺都告訴我,這投資是絕對值得的。就勇敢的決定讓他跟我一起工作吧! 還記得他加入的時候,youtube訂閱好像還不到2萬, 我們就這樣每週拍1-2個影片,讓他剪輯配字幕,很開心的我們拍攝的內容有受到大家喜愛,訂閱也飛奔的成長。
而當初我怎麼敢讓他全職幫我?
就先打探大概多少訂閱數的youtuber..他們可能一個影片業配金額是多少,流量帶來多少收入? 我就可以評估自己未來因為youtube本身可能增加的收入。我目前在其他"業務"有盈餘的狀況下,youtube就算必要投資的『新事業』, 也是幫助自己的收入分散風險。 念商學院的好處就是這樣,對$$對數字有概念,決定事情就不會莫名的恐慌,看到錢就醒了,不會一直做白日夢。
從快速到龜速,現在是12萬訂閱...我遇到很難突破的瓶頸了。 原本熟悉的主題差不多都拍完了, 我不熟悉的主題又必須花很多時間去試做研究。但每週滿滿的行程(我花很多時間在了解以及測試新商品,也在從中得到很多成就感),我沒有足夠時間去發想,去測試新食譜... 但拍攝影片仍是我喜歡做的事,我還在找不要讓我太累,又能持續下去的方法。 或許未來主題會有些不一樣,我也不知道 :P
有些人說『做自己喜歡的事就好,其他不用在意』 但....哪有這麼容易啊! 如果任性的做自己想做的,不管別人喜不喜歡,但點閱就是那麼低,超沒成就感又沒什麼效益,這樣是很難堅持下去的。
我還是要再講一次,辣媽我真的 #不是無私的分享,即使今天影片都非業配跟團購無關,我也是期待獲得大家的肯定(像是贏得幾個讚),報酬不是只有金錢,成就感是非常非常重要的,如果今天連續分享幾個影片,都沒什麼人看,老娘真的就不幹了,所以怎麼會是無私呢? 都是期待有回報的。
這一切就是我工作上的挑戰,沒有固定薪資收入,即使現在相對穩定,不安全感帶來的煩惱自然也多。自由業發揮的空間很大,那就代表顧慮的事情也要多。一切有好有壞,這些都是追求夢想的代價,想要更好就得付出更多。讓自己去承擔,然後一關一關過,就看到自己的成長。 如果有天你們發現我影片風格越來越不一樣,也越來越吸引人,代表我又成功地跨越了自己的障礙。
最後..
文章一開頭我本來是要寫『10萬訂閱了,其實很多人早有10萬訂閱,我真的是超級小咖』。但我打了自己一下,明明我這段時間如此努力,為什麼要把自己的付出講得那麼沒有 XDD。『謙虛』不小心就變成『貶低自己』,我們要更懂的認可自己的努力與價值啊!這就是這1-2年中,我最大的收穫了。 10萬訂閱雖然很多人達到了,但更多人沒有! 抬頭挺胸,給自己幾億個讚!
#辣媽語錄
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「對數字有概念」的推薦目錄:
對數字有概念 在 麥明詩媽媽 - 麥何小娟 Facebook 八卦
【培育數學能力的關鍵:「數感」(Numeracy)】
有些家長很早便督促幼兒背誦乘數表,為的可能是希望孩子快人一步,能儘快適應數學。然而,對於尚未對數字有概念的幼兒而言,以上方法只是拔苗助長。家長要培養的是孩子的「數感」(Numeracy)數學力真正的關鍵。
#數感令人更靈活思考
「數感」(Numeracy)其實是對「數」的直觀概念或敏感度,簡單說即是如何用「數字」與「數量」去理解不同情況,以至怎樣用來解決問題。例如買東西要用多少錢、哪條回家路線距離最短、估算網購產品的大小等等,這些日常生活例子都涉及數感。而具有良好數感的人,不但能較易掌握複雜的數學及物理概念,亦能真正把數學靈活運用於生活中。即便日後不再深造數學,亦擅於用數字去調整工作和人生。
因此,數感的確影響孩子一生。要培養孩子的數感:
2-3 歲階段︰隨時隨地一起數數。
2至3歲的孩子尚在發展語言能力,父母能常常唱數字的歌謠,讓他們慢慢跟著唱讀,認識簡單數字。日常生活中,見到含有數字的東西,例如樓層數目、時鐘、電話號碼、日曆等等,父母能加以提醒那是什麼數字。當孩子認得數字後,便能隨時隨地數數,數數自己有多少玩具、有多少手指......奠定日後辨認數字的基礎。
3-4歲階段︰引導用數字解讀生活。
當孩子開始會走會跑時,父母不妨用更多工具,引導孩子用數學理解不同情況。例如用呎量度身高、用磅記錄體重、用日數或月份了解歲數、比較不同大小的玩具等等。而當中原來又涉及不同單位,例如身高可用厘米或米表示、十二個月等於一年等等。一方面建構孩子簡單的數學概念,亦令他們對數學提高興趣。
5-6歲階段︰用不同方法處理問題。 當孩子習慣用數字去理解生活時,下一步便是如何用數感去解決問題。在生活中有很多數學趣題,例如怎樣分配食物,如果孩子要分配一個水果給四個家人,能怎樣做?想購買心儀玩具時,每樣幣值的金錢要儲存多少個?玩數字桌遊時,對骰子點數的理解和遊玩的策略是什麼......
讓子女先自己嘗試解決問題,父母隨後再展示多個「解題」方案。久而久之,孩子自然明白有很多種運算方式,而貌似複雜的問題其實能拆解成幾個小問題。
上述的方法貌似平凡,卻能一步步培養孩子的數感,更能潛移默化地影響他們對數學的想法,令他們由對數學陌生甚或反感,變成「數學並非遙不可及」、「解題往往不止一種方法」、「我願意去尋找另一個解題方式」。這些,正是能讓孩子終身受用的重要態度。
#數感 #如何提升孩子對數學的興趣 #用數學理解生活。#學習靈活思考 #如何增強孩子數學能力 #如何幫助孩子克服對數學的恐懼
對數字有概念 在 麥明詩媽媽 - 麥何小娟 Facebook 八卦
【培育數學能力的關鍵:「數感」(Numeracy)】
有些家長很早便督促幼兒背誦乘數表,為的可能是希望孩子快人一步,能儘快適應數學。然而,對於尚未對數字有概念的幼兒而言,以上方法只是拔苗助長。家長要培養的是孩子的「數感」(Numeracy)數學力真正的關鍵。
#數感令人更靈活思考...
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對數字有概念 在 陳勢安 Andrew Tan Youtube 的評價
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⚠️ 全台唯一!陳勢安《壞掉的我們》新專輯簽唱會 ⚠️
・時間:2018.09.08 (六) 下午1:00
・地點:台北新光三越站前廣場
・活動詳細資訊:https://warner.link/signingevent
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⚡️#陳勢安 全新國語專輯⚡️
《#壞掉的我們》 Broken
⚠️ 警語:本專輯「壞掉」,不適合未滿12歲聽眾,專輯可能包含中度或重度的悲觀、寫實的破滅、沒有結果的結果、到不了的終點、不標準方向之前行、翻轉既定印象之挑戰。
❗️什麼時候開始?
不畫畫、不彈琴、不打球、不鑽研興趣,追逐數字的高低
擠上流、拼頭銜、追名氣,角逐勝利人生清單的名次
❗️什麼時候開始?
不旅行、不購物、不美食、不追流行,彷彿就是魯蛇的印記
賺大錢、買大房、開名車、穿名牌,才是擁有成功的標記
有些死亡有兇手,你有憎恨的對象,但有的沒有,你恨無可恨
我們的浪漫天真什麼時候沒有了生命跡象?
? Fxxk the System!?
誰是評審?誰決定規則?誰定義成功?
習慣的標準之外
脫離常軌、拋棄比較、放下安全感、找其他可能
走一個未知的方向
玩新的遊戲規則
允許我們壞掉、允許自己壞掉
不怕不一樣
保護你相信的價值,抵抗你所見的束縛
在乎真正在乎的
? 陳勢安的壞掉 ?
? 壞掉的陳勢安 ?
----- 8/31 華納在乎發行 -----
◼︎ 關於MV
〈壞掉的大人〉MV以歌曲概念為題,特別設計了一個十分夢幻的烏托邦主義理想世界,陳勢安在MV中飾演一個遠離塵囂的嬉皮,與女友住在廢棄車廠中,兩人一手打造了充滿溫馨的車屋,以天地為家,過著自給自足再單純不過的生活。
然而某一天,當陳勢安從外面回到家時,卻突然發現女友受了傷躺在家,四周更是一片凌亂,原來他們的世界被一群不認同他們生活態度的混混們入侵了,他們毫無道理的故意在他們辛苦建造的家到處破壞。而當混混們再一次入侵時,陳勢安這次早已準備好,用盡自己所有的力氣,只為保護自己心中那塊淨土,更像在抵抗現實生活中所帶來的威脅與不安,而他也已經幾乎快要擊退這群入侵者,甚至撿起他們所掉落的槍,要他們別再靠近。
最終,遠方突然傳來的警車聲讓混混們一溜煙的解散了,但當警察走近現場看見陳勢安手上拿著的槍時,卻不究來龍去脈的只逮補了他,留下故事充滿遺憾的伏筆,讓觀眾感到惋惜之餘,也讓人再一次思考有時候眼前所看見的並不一定是事情的真相;所謂的「壞掉」,有時並非眾人主觀所想,故事深深緊扣專輯概念。
◼︎ 壞掉的大人 - 歌詞
詞:林彬傑@口袋音樂、彭學斌@口袋音樂
曲:陳海維、 TuxBoNic
卸下肩膀上沉重的裝甲
時間的重量 已夠讓人忙
那位追風勇敢的少年啊
夢想的清單 完成了幾項
青春終將變成童話
天真快沒有了生命跡象
漸漸身邊的人不再跟你開玩笑
選擇狡猾或善良
前程似錦需要一個周詳計劃
慢慢壞掉的大人沒有悲傷
這一刻熱鬧狂歡
下一刻誰管你心又掏出了幾兩
有誰能在乎我 在乎我 在乎我 誰在乎我
有誰能在乎我 在乎我 在乎我 誰在乎我
曾以為白頭偕老的對象
原來到最後 只是朵桃花
美好生活是窮人的對話
你得先有錢 才會有希望
製作人:keon佳旺
編曲:ludwig林樂偉
配唱製作人:阿飛/keon佳旺
和聲編寫:潘沁珈
和聲:潘沁珈/阿飛
錄音師:伊勗賢 Edward Yee
錄音室:白金錄音室
和聲錄音師:keon佳旺
和聲錄音室:Tutti Studio
混音師:Bradshaw Leigh
混音錄音室:Zampol production
母帶後期處理製作人: 楊鈞堯
母帶後期處理混音師: 孫仲舒
母帶後期處理錄音室: 鈺德科技錄音室
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對數字有概念 在 Rainie Yang's Official Channel楊丞琳官方專屬頻道 Youtube 的評價
楊丞琳 第11張專輯《刪·拾 以後》數位實體現正發行
🎧數位收聽▶https://lnk.to/Rainie_DRG
💿刪版:https://lnk.to/Rainie_DPO
💿拾版:https://lnk.to/Rainie_RPO
好或壞 我全都不換 刪拾後 你會有答案
陳珊妮詞曲製作 楊丞琳演繹
致在迷惘中尋找答案的每個存在
鬼才攝影師 鍾靈Zhong Lin 首度執導MV
超脫常態、顛覆想像、非常規心靈寓意之作
〈刪拾 Delete, Reset〉
🎧數位收聽▶ https://lnk.to/Rainie_DR
楊丞琳統籌 音樂製作/企劃執行/概念發想 全方位主導參與
陳珊妮 x 陳綺貞 x 陳建騏 x 魏如萱 x 徐佳瑩
許哲珮 x ØZI x 呂康惟 x 馮翰銘 全陣容創作
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〈刪拾〉作為整張專輯的主要點題歌曲,概念圍繞在刪除與拾起所譜寫。陳珊妮在歌曲與歌詞的安排上,不難發現這首歌所要提點的是我們在面對後青春的加速崩毀,對於未知的預測以及尋求 ; 在頹靡與建置的選項中遴選適合自己的特質過程中“去蕪存菁”。無論過往曾為誰強裝勇敢、為誰換臉求愛、過著離群索居的生活又或是在豐富多采中度過…這都是我們對人生的選擇與試探 ; 我們藉由『刪拾』解讀到曾發生的好壞都形塑了自己,跨越糾結與侷限後,才發現原來一切並非不可承受之重,所以我們選擇接受 ; 而當我們對於時間軸的推進學著不頻回頭看,進而活成了令人尊敬的存在,從歌詞「好或壞 我全都不換」、「要成為 被尊敬的存在」即可見一斑。
歌詞巧妙地運用段落來劃分二十世代與三十世代各有的心思與感想,楊丞琳用主觀的口吻去敘述二十世代的所面臨的矛盾、懵懂,且對於迎來三十世代的未知建構著似是而非的景色 ; 但我們從歌曲體會到的,其實根本不需要為“未知”擔憂、焦慮,亦不需要對過去懊悔,應該把握當下,活成最好的自己,學會不在意數字伴隨的世俗評判與恐懼。如同歌詞的最後兩句「致和我一樣的女孩 刪拾後 你會有答案」點出整首歌的意境,不要害怕成長,刪除覺得不好的部分,拾起我們對於選擇的勇氣,答案就會不證自明。楊丞琳在唱法上也有別以往的詮釋,可以從歌聲中聽到如輕如呢喃的口氣、隨曲調鋪陳的力量,都是在配唱過程中與製作人陳珊妮親自討論的成果,隨著她一字一句走過了無畏的青春、只為認可而配合、在混沌中前行、最終找到自己難以忽視的獨特存在。
〈刪拾〉MV丞琳大膽邀約鍾靈合作,雖然是第一次擔任導演,鍾靈拋出來的想法卻很特別又很貼近主題,她運用平面拍攝時的獨特場景,與倒行逆施的非常規影像敘述歌曲概念。MV中三個橋段分別代表了:與過去的自己衝撞(呼應歌詞:別頻頻回頭看)、事情沒有發展得這麼不堪(呼應歌詞:別活得比流言不堪)、別為誰做出決定(呼應歌詞:刪拾後你會有答案);我們可以從畫面得知導演運用非敘事時間軸交代歌詞意境,超脫常態卻不離經叛道,也讓歌曲藉由影像發展出新的方向。許多畫面呈現更將歌詞涵義具體化,像是擁擠的電車寓意每個人在生活中,時常有被壓迫到喘不過氣的時刻,需要自己的空間;曾經覺得很困難的,在一切過去後,才發現根本沒有想像中的不安,丞琳表示,「這首歌反覆提醒自己要懂得淡然,別把一切想的那麼恐懼,當找到答案後,自信的自己會慢慢由內而外出現。」
#楊丞琳 #刪拾 #陳珊妮
-
〈刪拾 Delete, Reset〉
詞/曲:陳珊妮
那女孩 小小的眼袋
預測青春的加速崩壞
每一天 都不敢懈怠
急著把未來都裝進口袋
等著懞懂累積成莫名焦慮感
怕最後 一事無成沒人愛
難保悉心打扮 成美麗的樣板
不會被時間背叛?
別為誰永遠可愛
別為誰假裝勇敢
別活得比流言不堪
別為誰永遠可愛
別為誰假裝喜歡
我試著 別頻頻回頭看
那女孩 比從前直率
說錯過的就別回頭看
用真實 交換了坦率
淺笑看待當年的不安
可是懂得越多世界就越紛亂
到最後 會有自己的悠然
各種悉心打扮 你有你的習慣
不會被時間背叛
別為誰永遠可愛
別為誰假裝勇敢
別活得比流言不堪
別為誰永遠可愛
別為誰假裝喜歡
好或壞 我全都 不換
沒有誰永遠可愛
沒有誰一直勇敢
要活得比從前自在
別為誰換臉求愛
別為寂寞想不開
要成為 被尊敬的存在
致和我一樣的女孩
刪拾後 你會有答案
-
製作人 Producer /陳珊妮 Sandee Chan
編曲 Arranger /周菲比 Phebe Chou
吉他 Guitar /徐平 Ping Hsu︱
和聲編寫、和聲 Backing Vocals Arranger/Backing Vocals /陳珊妮 Sandee Chan
錄音工程師、混音工程師 Recording Engineer/Mixing Engineer /陳文駿 AJ Chen
錄音室、混音錄音室 Recording Studio / Mixing Studio /強力錄音室 Mega Force Studio
OP: 大樂音樂有限公司 SP: Universal Music Publishing Ltd. Taiwan
對數字有概念 在 柴鼠兄弟 ZRBros Youtube 的評價
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