打破低薪魔咒二部曲-助青4.0
國家職能給力學院,加值青年,臺灣升級
「企業缺工找嘸人,青年找不到頭路」是我們想要優先解決的問題。
主計處數字顯示,30歲以下的就業人口月薪在3萬元以下的有113萬人。不是我們的年輕人沒有競爭力,我走訪各地。處處看到台灣年輕人的拼勁和創意。問題在於,他們沒有在學校得到足夠的職能養成。
一個關鍵性的因素之一是高等教育急速大量擴張,大學從67所激長成163所,台灣原以為傲的技職教育隨之崩解,產學脫勾,年輕人空有學歷,學了却無法用。所以當我們青年怨嘆找不到工作,薪水太低的同時,企業反而缺工,找不到人才。最新調查顯示,工業及服務業共缺員工達24萬人,創四年以來的新高。
要解決這個「低薪魔咒」問題,之前我們已經提出了首部曲,就是「員工加薪、企業抵稅」。這是從勞動市場的需求面。今天,我們推出二部曲,是要從供給面著手,也就是要從員工本身的能力養成來著手。
我們的具體主張是:
第一:考慮到現在和未來的需求,要把企業迫切所需的職能鑑定標準訂出來。為因應工業4.0時代的到來,還要提早訂立資訊軟體、雲端運算,機器人、物聯網這些相關專長的鑑定標準。
第二:我們要擴充訓練機構,也鼓勵民間設立新的訓練機構,讓我們職能訓練的能量可以倍增。我們也鼓勵現有大專院校加入陣容和產業合作,申請成為職能訓練機構。另一方面把既有的課程轉型,讓既有的學生在畢業前可以通過職能鑑定標準,所以畢業即就業。
我們會發「給力券」給失業已經超過13週,很長時間低薪的青年。給力券的財源也已經想好了,而且可以馬上進行。我已經與國民黨黨團溝通,請他們提案修就業保險法,將促進就業經費的提撥率由現在的10%,增加至20%。
請大家支持秀柱,我們有義務,有責任,要給我們國家的年輕人新的力量、新的生命、新的希望。
《104.08.28柱柱姐政策記者會影片連結》
http://youtu.be/JpElRnOiXk0
#柱姐上菜 #財經 #政策 #打破低薪魔咒 #國家職能給力學院 #洪秀柱
同時也有3894部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,EXCEL提高工作效率與資料庫雲端設計影音分享 完整教學影音DVD分享申請 http://goo.gl/aQTMFS 為了讓中南部或無法配合上課的學員,想無痛學會 EXCEL VBA入門與進階、APP與Android程式開發, 又無法遠地奔波的學員所建立的機制,可以依自己的時間學習, 完整收錄上...
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《期待原住民族科學文化教育的花朶綻放》
~高金素梅2020.06.22
今天,我前往國立清華大學參加了「原住民族科學發展中心」辦理的諮詢會議及研討會......
2018年,我參加了原住民族雲端科展頒獎典禮,認識到了傅麗玉老師,也提升我對科學知識的了解。
自那這一刻起,我便決心投入原住民族科學文化教育,在立法院推動各部會政策及預算的整合,讓大眾社會欣賞原住民族的科學智慧。
2019年,我們正式在國立清華大學建置「原住民族科學發展中心」,原住民族科學文化教育的基地便在此。與眾不同的是其建築係以泰雅族耆老對竹子的智慧工法所建,不僅有文化意涵,更是竹子科學課程的活教材。
我期待看到「原住民族科學發展中心-泰雅竹屋」的成果,更期待看見原住民族科學文化教育的花朶綻放。加油!
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《第十一屆原住民族雲端科展頒獎典禮》
~高金素梅2020.07.22
首先,我仍要感謝原住民族雲端科展的創辦者,國立清華大學傅麗玉老師,十屆以來疲於奔命募款經費,不僅努力完成每一屆原住民族雲端科展,傅老師更進入原鄉部落推動科學文化,老師的韌性值得我們每一位去效法學習。
今天,第十一屆原住民族雲端科展,是嶄新時代的起點,第十一屆開始不再由傅老師一人辛苦募款經費辦理,而是由原住民族委員會、教育部協同原住民族課程發展協作中心學校共同辦理。
現在,我來跟大家報告我所承諾的約定,我做到了!
一、增加原住民族雲端科展預算,由教育部及原住民族委員會共同分攤,成功爭取!
二、國立清華大學設置原住民族科學文化發展中心,且以竹屋型式建置建築及空間,成功爭取!
三、原住民族教育法明文規定學習科學文化教育,成功爭取!
延伸閱讀:
一、《第十屆原住民族雲端科展頒獎典禮圓滿成功!》~高金素梅2019.07.27
https://reurl.cc/d0NNAk
二、《期待原住民族科學文化教育的花朶綻放》~高金素梅2020.06.22
https://reurl.cc/8GEERM
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