「學習」不只是課業。
香火還很小的時候，藍白拖就打定主意，要讓他讀實驗小學；那時候的我持保留態度，「你自己適應不良，不代表兒子也會。」再加上我以為，再有天份或才華，都需要經過苦練。
了解孩子的過程，終究是滾動的，也是互相的。看出香火好動活潑以後，我們前兩年就去了特色小學招生說明會，甚至看了好幾次山區的房子。最後捫心自問、實話實說，我太習慣也依賴市區；而最不想做的，是犧牲的媽媽，「為了孩子所以.....」
接著到了香火大班，每天都有作業。他很無奈，我也很不耐。一方面看不順眼男孩的粗心，一方面又吶喊「我沒有要他是我的面子啊！」壓死駱駝的稻草不只是最後一根，眼看著香火表哥，除了上課就是寫功課、寫不停寫不完；加上香火的戶籍是明星小學國中的學區，我看到課表漸漸變臉.......
只有課業才叫學習嗎？功課好才是聰明嗎？
「媽媽，我覺得我很笨，作業都沒辦法一百分。」愛面子的香火有天很洩氣。
「媽媽跟你說，以後出社會工作，個性比成績重要多了。而且找到自己的興趣很重要，興趣才能代替媽媽保護你......」沒在管有沒有人在聽的雙子座，一直吧啦吧啦。
「幸好我很帥。」生到沒在聽的射手座。
......
天時地利人和。偶然看到前同事的分享，有一所小學懲罰孩子犯錯的方式，竟然是一天不能來上學；到處打聽和網友私相授受（？）有校車經過家裡附近。這不就是所謂的，繁華媽媽和狂野兒子的，單飛不解散？
公立實驗小學都槓龜的香火，翩然去試讀現在的學校。第一天到家就快樂四神湯，噢是快樂似神仙。「老師都不會亂罵人，會有話好好講。」
（死小孩，「有話好好講」明明是我的命令句，）
昨天的親師懇談，導師跟我聊起香火的個性，在好強、好勝的底下，若無其事、不以為意的表面。例如香火很能跟大人相處，卻不太會跟小孩玩在一起；例如香火委屈了也不會嚷嚷，只會驕傲別過頭去。
（4不4有點像媽媽以前談戀愛的樣子。）
我其實不是看得開，對於成績功課。我只是想打好香火的底子，他的身體和心理都是。在善意的對待裡面，他仍然可以活潑，但是摸出了界線。沒有人會搶走他的生動，他學習著如何學習。慢慢來，孩子你不用急。
這世上的起跑點，只有投胎。（！！！）
大班讀兩年 在 [幼教] 讀兩次大班- 看板Preschooler - 批踢踢實業坊 的八卦
最近剛搬回台灣正在找插班事宜
有一家之前詢問已經沒有中班名額的學校
打電話過來說有大班名額釋出
因為我們家小孩在日本因為學制的關係
已經讀了幾個月中班
問我們有沒有考慮讓小孩先讀大班
又說大班已經有三個已經提早讀的同學了
我的第一個反應是這樣不太好吧
因為小孩在日本的時候已經是班上最小的了
很多方面都跟得很吃力
從小發展也就是一般中間值，
不是特別早慧的孩子
又特別玻璃心
跳級讀大班會很辛苦吧
而且讀兩年大班，
第一批同學畢業但她留園應該會難過超久。
不過學校在當地風評很好，
網頁上看起來跟我們的教育理念很接近
爸爸公司的關係學費可以打折
又離爸爸工作地超近
爸爸就覺得可以考慮看看
但我是覺得學校提出這個proposal
讓我覺得有點幻滅...
想知道大家的想法，謝謝
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※ 編輯: LauraRoslin (1.200.52.148 臺灣), 07/29/2020 10:17:39
之後參觀校園後收集資訊再看看好了。
※ 編輯: LauraRoslin (1.200.52.148 臺灣), 07/29/2020 15:09:59
她則是3月生，小別人快一歲，加上語言不通，即使是自由保育(不教東西的),老師也很耐心的在帶她，有時候上課講故事讀繪本的她都很狀況外。老師說她年紀比較小，恍神很正常XDD
即使讀一年後日語表達能力和聽力有跟上，自己學會認日文假名，但她還是有卡關的感覺。平常她也比較喜歡跟同月生的同學玩，大同學對她很和善但玩不起來。自尊心很強，沒有辦法做到大同學的程度自己會生氣。
所以我會對升班讀有點疑慮，畢竟回來還是有許多事情要適應。學校課程有注音和英文，怕她都沒基礎情緒上不能承受。
另外一個選擇是一公里外的公幼，因為公幼教學的性質，是混齡班我倒是沒什麼意見，是爸爸覺得不好停車.....
07/30 12:30
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