在史丹佛設計學院的 Innovation Master
矽谷是公認全世界最具創新的園地,而史丹佛設計學院無疑是這塊園地的明珠。感謝管理學院郭瑞祥院長的促成,這次台大才有機會參加史丹佛設計學院的「創新大師系列」(Innovation Master Series)。號稱 Master (大師)指的是參加者都是各有專業專長的高手,當然也意涵也已是創新的好手。與我同組上課的就是來自 Amazon、Google、Cisco等公司來的高手。
台大這次是個跨領域的團隊一起來學習,有來自管理學院的郭瑞祥院長及郭佳瑋、余峻瑜兩位教授,來自工學院城鄉所的張聖琳所長以及機械系的詹魁元教授,電資學院電機系的的簡韶逸副主任,和來自創意創業中心的陳如芬執行長。這個組合也是希望回台大後能立刻協助台大開展設計學院之課程及後續規劃,期望盡快讓台大扮演台灣設計思考人才訓練的重鎮。
「創新大師系列」的課程由設計學院執行長親自規畫及授課,課程設計相當緊湊。第一天當然是創意思考濃縮版,包括 Design Thinking 完整的思考程序訓練及課堂實做。果然薑是老的辣,靈活和有趣的隨堂專題,一下子就讓課堂熱度急速上升,小組間成員也能快速融合。隨後立即帶領所有成員,驅車拜訪位於舊金山港灣碼頭倉庫的 IDEO總部。讓大家目睹舉世聞名的 IDEO是如何以創新空間設計,來激發團隊產生各類跳脫框框的思考。第二天則以現在在矽谷相當夯的無人駕駛自動車之設計為軸,以實例貫穿如何從使用者端開始想問題。在這裡,”Put your feet in customer’s shoes”不是口號,而是天天要檢視的鐵律。當然專業技術是帶動前瞻創新的重要工具,所以課程中,從參與美國國科會(NSF)的自動車賽車大賽(Grand Challenge)開始,到遊說日本汽車大廠 Nissan 提供產學合作,最終成為全世界各大汽車廠含 VW、Audio、BMW等等最負盛名的智慧車研發中心,過程皆鉅細靡遺地呈現在課程中。上午課程並將大家帶到 Prototyping Lab,真正讓大家動手在短時間內做出夢幻中的設計雛形,是頗大的挑戰。第三天是以另一應用觀點—人機介面技術為載具,帶領大家再複習演練創意思考的精髓,並強化團隊腦力激盪和小組運作的手法。
我雖然對史丹佛及創新思考已有不少認識,但這次實際參加課程,還是有不少感觸。第一項當然是課程的豐富性和動感:上課教授無論資深、資淺,皆能以非常生動活潑的方式,帶領大家進入無窮無盡的創意時空,加上來自各專業學員間的激盪。課程進行中,助教的協助也有效的發揮催化功能。足堪欣慰的是現在在台大也有不少老師能以類似豐富的教材、生動的教學帶領學生。
第二是研發團隊思考問題和研究方法:以和 Nissan的合作規劃為例,產學合作之初,廠商只希望學校團隊幫忙開發未來 Drive-by-wired的相關技術。簡單解釋一下所謂的Drive-by-wired概念,現在汽車駕駛人操控汽車時,是掌握方向盤,那個方向盤會直接連接到傳動軸、到輪胎,所以輪胎抓地的各種細微震動,駕駛人可以直接感覺到。但是將來的汽車因為電腦化和智慧化的關係,駕駛人控制汽車時,比較像是在操控電動遊戲的控制器,雖然是做成方向盤的樣子,但方向盤不在是直接連到輪胎,而是連到電腦。這中間最大差別就是,駕駛人所感知的任何信號,都來自電腦,而不是來自輪胎所感知到的直接觸動,有開過車的朋友大概可以想像到那其中巨大的差別,也難怪汽車廠商要急著找尋科學的協助。在台灣,學界碰到這種合作要求,可能就是想方法,然後跑跑電腦程式,將實驗結果交給廠商,作為新汽車開發參考。但史丹佛的教授們,就堅持他們必須做一部真正的 Drive-by-wired 的實體汽車,他們認為研究者必須完整的、第一線看到所有信號,做出的研究才有真正的價值。因為堅持有理,廠商一開始雖不認同,但勉強答應了,結果,史丹佛的學生們花了一年半,真的自行拼裝出一部可以做各種電控實驗的車子,然後,他們就因這些第一手資料,進一步開發出完整的無人自動跑車,可以真正掌握各種無人車的核心技術。我是覺得這種做研究的視野、堅持、踏實作風,非常值得台灣的學界深思。我們應該扮演產業界的引導角色,有前瞻夢想、面對並了解真正問題,才能訓練出真正幫助台灣未來的有用人才。史丹佛是世界一流的偉大學校,但是他們並不因此而有所謂的「學用落差」,這應該是重要原因。
第三是課程進行的空間規劃:除了動手實作雛形的課程是到工學院的實做實驗室外,其他各課程皆在設計學院內。設計學院是用一舊的大樓改裝而成,並將兩棟舊大樓間加蓋屋頂,變成全球知名的展示間。大家在 Youtube 上看到有關設計學院的課程或展示等影片中,大多就是看到那場景。心理學研究發現,一個團隊若在一比較低矮的空間討論時,結果會偏向於細節,若在一寬闊、挑高的場域討論時,結果會偏向於宏觀面。所以,設計學院的空間規劃很顯然有抓到這些要領,各類空間皆有。所以他們在規劃策略時,常常連創業及產品價值鏈都想清楚了,但又不會漏掉執行的細節,這些都非常值得未來台大在規劃設計學院的參考。
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過16萬的網紅邦尼幫你,也在其Youtube影片中提到,立即加入邦尼頻道會員計畫:https://www.youtube.com/c/isbonny/join (#你的恐龍會隨著你的會員等級一起成長哦!) #SamsungGalaxyWatchActive2 #GalaxyWatchActive2 #Active2 深度開箱評測、邦尼將一次帶來 Gal...
可程式控制器教學 在 紀老師程式教學網 Facebook 八卦
[影片] Scratch 3.0 已於 2019/01/02 釋出,來看看有什麼新功能
說明文章(英文): https://goo.gl/vBdWrR
Scratch 3.0 簡介影片: https://youtu.be/HMo0_O7g614
完整中文教學影片(36 支影片): https://goo.gl/LJhPwC
----------(本文開始)----------
Scratch 一直是很適合小朋友,或想訓練自己程式邏輯、但不想沾染太難程式語法者的一個好語言!它透過拖拉放,就能寫作出很多令人驚艷的程式,甚至於控制硬體、寫作簡單遊戲等,都做得到。這樣的一款語言,也在 2019/01/02 迎來新版本:Scratch 3.0。它新增的功能如下:
1. 正式支援手寫筆(用於繪製 Scratch 內的新角色之用)
2. 影像偵測(直接看這個影片就會懂: https://youtu.be/8vHEqVdWn08 )
3. 新增「樂器積木」,可要求 Scratch 模仿各種樂器的聲音
4. 新增「文字發音積木」,可輸入文字,要求 Scratch 念出來
5. 新增「翻譯積木」,可以輸入英文,要求 Scratch 自動翻譯成其它語文(詳見影片: https://youtu.be/3wUhdTllgKk )
6. 支援 micro:bit 這塊小小開發板,可要求 Scratch 做到自動控制(想學 micro:bit 開發板,可以見官網教程: https://microbit.org/hk/teach/ 或國外網友示範的各種應用: https://goo.gl/JLDfff )
7. 支援 LEGO Mindstorms EV3 這個控制器。可控制樂高積木做出各種動作。(關於 LEGO Mindstorms EV3 可以做到哪些事情,參見官網影片: https://goo.gl/JLDfff )
您也可以直接看官網對 Scratch 3.0 的簡單教程: https://goo.gl/b5xh4y 。如果想玩玩看 Scratch 3.0,不用安裝,使用任何瀏覽器前往以下網址: https://scratch.mit.edu/projects/editor/ ,就可以直接使用。
希望今天的分享大家會喜歡!
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Scratch 一直是很適合小朋友,或想訓練自己程式邏輯、但不想沾染太難程式語法者的一個好語言!它透過拖拉放,就能寫作出很多令人驚艷的程式,甚至於控制硬體、寫作簡單遊戲等,都做得到。這樣的一款語言,也在 2019/01/02 迎來新版本:Scratch 3.0。它新增的功能如下:
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5. 新增「翻譯積木」,可以輸入英文,要求 Scratch 自動翻譯成其它語文(詳見影片: https://youtu.be/3wUhdTllgKk )
6. 支援 micro:bit 這塊小小開發板,可要求 Scratch 做到自動控制(想學 micro:bit 開發板,可以見官網教程: https://microbit.org/hk/teach/ 或國外網友示範的各種應用: https://goo.gl/JLDfff )
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露點的:Samsung Galaxy Watch Active2 , 騎龍
主謀(製作人):邦尼
內容創作:威信
色影師:又民
剪接 / 後期:又民
麥聲人:歐登
內容夥伴:IWAISHIN 愛威信 3C 科技生活
特別感謝:Samsung Taiwan & 每一個看影片的「你」
邦尼老實說:本影片係由 Samsung Taiwan 有償委託測試,並由邦尼幫你秉持第三方評測的客觀事實,衷心製作消費者體驗報告。
我們是邦尼幫你:
以「邦尼幫你」為出發點,秉持著「科技很簡單,新奇可以好好玩」的初衷,以更多實境使用場景及戲劇內容豐富以往艱澀難懂的科技資訊,回歸消費者角度思考產品價值,並以「幫你玩、幫你測、幫你試」等實測內容給予產品評價,此外更期許能夠成為「更貼近消費者觀點」的內容創作者及具有媒體影響力的科技內容創造團隊。

可程式控制器教學 在 包一包 Youtube 的評價
特別注意事項:接收器不適用副廠仿制的PS4手把。
另外,八位堂紅磚跟灰磚是不同的產品哦(灰磚功能比較差)。
影片內容快轉連結/目錄(點左側時間數字就會快轉到該片段):
00:00 前言
00:41 使用步驟1,打開NS主機的有線通訊
00:59 2.把八位堂USB無線接收器插入NS主機
(NS主機本體沒有USB孔,要插在底座配合TV模式使用,或另外花錢買USB支架或OTG之類的設備來接)
01:13 3.讓接收器跟PS4手把訊號連接
01:57 4.訊號連接後就可以無障礙遊玩
02:36 如果有問題,就需要進行版本更新
03:08 步驟1.到中國官網下載更新程式
03:50 2.開啟並更新程式
04:17 3.手動變更連接器版本
05:09 4.將USB插進電腦進行版本更新
05:47 八位堂USB無線接收器開箱錄影
補充事項:
1.PS4手把無法用「PS鍵」喚醒NS主機,所以要自己按NS主機上的電源鍵喚醒,NS被喚醒後按一下PS4手把上的「PS鍵」就可以直接連上,不用再去摸八位堂usb的配對鍵(只有第一次插入八位堂usb,並且使用PS4手把藍芽尋找裝置時才需要SHARE+PS鍵同時按,之後直接按PS鍵就好了,另外,PS4主機就算在待機中,也不會再被PS鍵喚醒)。
2如果日後想恢復遊玩PS4主機,開機後把PS4手把透過「接線」的方式連到主機上,再按「PS鍵」就可以正常使用,之後就算在無線模式下也可以正常喚醒待機中的PS4主機。
3.官方宣佈usb更新2.0後就可以支持PS5手把,但因為我家沒這種東西,請自行測試。
4.一台八位堂USB無線接收器只能對應一支手把,不能同時接收兩支哦!
5.最便宜的是蝦皮賣價很多低於400元台幣的,有些還送一條OTG轉接頭(一端連接八位堂USB,另一端可直接插到NS主機上),但我已經買博客來的了Q_Q
八位堂官網(中國網站):https://www.8bitdo.cn/
八位堂usb無線接收器使用說明書(pdf檔):https://download.8bitdo.cn/Manual/Receiver/usb_adapter/8Bitdo_USB_RR_Manual.pdf
如果想錄巨集(腳本/宏)建議還是用酷威N100或其它同類型產品比較好,八位堂的巨集難用:
https://youtu.be/zre_pfi9UHc

可程式控制器教學 在 真電玩宅速配 Youtube 的評價
專門製造教材和教學玩具的日本廠商アーテック與Capcom合作,創造了一款名為「製作洛克人~史上最大的編寫程式計畫」的程式設計學習套件,讓使用者可以透過類似玩遊戲的方式,一步一步組建出一個可移動、跳躍、攻擊的洛克人,逐步學習程式設計相關知識。
這套軟體內含廣獲日本全國小學採用的機器人程式設計教材「Artec Robot 2.0」專用零件,可以自行組裝出經典洛克砲造型的體感型控制器,搭配知名教材出版公司編寫的說明書,讓編寫程式的過程不無聊,而且可以簡單驗證寫的程式是否正確。
使用者可以在專屬的網站下載來自《洛克人》原作的圖像、音樂與音效用於程式設計,未來還計畫推出布魯斯的盾牌與配槍,以及威利博士的遙控坐艙等套件。
目前這套軟體已經在日本集資網站「Makuake」開放搶先預告,一般販售價格為22550日圓,約新台幣6216元,如果對程式設計感興趣,卻又不知道從何開始的玩家,或許可以考慮看看喔!
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