#神父的鹽
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近來,央行實施不動產信用管制措施,針對投資族群與建商進行信用管制,又,行政院通過「地政三法」的修法,和實價登錄2.0相關.
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這對居住正義的實現是否有成效呢?看看Home-sale版的反應,一片「打房」、「打炒房」的關鍵字,如人飲水,冷暖自知.
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有人稱信用管制如地圖炮,加上立即生效,將會壓抑房價短期上衝的斜率,並指出買房客戶是多房族或投資客的地區,自己要多多小心;有人說這是出大招,也是台灣號稱打房的唯一一招,很好奇是誰下令的.
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費鴻泰質疑楊金龍,說打房是因為央行常務理事陳南光為「總統蔡英文姊夫所欽定」,所以是因為蔡總統的關係,楊金龍才匆促決定打房,小燈泡媽則怒批他,費鴻泰說自己也支持打房,卻一直在阻撓,不斷質疑官員「我不知道你在急什麼」,並呼籲「國民黨請別再做絆腳石」.
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費這話也許有一點是真的,蔡英文做起事來,有那個魄力還執行力,從同婚就能看出來,她有時就像個女暴君,要堅持的事,就會堅持到底.
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居住正義這個議題,其實頗為有趣,過往,若有人談論公共議題,即會有留言這麼一句「居住正義呢?」,用來阻止其他人談論其他議題,並用來反映民進黨的無能,不管幹什麼,都是打假球,不管做什麼,我的比較重要-你做不到,一切都是假的,一切都不重要.
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有人甚至用「居住正義」來洗白馬英九,吹捧柯文哲,說他們才是真正的居住正義,連馬英九的奢侈稅,都能洗成居住正義大使,至於柯文哲的居住正義是什麼?4萬元的公宅,馬上使他們現出原形,遇到了柯文哲,這些高喊居住正義的人們,開始端出各種詭異的說詞,「公宅不是給弱勢住的」、嫌貴滾去外縣市租,到台北人一半都很富有,4萬根本沒什麼,至於柯文哲,連「不希望全是窮人住」都說得出口.
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最終我們發現,打假球的其實都是同一批人.
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吶喊著「打假球!」的那一些.
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他們混進了這些議題之中,如同投機客混進去買房自住者裡,大吵大鬧,大肆哄抬,不管什麼議題,都能變成喊價的工具,鬥爭的手段,我要居住正義,票投藍白黨,事實上,從小燈泡媽的批評就能看出來,不斷杯葛的,是國民黨,不斷詐騙的,是柯文哲,而人們詆毀其他人不夠好,卻要人去支持全然相反的那方,簡直是請鬼拿藥單.
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在行政院通過地震三法的記者會中,神父又看到一則留言,大喊,
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「酒駕呢?」
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這個喊完,換喊那個,人們做這個的時候,用那個抵制這個,做那個的時候,用這個抵制那個.
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這些人,不過是純粹要發洩而已,也不是真正的在討論什麼,想要什麼,明白人們的需求,權衡代價,考量變動對於人們的生活的影響,政策實行對於產業和生態的衝擊,參與公民的政治.
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他們是一群純粹來打假球的人,在空氣中投籃,憑空跳躍,做出灌籃的姿勢,看起來十分生猛,一副很「真」的樣子.
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然後嘲笑默默在運球的人們,或者參與球賽的人,「防守呢?進攻呢?籃板球呢?」,接著說,「為什麼不直接用腳射門呢?」然後大喊,「你們都在打假球!」
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這些人是來打球的嗎?恐怕不是吧,是來打手槍的而已,BROTHER.
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本篇文章的完成 感謝 #Leenus #陳逸宏 tomoyo的贊助
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同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過2萬的網紅數學老師張旭,也在其Youtube影片中提到,【摘要】 本影片主要介紹萊布尼茲微分符號 d/dx,這個符號的優勢在於可以明確指示對哪個變數微分,而且 dy/dx 更有切線斜率的感覺;然後介紹高階微分與隱函數微分法,讓微分這個動作更能自由自在地處理問題 【勘誤】 無,有任何錯誤歡迎留言告知 【講義】 請到張旭老師臉書粉專評論區留下你的評論 然...
地圖 斜率 在 91 敏捷開發之路 Facebook 八卦
很多人以為,測試人員「只靠測試」,來測出 bug,但事實上他們負責的是「品質」,他們的價值不只是測試本身,更多的是:
☆ 找出哪一些東西需要測試
☆ 說明哪一些東西不測試可能會有什麼樣的風險
☆ 哪一些東西雖然在開發人員的定義不是 bug,卻影響到使用者用起來的感受與品質
☆ 甚至他們需要在短時間內快速探索、學習「新產品」或「新領域」的能力,了解這樣的產品提供了怎樣的功能,是為了解決使用者的什麼問題。
這是我覺得「真正專業的測試/品質工程師」所具備的專業價值與能力,而且這很吃天賦、個人特質,不是每個人都適合或做好的。
很多專業的 QA 才是真正的 domain expert,他們的天性是發散、建立關聯、探索、聚焦、學習。
然而,如果把一般功能的驗證,產品開發的邏輯 bug,也都交給 QA 來一概承擔,那我覺得這產品的極限可能是「沒有 bug」,但「品質」不一定是高水準的,因為 QA 的能力被用在低效的產出上。
▍開發人員怎麼跟測試人員相輔相成
開發上大部分的 bug,都是因為「寫的跟想的不一樣」,想的沒 bug,寫出來卻有 bug。
※ QA 是幫忙解決:「想錯」的 bug。
這問題適合用「#單元測試」來解決,夠多扎實、涵蓋程度夠廣的單元測試,可以避免這類「低級錯誤」。
當正式環境產品出錯的時候,透過單元測試可以快速定位出問題的位置與原因。
※ 如何在賺錢的 legacy code 上,優雅地加入【單元測試】,請參考:https://dotblogs.com.tw/…/201905-unit-testing-effectively-w…
另一種 bug 是每個人寫的都沒問題,但串起來的部份沒做好。這類就適合依靠「#驗收測試」來模擬,站在使用者的角度,用使用者的情境,自動化的去「走」這些情境,驗證功能、情境、資料是否如同預期。
該怎麼確認我們的「驗收測試」沒有想法上的問題,會不會我們覺得是對的,但跟需求單位想要的不一樣?
當然有可能,而且很常發生。這問題通常透過「#實例化需求」來避免。在實例化需求過程,有需求單位、有 BA、有 QA、有 Dev (當然,這只是指團隊有人可以 cover 該角色所具備的技能即可)
那有沒有可能, #實例化需求 仍然不夠?例如:開發團隊做出來的,既符合當初的驗收情境,也通過 QA 的品質要求,PO 也認為這是當初講的東西,但看完之後,PO 覺得當時想錯了,他有更好的想法,或是需要更好的想法呢?
當然有可能!而且這才是「正常」。在看不到實際的功能、使用的情境,只有空想、文字、圖片或雛型,事實上是很難出現「更好的想法」。
但一旦看到了產品功能,一旦試著使用,就更容易激發出更好的想法、更多改善的方式。
所以,Agile 的「#快速迭代交付產品增量」、「#MVP / #MMF」、ATDD/TDD 的「#可行走的骨架」、「#曳光彈式開發」,都是為了能用最小的付出,獲得最大的 outcome。(這個 outcome 不只是功能本身,也包含了發現我們的功能根本是無用的廢物,或是發生了不同的 event 而產出更棒的作法)
最後,有沒可能上面的理想狀況都做好了,但產品卻因為功能頻繁修改,而越來越慢、越來越肥、問題越來越多?
當然有可能!所以,從一開始的設計,就要 #即時重構,要重構前要有測試的保護,如果一樣都要寫測試,那 #TDD 會比候補測試來得更加「事半功倍」,用測試來描述情境、驅動開發、維持易用性,搭配重構來穩定設計、確保彈性、夯實品質,讓開發與維護的成本曲線是緩慢上升、斜率趨近於0的直線。
※ 想要用測試描述需求、探索需求、分析需求,並找到核心的情境,適當的開發順序,請參考【TDD與持續重構】:https://dotblogs.com.tw/…/201907-evolutionary-development-t…
※ 想要從軟體架構設計上達到「職責、關注點分離」,讓團隊能依循這樣的設計規範來達到「消除重複」,可以善用【DI與AOP】的設計,請參考:https://dotblogs.com.tw/…/201905-dependency-injection-and-a…
如果該具備的基礎建設都有,該了解的功能實踐基本也都能掌握,但你的產品開發的瓶頸,最後是卡在「時間不夠」、「時程太趕」,那其實問題有兩種。
第一種,需求沒照價值的優先順序排列,且不具備「捨棄」低價值功能的勇氣,想要的太多,需要的太少,當然快不起來。另外這一類問題常見的還有,無法把需求 end-to-end 的切細切小。
第二種,就是開發能量的不足。老話一句,加人是沒用的。在產品開發的領域,scale-up 遠比 scale-out 實際多了。三四個精英可以抵得上兩三個團的戰力。
如我最近最常講的一句話:「我認同沒有時間是個問題,那你做了什麼來改善這個問題呢?」
※ 很多人的開發方式、開發環境、開發工具,根本是原始人等級的,想要往【極速開發】的領域邁進,請參考:https://dotblogs.com.tw/…/2…/11/29/201905-extreme-developing
最後,有沒可能講了那麼多,都只有自己會,但團隊不買單、老闆不買單?
當然有可能,導入變革本來就是軟硬技能的綜合體,如何發揮影響力,如何幫助大家無感,如何找到對的 roadmap,如何讓大家嚐到甜頭,如何讓大家自己想要?
這是敏捷教練+技術教練的職能範圍。
※ 想要 train 出自己團隊的 internal coach? 請參考【工程實踐與流程規範導入實務】https://dotblogs.com.tw/…/engineering-practice-and-process-…
▍Road Map
上述雖然好像是打廣告,但我真心希望各位產品開發的朋友們想一想,整個產品開發事實上真的要具備很多專業的技能。
我在 2018 年、2019 年所開立的課程,就是希望把這條 road map 拉出來,幫助大家打通。
每一塊都是不可缺少的拼圖,一環扣一環,你能找到兩塊拼圖拼起來,就可以獲得 1+1 > 2 的綜效。
最後,還有幾門主題是這條 road map 上我正在準備的內容:
① 實例化需求
② 敏捷落地 (agile, scrum, lean, kanban, XP 揉在一起的綜合技)
③ Exception and Error handling
希望能在 2019 年下半年,幫助大家開地圖,帶著大家一起砍怪升級練技能。
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各位晚安
剛剛忙完上一批報名酷炫老師線上直播課的名單
在我正在編輯準備發佈的微積分影片時
又多了一批報名酷炫老師線上直播課的學生
不知道等這篇發完
新的一批到底會累積多少學生報名
言歸正傳
這次跟大家分享萊布尼茲微分符號和隱函數微分法
萊布尼茲微分符號是教科書上面也會看到的一種微分符號
相對於在函數右上方加一撇而言
這個符號更能標明是對哪個變數微分
並且 dy/dx 的寫法更能展現切線斜率的感覺
所以是一個相當好用的符號
唯一要付出的代價是筆劃較多
而隱函數微分法
這個章節有些書會放比較後面
但既然都有教萊布尼茲微分符號了
用隱函數微分法來證明符號的好用性也是不錯
對了,可能有部分同學會注意到為啥沒有主題五的影片
原因是因為主題五是微分表
而微分表只是把之前的公式做一個統整
所以在講義裡只是一個表格
且我已經把它全部都填滿了
所以就沒有再另外拍一部影片來處理了
大概是這樣
本主題學習地圖:
主題六:萊布尼茲微分符號與隱函數微分法 (https://youtu.be/vP77TX3gzSg)
├ 精選範例 6-1 (https://youtu.be/-G_G6-mUpLM)
└ 精選範例 6-2 (https://youtu.be/kvV_ScGB7JI)
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【微分篇】(https://www.youtube.com/playlist?list=PLKJhYfqCgNXiPgR9GLKtro3CTr6OIgdMg)
重點一:導數與微分的概念 (https://youtu.be/G9feQfwpdKU)
重點二:微分運算律 (https://youtu.be/SuAJkre9lh8)
重點三:微分合成律 (連鎖律) (https://youtu.be/tKrx2zqdSug)
重點四:反三角函數的導函數 (https://youtu.be/ffbAGtInqZg)
重點五:微分表 (僅講義,無影片)
重點六:萊布尼茲微分符號與隱函數微分法 👈 目前在這裡
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└ 精選範例 6-2 (https://youtu.be/kvV_ScGB7JI)
重點七:微分工具整合
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├ 精選範例 7-2 (https://youtu.be/ywzWD1I8gd4)
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本影片回歸學習微分的原點,為何需要微分;在數學上,我們因為需要求函數圖形在某點的切線,需要切線斜率,所以發展微分定義與工具,而在學習完這些基本工具以後,我們回歸最初的起點,利用這些工具來解決各式各樣的切線問題
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【摘要】
本題又再提升一次難度,相對於前一個精選範例,這個範例先給定切線斜率,要我們反求函數圖形外一點 P 可使通過此點 P 的切線斜率就是題目所給的切線斜率,不太好做,但值得練習看看
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