▎虹安今天在立法院教育及文化委員會,針對近日台中柔道教練無教練證教學並導致男童重傷昏迷、111學年學測時程延後以及機師染疫導致疫情擴散影響校園等議題,質詢教育部次長林騰蛟。
▶️無教練資格,卻擔任『教練』!?此事件是 #冰山一角?
台中男童開開心心去學柔道卻因 #遭重摔而重傷昏迷,距事發至今已經一週,男童的腦壓值逐漸下降,虹安深深感到痛心,同時也為他祈禱 🙏 希望黃小弟能逐漸好轉,再跟家人一起開心出去玩。
虹安在質詢中,針對男童柔道事件提出以下問題:
1⃣無教練資格,卻擔任『教練』!?
該名教練曾以教練身分領軍109年全國中等學校運動會國女組柔道,根據各級學校專任運動教練聘任管理辦法中的第2條和第5條,規定依各級學校專任運動教練資格審定辦法審定合格,並需取得『教練證』,由公立各級學校聘任專門從事運動團隊之訓練或比賽指導之專業人員,並規定學校自行辦理教練遴選者,報各該主管機關核定。
2⃣是否此事件是 #冰山一角? 教育部審查運動教練螺絲已鬆!?
該教練沒有教練證,卻擔任全中運的教練,對於運動教練,教育部是否有便宜行事之虞?甚至根本沒有審查教練資格,為什麼會同意沒有教練證照的人,去教學和帶隊比賽呢?
教育部次長林騰蛟回覆:「地方主管機關沒有按照規定,有關全中運缺失,目前體育署已函請台中市政府處理,不過體育署主要只負責辦理賽事,至於審核教練資格則是台中市政府之責。」
🔺虹安針對台中柔道事件提出臨時提案,要求教育部於 #一個月內提出柔道事件之檢討報告,並針對各層級運動項目之教練資格進行盤點與檢討。
▶️教育部一句「#延後學測」,眾多學子跟著『#延後人生規劃』!?
針對111學年度學測延後,虹安表示教育部應加速拍板相關時程!教育部一句「#延後學測」,眾多學子跟著『#延後人生規劃』!?教育部擬延後111學年度分科測驗考招時程,這代表學生的暑假被壓縮,無法在升大學的暑假申請分階段服常備兵役,而且延後考試時間,是否可能會擴大城鄉差距?教育部何時要拍板定案,讓學生們有充足的時間能安排人生規劃?
林騰蛟次長回應:「我們有進行相關說明,但因為這會涉及到大學端、高中端,及招聯會,目前還未最後定案,本學期結束前會定案。」
▶️校園疫情通報系統的效率與暢通度,應與地方政府保持密切聯繫
近期疫情延燒至擴大影響到各級學校,為確保學子受教權,疫情指揮中心已有相應的防範措施、停課標準;但疫情已進入校園,虹安呼籲教育部應多注意全台校園疫情通報系統的效率與暢通度,並與地方政府保持密切聯繫,中央應積極與地方合作,才能同心一起防範疫情。
同時也有43部Youtube影片,追蹤數超過75萬的網紅志祺七七 X 圖文不符,也在其Youtube影片中提到,#記得打開CC字幕 #全民說英文? ✔︎ 訂閱志祺七七頻道: http://bit.ly/shasha77_subscribe ✔︎ 追蹤志祺 の IG :https://www.instagram.com/shasha77.daily ✔︎ 志祺七七 の 粉專 :http://bit.ly/sh...
城鄉差距教育 在 徐欣瑩 Facebook 八卦
|十二年國教反而升學制度不公!?城鄉差距更大!?家長砲聲隆隆|
週日(10/11)下午兩點半,立法委員徐欣瑩特別舉辦教育座談會,探討一變再變的十二年國民基本教育。近千位的家長到現場,首位發言的陳姓家長即表示:今天會在這裡的原因,不僅是「關心」,更是「擔心」孩子的教育!獲得許多家長的拍手認同。
本次論壇邀請到教育部常務次長林騰蛟、國教署高中職組陳綉藝科長、蔡孟愷視察、新竹縣教育處副處長李國祿、教育處學管科長沈靜濤、金門高中校長廖俊仁、竹東高中校長徐華助等人出席。活動同時,徐欣瑩特別邀請40多位清交大非常優秀的大學生、研究生、博士生,為100多位學童舉辦科學營。其中有交大發明王,甚至有多位大學生曾得過全國科展比賽冠軍、書卷獎,讓孩子寓教於樂,從遊玩中培養對科學的興趣。
芎林國中劉家長會長表示:十二年國教不公平,芎林國中弱勢家庭本來就較多,許多家庭繳不出學雜費,每學期靠捐贈高達30萬,實施12年國教後,城鄉差距因為多元學習更大,而有能力的家長也因為比序項目複雜,乾脆改送小孩到私立高中就讀。因此,芎林國中以前有培養出考上竹中、竹女的學生,現在卻很難。再者,國中時期根本不可能知道自己的性向,如何要求國中生決定自己未來?且多元學習部分幾乎人人滿分,所以最後孩子還是拼會考;加上技職教育體系畢了業也無法直接就業,最後還是必須進入大學體系,因此考試制度是不可避免
針對多元學習作為超額比序部分,竹北鄭姓家長表示:十二年國教要升學的人是家長還是學生?很多家長吃飯就有問題,如何讓孩子學才藝?會考反而使城鄉差距更大,教改要改的不是升學制度,而是品格教育。二重國中國三蔡姓家長亦表示:這個項目是變相的家長實力評比。二重國中鄰近新竹科學園區,家長們都繳高額的稅,學校卻十年沒有操場,幸好有徐欣瑩立委努力爭取,才有一座操場。在這樣資源貧乏的地區,要突破現實困境,才可能達到五育均衡,因此多元學習應取消列入評分。
一位英文老師施姓老師亦表示:12年國教的改革美其名是免試,卻是個完全不公不義、失去公平原則的超級考試。會考成績門檻制不公平,級距過於粗糙,有個孩子,自己明明得了4科A++,只是一科B++(不小心錯了6題),總共才答錯9題,最後竟然輸給5A(總共錯20題)的同學,最後孩子天天哭、搞到精神憂鬱。她認識好幾位鄰居和畢業生,都碰到這種情形,最後住竹北的人,知道填寫志願需要比序,只好跑去念竹東高中,這哪裡是就近入學?他們是因為制度的缺失才不得已填竹東高中為第一志願,卻只有官員還活在自我感覺良好的夢幻裡,說大部分的學生都進入了第一志願!可見因門檻粗糙且以志願序作為評比,造成升學制度不公平,這個制度淹沒了許許多多的偏才和天才!政府不帶腦的美意,現在已經造成扼殺孩子自信、對未來希望崩盤的結果。
湖口中興國小黃姓家長先問在場的家長:聽完說明會後,有人知道如何超額比序嗎?未料沒人舉手。因為超額比序太過複雜大家都搞不清楚。竹東徐姓家長也表示:教育部當初想引進這樣的制度本身就有問題,吃大米和小麥本來就不一樣,不要用吃麵包的教育來給吃大米的台灣子弟。教改後,如果賈伯斯來台灣也可能拿不到3A,不要齊頭式教育,應該要金字塔教育。
現場許多發言家長不約而同認為:聯考也沒有什麼不好,應該恢復聯考,恢復公平正義,才是真的縮短城鄉差距。新竹縣社區棒球發展協會曾姓理事長也表示;陳水扁三級貧戶可以當總統就是因為聯考,聯考制度反而公平。
對此,林騰蛟次長表示,會輔導私立高中提升競爭力,適能部分會從國小時就有職能探索的課程,讓學子更早知道自己的性向,針對上開十二年國教的缺失,次長僅重覆十二年國教的目的,即會考制度的存在就是希望能消弭分分計較的缺失,縮短城鄉差距。教育處副處長李國祿亦表示:品格教育新竹縣會嚴加落實。
徐欣瑩表示:過去新竹縣沒有立委舉辦教育座談會,因為她關心教育,這是她第三次舉辦12年國教座談會,就是因為問題太多了!希望能將基層民意直接反應給教育部官員,把意見帶回中央。家長們提出的問題絕非單一個案,城鄉差距拉大、志願序列入評分造成不公、超額比序過於複雜,各地不一且逐年變動等亦都是問題,希望能真正做到公平原則。此外,這次發言的民眾多次提到城鄉差距,希望教育部更重視我們新竹縣,給新竹縣更多教育經費補助,提升教育環境。
城鄉差距教育 在 高閔琳 高雄市議員 Facebook 八卦
【岡山、橋頭、梓官、彌陀】教育事務,有志偉、閔琳最放心!
閔琳和邱志偉立委長期關注北高雄城鄉差距、教育資源配置問題;近日正逢許多學校的家長會長交接,閔琳也向各位家長、師生們報告,今年度閔琳和與邱立委共同為各校師生爭取的校園設施:
一、岡山區、橋頭區:
(一)為「#和平國小」爭取風雨球場。
(二)為「#岡山國小」重整老舊PU跑道、附設幼兒園遊戲設施。
(三)為「#壽天國小」爭取新式投影設備。
(四)為「#橋頭國中」、「#壽天國小」爭取「國軒路網球場」變更為戶外棒球投打練習場或風雨練習場。
(五)為「#嘉興國小」爭取廁所整修工程及連接走廊整建工程等(https://tinyurl.com/u77xowz)。閔琳個人也為「#嘉興國中」爭取公車紅68增設嘉興國中站(https://ppt.cc/flmYJx)。
(六)為「#兆湘國小」爭取操場暨校園排水系統整建工程。
(七)為「#後紅國小」爭取廁所整修工程。
(八)為「#五林國小」爭取校園環境改善。
(九)閔琳個人也為「#前鋒國中」持續爭舉設置藝才班。
(十)為「#岡山高中」爭取廁所整建工程及體育館無障礙電梯工。
二、梓官區、彌陀區:
(一)為「#蚵寮國中」爭取廁所整修工程(https://tinyurl.com/v826cgb)。
(二)為「#彌陀國中」爭取禮堂整修。
(三)為「#壽齡國小」禮堂冷氣汰舊換新(https://tinyurl.com/tfc59pn)。
閔琳與邱志偉立委中央地方齊心努力,積極為學校師生和關心教育的家長們,提升改善校園環境、爭取更多教育資源。
也歡迎各校師生和家長會,只要有任何教育面向的事務,歡迎跟閔琳反映,或者傳LINE@給閔琳,閔琳一定盡力為孩子們爭取更加優良的環境!
——
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城鄉差距教育 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的評價
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各節重點:
00:56 2030 雙語國家政策發展藍圖
02:16 聽起來好像不錯?
02:48 可能的疑慮?
03:45 我們真的能像新加坡那樣嗎?
04:05 阿滴怎麼看?(野生的阿滴出現了!)
05:14 我們的不專業點評
06:29 提問TIME
06:55 掰比~別忘了訂閱
【 製作團隊 】
|企劃:志祺&鯉鼬
|腳本:鯉鼬
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:絲繡 & 憨吉
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 行政院推8大策略 2030成為雙語國家:https://bit.ly/2C5M0z7
→ 雙語國家政策:https://bit.ly/2zVHzFA
→ 配合2030雙語國家政策 教育部提五大策略:https://bit.ly/2QJLU8x
→ 今日不做明天後悔/2019台灣將朝中英「雙語國家」邁進:https://bit.ly/2QQ89cM
→ 英語納入各科教學 教團問:師資在哪?:https://bit.ly/2UvPzpk
→ 英文列第二官方語?馬英九打臉賴清德:https://bit.ly/2C5Yab7
→ 維基百科—瑞典:https://bit.ly/2QLWoE9
→ 迦納中小學不再使用英文授課,然後呢?:https://bit.ly/2PuNGpn
→ 推動2030雙語國家 國發會:擴大中小學雙語授課:https://bit.ly/2EcHSih
→ 确立英语为台第二官方语言引发两极反应:https://bit.ly/2LdwB2q
→ 維基百科—丹麥:https://bit.ly/2QJM1AZ
【 延伸閱讀 】
→ 新加坡語言地位規畫及其對家庭母語保存的影響:https://bit.ly/2C7f4pS
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城鄉差距教育 在 志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的評價
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各節重點:
01:09 「數位時代」是什麼?
02:03 「數位時代」好棒棒?
03:34 怎麼解決「數位落差」?
05:09 數位時代新難題!有錢家孩子不玩 iPad?
06:35 我們的觀點
07:23 提問
07:36 掰比~別忘了訂閱!
【 製作團隊 】
|企劃:羊羊
|腳本:羊羊
|剪輯後製:Pookie
|剪輯助理:絲繡 & 范范
|演出:志祺
——
【 本集參考資料 】
→ 張忠謀:第三個數位時代來了:https://bit.ly/2YfvEQd
→ 葉家興觀點:數位3.0時代,學校仍活在……前數位時代:https://bit.ly/30JIALT
→ 國家發展委員會-歷年數位機會(落差)調查報告:https://2030.tw/2mjQ759
→ 共營制下的奇蹟 原住民部落司馬庫斯:https://bit.ly/2XSEOCK
→ 司馬庫斯 WiFi上網ok了:https://bit.ly/2XUaAKU
→ 我國數位落差縮減成效評估研究:https://bit.ly/2SpKbni
→ [溫馨故事]【數位好學堂】有 DOC,行銷不再是個問題 / 陳妹雲:https://bit.ly/2JQUjkT
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→ 「胖卡」進駐災區 協助社區自主重建:https://bit.ly/32A3WwV
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→ 比外國還遙遠的偏鄉議題:數位學習的「網縫」:https://bit.ly/2Y4Mvp1
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→ Airiti Library-我國數位落差縮減成效評估研究:https://bit.ly/2y1DoXb
→ 【DataMaps 數據地圖真台灣】20160618 - 數位落差:https://bit.ly/2Y71mzf
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城鄉差距教育 在 memehongkong Youtube 的評價
李克強講了中國的GDP增長6.53%,便達到戰略目標。2020比2010經濟翻了一翻,進入小康社會。有人指出李克強話不信GDP,怎麼現在又講GDP,那是否自打嘴巴。GDP有一個參考作用,但對於經理質素是怎樣是不能準確地表達。而且一定有其偏頗的地方。全世界人的GDP也不會計到小數後兩位數的,突然變做6.53%。這6.53可以用spreadsheet計到,根據過去四年的經濟增長,除未來六年,剛好是2010年的兩倍。若不是兩倍,只是1.9倍,也沒有太大的分別,這只不過是一個數字遊戲。
李克強話中國仍有很多發展潛質,這點我也同意的。中國最大的發展潛質是中國人相當厲害,較世界上多數的地方的人勤力的。中國人是節儉和靈活,會想很多古怪的方法,所以才會想出有毒食品。但是中國能否改革,在於能否城鎮化,因為中國城鎮化只有50%左右,如果像外國那樣,應該有80%,要讓30%的人遷往城鎮,那是不是會推動很大的經濟增長。但我又要問這能否做到。
這牽涉到幾個問題。第一是開放戶籍制度,若不開放戶籍,農村人口如何遷入城鎮。他們這樣遷入,會沒有醫療、教育福利。因為城鎮的人不想農村的人遷入,因為那會分享了他們原有的福利。因為現在城鄉之間的醫療教育保險差距很大。結果中國不敢全面開放城市,只局部開放二三線城市。這些農村人口以前沒有交城市社保,他們搬到城市,福利開支由誰負擔,是地方政府還是中央政府呢?如果把所有人的福利都和城市人一樣的話,突然多了數以十萬億計的負債。
但如果要這些農村人口交出一些錢才能享受到福利。其實我也有辦法的,我早已想好了,可以隨時答大家。一個方法,是整條村如有五千人,那有很多地﹐把那些地賣了,每個人分了錢便離開。那些錢給政府,那便可以立即享有城市福利。而且這些土地能夠自由買賣,立即解放生產力。那種土地不能改變用途,農地要繼續做回農地來耕作,那會變成大型農地,作大規模的經營,不再需要那麼多人在農村,而用專業人士和機械經營。最有能力的人去經營農地,這將會是生產力的大解放。這是第二個生產力大解放。
第三,中國兩億農民,每年回鄉一個月,就不見了十二份之一的生產力。如果那些人住在大城市,老婆仔女都住在城市。那他們便不用回鄉,這兩億人多了十二分之一的生產力。又不用阻礙交通。而且又會消化大城市未有人住的樓房。
不過這只能談談而已,因為大陸都做不到。大城市、鄉村幹部等既得利益者都是會層層抵抗,令到整個政策寸步難行。
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城鄉差距教育 在 城鄉差距在教育程度上的差別有多大? - 成功大學板 - Dcard 的八卦
城鄉差距 在教育程度上的差別有多大? 成功大學. 2021年4月12日13:45. 有離島或花東宜蘭地區的朋友可以解釋你們來成大後感受到的跟都市小孩的差別嗎? ... <看更多>