很多年前帶了一個轉學生，在他讀了半年多再轉走之前，我幾乎沒有聽過他的聲音。
他常常遲到，我每天去他樓下按電鈴叫他起床，孩子算乖，起床後就會跟哥哥一起乖乖地來上學。
我很想了解一下他的家庭，問什麼都只是搖頭點頭，所以跟著他回家一趟，進到他的家裡眼淚真的快要掉下來，已經搬進那房子幾個月，可是家徒四壁，房子空空如也，一踏進屋子裡，那臭味真是讓人難受。
因為沒有衣櫥，兩間房間的其中一張大床上，堆滿了衣服，我問他：「誰洗衣服?有洗衣服嗎?」他說本來是他負責洗衣服，可是沒有洗衣精了他沒辦法洗，他們就是把髒衣服丟在衣服堆上，從下面抽衣服出來穿....
走到廚房，桌上、地上到處都是垃圾，好多泡麵碗就丟在客廳桌上，水槽旁有一個很髒的電鍋，裡面放著之前蒸過的飯菜，全都焦黃發臭，垃圾就一包一包堆在廚房地板...
他說另一個雙人床，他和爸爸還有哥哥晚上一起睡覺，爸爸打零工每天很早就要出門，晚上很晚才回來，他們兩個國小的孩子在沒有大人的照顧下，自己起床、去上學、自己準備晚餐、自己長大...有時候回家會發現爸爸有留一些錢給他們買晚餐，有時爸爸可能忘記了，他們就沒吃或是泡麵吃。問他幾天沒看過爸爸?他說：「忘記了，爸爸應該都有回來，只是深夜回來很早就又出門了。」
我教他們吃完的東西要用垃圾袋裝起來，晚上垃圾車來就該清掉；電鍋的插頭沒有用的時候就得拔掉，不能讓它一直空燒；問他們願不願意包營養午餐回家當晚餐?回家後可以用電鍋蒸一下，就不用擔心晚上餓肚子。隔天拿了洗衣精給孩子，要他如果用完了再告訴我，我會去買給他。
他的個性溫和從來不跟別人起衝突，應該說跟同學沒有什麼交集。為了讓他融入同學之中，我硬是要他參加球隊，果然在球隊成了主將，出賽名單都有他的名字，我和教練用球隊當誘因，鼓勵他要準時到學校練球慢慢的他跟同學們熟了起來，下課時跟男生們玩得很開心。
在學校真的看不出來他的生活這麼辛苦，表情冷漠又寡言，因為他的衣服髒污、頻繁遲到，才讓我踏進他的家裡發現他和哥哥真的很需要幫忙。大概是早就習慣這樣的生活環境，他不懂得求救，可能也不知道這樣該求救。
我們才通報高風險家庭，社工剛開案準備進入家庭去協助，他們就又搬家轉學了，這不知道是他們國小讀的第幾個學校，跟著打零工的爸爸到處流浪，哪裡有工作就哪裡去，我才知道他的沉默和冷漠，是讓自己活下去的方法，如果很快就要離開同學，又何必付出感情?
對物質貧乏、環境極差、頻繁更換住處和學校....早已習以為常。
現在想起來，他應該沒有吃早餐，學校的營養午餐應該是他最豐盛的一餐。那時我很年輕，沒有太多的資源和經驗能夠幫助那孩子，學校大部分的補助都需要證明文件，常常申請就得等上幾個月，像這樣連在家裡都看不到大人，沒能拿到證明卻又家貧的孩子，真的讓老師不知該如何幫助他。
在那個一個班有35個孩子的年代，如果當時我的敏銳度高一點，如果我有仔細觀察他的表情和衣著，是不是可以給他多一點的幫助和關愛?
看到報導者的一系列報導，想起我已經記不起名字的孩子....影片中的孩子說了一段話讓我很難過，那孩子說：「老師看不起我，要其他孩子不要跟我靠近....」如果光憑外表髒污和成績低落去評判一個孩子，覺得他冷漠孤傲的表情是叛逆，就去批判那孩子不努力、不上進、不愛乾淨...我們就會漏掉孩子微弱的求救訊號。
有時候不是他們不願意努力，而是身上背著好多好多沉重的負擔。他除了面對自己極度缺乏的家庭環境外，還得對抗不友善的校園環境、人際關係的傷害、還有不被了解心裡滿滿的苦。如果我們都能努力hold住那些還能夠在學校的辛苦孩子，會不會有更多的孩子可以靠教育翻轉人生?
感謝有媒體願意深入去探討這樣的議題，讓更多人看到這些孩子的無助，讓我們都對身邊這樣的孩子多一點的關懷，也給為這些孩子努力的所有人一些掌聲和力量。
報導者 The Reporter
【活下去，都是一場搏鬥】http://bit.ly/2zrLAA8
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