社大20年，社大2.0再升級！
《#社區大學發展條例》專法，終於在今天完成立法院教委會審查。
思瑤身為排案主審的召集委員，無比光榮。
綜覽這次專法的制定，不僅完備社區大學的法制健全，更讓台灣的終生學習體系，有更全面的政策支持。
這次修法重點：
一、賦予社大提升人民現代公民素養及公共事務參與能力、強化在地認同及 #地方創生、培育地方人才、#發展地方文化治理、#地方知識學 及促進社區永續發展之時代任務。
二、明文規定各級政府負有無償提供或租用場地予社大辦學之義務，協助社大解決尋覓校地不易的長期困境。
三、適當劃分區域設立社區大學，並依區域特色、平衡城鄉差距之原則予以多元協助。
四、健全社區大學評鑑機制，明定評鑑指標。
五、解決社區大學辦學設施、設備不足之問題。
六、寬列社區大學補助預算，並視績效予以獎勵。
七、建立社區大學 #學習證明制度。
八、設立把關機制，避免辦學成效或財務不佳之學校兼辦社大。
九、建立 #社區大學審議會 之制度，擴大專業參與，納入具實務工作經驗之委員應達三分之一。
十、針對社區大學之發展情況，定期進行委託研究。
邁向社大2.0的新時代，立專法協助社大轉型升級，此外，搭配 #大學社會責任USR計畫，社區大學將是國家推動地方創生的有力夥伴。
#地方創生協力夥伴
#終身學習國際接軌
地方知識學 在 建構地方學的系統性思考 - 臺中市社區營造推動網 的相關結果
地方知識 梳理之學的意涵. • 第一代傳統地方學思考. 地方政府. 文獻會. 社造計畫. 專家學者. 社大或文. 史工作室. 政治與專. 業者詮釋. 傳統地方學的本質就是從基礎的 ... ... <看更多>