戰火人生 ◎陳潤明著,蔣為文、蔡氏清水譯
白天裡有黑夜的影子
黑夜裡有日光的身影
欣然的氣象經過花草在運行
經過多少尋找之後
我宣布
我不是我自己。我什麼也不是……
現在的雲朵,千年前已經飛走
所有的爭奪最後成為虛無
那閃亮的月光
已遮蓋過所有的星星
這青翠地球的存在
完全是偶然而已……
如偶然有我這人生
連我的詩歌也是偶然
像蛇鱗一樣的閃爍
金字塔站著不動仍聲名遠播
善於砍樹的人總不需要斧頭……
全部變化得很快
儘管時間依舊從白天到晚上
我不改變
愈新穎愈老舊
走過戰火人生
滿臉傷痕
我僅夾帶著一個金庫
裡面全是月亮的光輝……
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◎作者簡介
陳潤明(Trần Nhuận Minh)
公元1944年出生於越南北部海陽省,現定居於廣寧省下龍灣市。越南國家文藝獎第二屆得獎者(2007年)。曾任廣寧省文藝協會會長、《下龍灣報》主編等文藝要職。長期從事文學工作,擅長用詩描繪社會運作和轉型的脈絡。
本段簡介來自《戰火人生:越南詩人陳潤明詩選》一書。
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◎作者簡介
陳潤明(Trần Nhuận Minh)
公元1944年出生於越南北部海陽省,現定居於廣寧省下龍灣市。越南國家文藝獎第二屆得獎者(2007年)。曾任廣寧省文藝協會會長、《下龍灣報》主編等文藝要職。長期從事文學工作,擅長用詩描繪社會運作和轉型的脈絡。
本段簡介來自《戰火人生:越南詩人陳潤明詩選》一書。
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◎譯者簡介
蔣為文(1971年9月15日-),臺灣語言學家、作家、台語文運動的推行者及越南研究專家。英文名「Taiffalo」,為「Taiwan Buffalo」(臺灣水牛)的簡稱。出生於高雄市岡山區,現居住於台南市。目前任教於國立成功大學台灣文學系教授,也是國立成功大學台灣語文測驗中心主任、國立成功大學越南研究中心主任、台灣羅馬字協會理事長、台灣南社副社長、台灣教授協會南區召集人、李江卻台語文教基金會董事、台文筆會秘書長、台越文化協會常務理事,曾任台南市本土教育委員會委員、高雄市本土教育委員會委員、台越文化協會第一、二及第五屆理事長、台灣東南亞學會第一屆副祕書長及教育部國語推行委員會委員。
蔡氏清水,文藻外語學院應用華語文系兼任教師,專長越南語教學、越南文化介紹、新移民、台語羅馬字研究
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◎小編山羌賞析
詩人陳潤明於1944年——二戰結束前夕誕生。10年後,越南戰爭開打,1955至1975。1976,北越統一全國。他的青少年與黃金歲月,便是在動盪蜩螗的內亂中顛簸走過。
對戰後出生的臺灣人而言,戰爭總在遠方。即使在東南亞。這塊土地不再大規模燒傷,雖然威脅一直存在,內外俱存,但多半沒有流血,沒有真正的戰火,可以把生活燒焦,焚燒生命的樂譜,製造失序走調的逃亡,以及無法建立的認同;即使踩在土地上持續成長,卻無法真正擁抱「國家」。
戰爭不問晝夜,故詩人開篇才在白天與黑夜中找到彼此的殘影,像鬼的殘餘。帶著威脅逃亡,經過生命力強韌的花草,即使它們無法逃跑,承受戰爭的蹂躪,卻兀自帶來新生的氣象。經歷漫長的逃生,主角向存在的不穩固投降,失去家園、信仰,無法紮根。逃生時一次次抽乾自我,存活是唯一且必要的,就像身旁其他雙奔走的腳,所有逃亡者都是平等而無面貌的。戰爭,將人的自我集體毀容,於是他不可能再擁有逃亡之外的生活與身分。
他仍清澈地識見萬物數是年如一日。白雲不分晝夜與古今,也像瘂弦〈深淵〉說「今天的雲抄襲昨天的雲」,甚至是不精確地抄襲,使日子看似相同。白雲走過千年,一切爭奪看進眼底,結論都是虛無。月光耀眼地帶來邊塞詩式的憂愁,和白雲同樣在天上,成為疏闊之人共同的依憑,就連生死兩隔,屍首與生還者,同伴與敵人,抬頭都是同個月亮。月光卻將星星都屏蔽,失去方位,失去願望,連殞落都一併遮掩,皎潔變得蒼白,神聖變得軟弱。但或許這也是偶然,就像這顆青翠地球的存在,就像中南半島上不同陣營的人們,只是偶然,卻堅持要拼死拼活。
跨過「偶然」的背脊,爭奪都是虛無的自嘲。
詩人在此偶然性中自述與慨嘆,後設般說這些詩歌僅是偶然。這是否是杜甫式的兩難?身為詩史一面記載戰爭的歷史,卻無力減少損傷。兵燹四起,陳潤明與杜甫,將戰爭浸泡在詩歌裡做成標本,可能摻入幾滴無能為力的悲憤。
詩人的視野跳接至埃及金字塔,古代文明的偉大遺跡,帝王的陵寢。他描述建築在烈日下耀射金光,如蛇鱗閃爍,但它其實一動不動,便蜚聲國際。人類文明的弔詭性,埋在建築金字塔耗損的生命與資源裡,從帝王尊貴的死裡慢慢長出一座金字塔。他讓活人肩負艱難的任務,讓世界記得這座建築,住著像他這樣一個帝王,不曾提及揮灑血汗、付出性命與時間的名姓。文明濫觴的源頭,一如戰爭抹除人的面孔,於是他說:這善於砍樹的人,不需要斧頭。
開槍的都不是主謀,卻讓人一群一群為他開槍。
末段,詩人將自己抽離戰火瀰漫的過往,放到一條履帶上,直到他書寫的當下,回望,一雙炯炯的眼看得太過清楚,風景密集地聚集又駛離。他感到時間如白天黑夜,儘管自然的規則依舊,身體與心智的時間感,卻在「愈新穎愈老舊」的斷語間撕扯開來:在自我與現實之間。「我不改變」究竟要屬上讀,共用那個「儘管」,還是能堅決地獨立成一句抵禦老舊的話?沒有答案,矢志不移遇上身不由己,真能說不變就不變嗎?
半生之後的時間都是殘剩,走過如此人生,滿臉傷痕,是時間所鑿刻的皺紋?是亂離中意外留下的印痕?是由心底的蒼老湧上面龐的一切難言創痛?還是戰火人生之後,使勁也無法刮除的焦痕,吹不散的餘燼?
他沒有說明滿臉傷痕,他的臉與詩歌就是一座戰爭博物館,而漫長的記憶如金庫,裡面是月亮的光輝,遍照世間一切指涉,關乎鄉愁或被消滅的星光,它也高掛在這躺坎途的上空,和詩人的光輝歲月,一起塵封在槍炮、哀嚎與死亡失控的跫音中。
全詩彷彿亦遭戰爭洗禮。戰爭遠離的年代,傷痕仍緊緊攀附國家身上,身為國民必須看見,而詩人又更能留下創傷的原樣。詩人由回憶之井費力汲取一桶桶水,試圖在詩歌裡滋養不再年輕的生命,也澆灌那些來不及老去的逃亡。在愈新穎便愈老舊的倖存者身上,人們能看見文明中的野蠻,及進步的代價,也揭露世界的本質其實毫無變動,生滅循環,一則則相似的悲劇,像詩中四度使用刪節號,那些完成都未完成,因為人們總是健忘,歷史擅於自我重複……
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美術設計:泱泱
圖片來源:https://burst.shopify.com/photos/person-with-long-shadow-in-parking-spot
#陳潤明 #越南 #山羌 #戰火人生 #戰爭
https://cendalirit.blogspot.com/2019/05/20190609.html
印痕英文 在 SJE 。 閱讀紀錄 Facebook 八卦
🎯 MTH- 4 books Report📚 #之J
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第二回合MTH的報告練習之Julia,過程有.....
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【1】閱讀書籍 & 相關書單
【2】YouTube相關影片
【3】視訊讀書會議
【4】前後書寫作業與心得
【5】錄製報告練習-> Julia
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這四本書的故事大綱, Julia也正好有介紹了, 所以就不再額外對這四本書著墨。
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Julia是參與讀書會的一員, 雖說MTH橋樑書很好讀, 但討論起來的議題卻很廣, 有深有淺, 或多或少能烙下學習印痕, 而反應在她的口語報告練習中, 介紹出書籍的特色📚
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口語報告練習一樣是透過紀錄來檢視"自己有沒有進步了", Julia從去年不知道該如何表達, 到現今隨錄隨即發揮, 對她自己來說就有很明顯的成長了💖
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練習累積的成就感是動力的來源!
加油! SJ
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🐾土銀恐龍展🐾
今天一早帶雙娜一起到土銀上David 老師的恐龍課
6歲以下兒童免費
全票30元可刷悠遊卡
非常適合全家一起去
土銀展示廳小巧精美
中庭有大型恐龍骨架展示
讓孩子能親眼見到地球上的老前輩
上課前已經陪小孩一起共讀:
1️⃣I wonder why: Tricerotops had horns
2️⃣MTH:Dinosaurs before dark
3️⃣3D insiders 恐龍
4️⃣魔法校車:拜訪恐龍王朝
5️⃣How dinosaurs really work!
所以對恐龍有基本認識
共讀時比較難的就是恐龍的英文名字
唸得媽媽舌頭都要打結了
所以這個部份就交給老師了😂
老師今天上課將恐龍分爲兩個部份:肉食性恐龍、草食性恐龍
🍖Carnivores(sharp claw,sharp teeth,big jaw and 2 strong back legs)
1️⃣Velociraptor 迅猛龍
2️⃣Tyrannosaur 暴龍
3️⃣Saurolophus櫛龍
🌱Herbivores (blunt teeth,long neck ,blunt clawand 4 strong legs)
1️⃣Tricerotops三角龍
2️⃣Protoceratops原角龍
3️⃣Camarasaurus圓頂龍
4️⃣Stegosaurus劍龍
5️⃣Ankylosaurus甲龍
📌What's dinosaur?
👉The word DINOSAUR comes from two Greek words-
1️⃣DEINOS means terrible,powerful or wondrous
2️⃣SAUROS means lizard 🦎
So they could be called Terrible Lizard
📌恐龍是爬行動物
👉沒有恐龍生活在海洋之中
白堊紀期間,恐龍生活在沒有水覆蓋的地方
👉會飛的始祖鳥、翼手龍都不是恐龍
👉會游泳的魚龍也不是恐龍
📌爬行動物特徵:
1️⃣卵生動物
2️⃣冷血動物
3️⃣有脊柱
4️⃣有鱗片
📌今日爬行動物:蛇、鱷魚、烏龜、蜥蜴
📌恐龍與今日爬行動物的區別:
1️⃣恐龍:有直立的腳,可以快速行走跑步、大部分是食植性、多群居動物、會餵食幼兒
2️⃣今日爬行動物:只能匍匐爬行、大部分是肉食性、全屬獨居動物、不會餵食幼兒
📌五種恐龍化石:
骨頭、牙齒、足印、皮膚印痕、蛋與巢穴
📌恐龍存活在地球上的時間
是人類目前全國時間的1500倍長
📌恐龍命名的方式
1️⃣根據獨特的生活方式命名:慈母龍
2️⃣根據身體獨特的部位命名:恐爪龍
3️⃣根據被發現的地方命名:雲南龍
📌鳥類是恐龍的直系子孫
📌恐龍滅亡的原因:
1️⃣Either a comet hit the Earth or a huge volcanic eruption caused such a large cloud of dust in the atmosphere that it completely changed the weather,making it grow much colder or hotter.
2️⃣Changes to Earth's temperatures and sea levels destroyed the dinosaurs' habitats.
3️⃣New diseases,probably carried by insects,infected them.
4️⃣New and more successful creatures evolved and the dinosaurs couldn't compete with them.