你聽過《妮妮的紅長褲》這本書嗎？
我今天特地穿上紅洋裝質詢，向局長就教他對《妮妮的紅長褲》這本繪本的看法。由於質詢影片需要一點時間配字幕，我將會在發佈質詢影片時仔細向大家說明我的質詢內容。不過想先跟大家前情提要一下：
最近 #彩虹媽媽進入校園 透過說故事的方式，傳授不適當的性別教育或生命教育內容引發許多爭議。
有台北市的家長向我反映，在上學期的聯絡簿中，發現一張註明「彩虹生命教育」的紙條，裡面分享了《 #妮妮的紅長褲》這本繪本，但家長卻發現，這張紙條所提及的繪本內容，有讓孩子不敢做自己、縱容霸凌現象的疑慮，因此開始研究「彩虹生命教育志工」，也就是所謂的彩虹媽媽。
彩虹媽媽是「 #台灣彩虹愛家生命教育協會」培訓進入校園的志工團體。而彩虹愛家生命教育協會的招募志工傳單上，就明確指出該協會要把「 #學區變牧區」、「 #用生命教育進入校園， #用基督福音歡呼收割」，以志工教授生命教育的方式讓宗教進入校園的意圖明顯，而「 #得勝者教育協會」也與「台灣彩虹愛家生命教育協會」使用共同的教案教材內容培訓志工及師資。
除此之外，彩虹媽媽們常常使用有性別歧視，宣導守貞教育的「青春啟航」教材、以及有霸凌疑慮的《妮妮的紅長褲》繪本等，也都有違反《教育基本法》以及《性別平等教育法》相關規定的疑慮。
有很多人會納悶，這樣的團體到底如何進入校園的？
在現在的國小各年級，常常會有所謂的「 #晨光時間」，彩虹媽媽在國中小學的早自習晨光時間，在說故事或教導「彩虹生命教育」課程的過程中，使用涉有宗教宣傳，還有「性別刻板印象」的不正確觀念教材，在許多縣市都引起了不小爭議。
為了研究這個現象是否也同樣出現在台北市的校園內，我特別向教育局調閱整理了一些資料，發現台北市各國中小學也有晨光時間的安排，內容除了由教師指導外，也可依照教育部國民及學前教育署規定的「邀請校外人士進班協助教學注意事項」，邀請校外人士入班協助教學。
令人訝異的是，赫然發現目前台北市大約有78所小學、26所國中有在所謂的晨光時間，邀請校外人士入班協助教學，這當中就有24所小學、9所國中，將近 #三成的比例，是讓彩虹媽媽系統的團體以志工的身份，在晨光時間進行生命教育或性平教育的課程，我也把相關學校的資料整理出來在下方，提供大家參考，各位關心孩子教育的父母們， #若想提供任何事證或建議，歡迎大家跟我們說。
【台北市國小於晨光時間彩虹媽媽入班協助教學學校】
信義區光復國民小學
大安區幸安國民小學
大安區古亭國民小學
中山區大直國民小學
中山區懷生國民小學
中山區永安國民小學
中正區河堤國民小學
中正區東門國民小學
中正區忠孝國民小學
大同區雙蓮國民小學
文山區景美國民小學
文山區興德國民小學
文山區木柵國民小學
文山區力行國民小學
文山區興華國民小學
南港區南港國民小學
南港區舊莊國民小學
內湖區康寧國民小學
內湖區南湖國民小學
士林區芝山國民小學
北投區北投國民小學
北投區逸仙國民小學
北投區石牌國民小學
北投區清江國民小學
【於晨光時間由得勝者教育協會入班協助教學國中】
民生國中
北安國中
成淵國中
景美國中
麗山國中
內湖國中
明湖國中
士林國中
蘭雅國中
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