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幼兒前六年的發展-「認知、情緒、社會、語言」，都是有關鍵期的，一但錯過，足以影響孩子一生的身心健康。父母要有正確的觀念，不要怕評估。你了解孩子的發展里程碑嗎？請看影片～
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影片要看，我要再加送獨家「1-6歲兒童發展重點大整理」，給長期支持教養影片的爸媽：
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2、留言【孩子的發展有關鍵期】
我就會將從未公開，最實用的育兒發展表，用私訊的方式給你，讓父母可以在家觀察，也讓你更好教～
兩個多月以前，兒子學校的老師察覺他似乎比同年齡的同學，疑似發展的比較緩慢，建議我們可以去醫院先做個評估。
其實剛聽到這個訊息內心有點無法接受，我覺得自己的兒子很正常阿!! 可能就是說話小聲了點，然後慢了點，比較無法表達出完整的一個句子而已阿，他…他就比較文靜嘛。我心裡可以找出十幾種理由替他辯護，但萬一真的有呢?
明明知道了，還逃避的帶著小孩錯過最黃金的三~六歲治療期，我想我會無法原諒自己。
好啦，反正是〝疑似嘛〞就先來預約評估確認一下好了。
沒有預約還不知道，一上網預約才發現，竟然要排到一個多月後了。在快到評估時間的前幾天，醫院傳來簡訊告知，當天只是先由復健科跟兒科醫生看診，不會作任何評估動作，看完才會另外約評估時間。
那天下著大雨，提早開車出門去醫院，當天復健科醫生有請兒子畫看看圓形跟十字，發現十字他不太會畫，圓形到是畫的挺不錯，只是一直無法畫大。
之後換成兒科醫生，兒科醫生那邊問了幾個問題，就請我們回去等通知，護士小姐解釋說 ，會安排語言、職能、心理評估，但因為預約的小朋友很多，可能每一項都要等待一個月後，心理最久，可能要明年了，而這三個評估結束後才會出一個正式的評估報告這樣，聽完了講解，我就帶著兒子回學校去了。
就這樣約過了一星期左右，接到醫院的電話說，要跟我預約職能跟語言評估，這出乎我意料的快，就在下星期，我馬上一口答應。
到了約定的時間，先到兒童職能去找老師評估，看著兒子坐在老師的面前，老師開始組合簡單的積木請他模仿看看，但兒子不買單，只想做自己的，老師再請他將大積木串起來，他到是挺彭場的，也有叫他畫圈圈、畫十字、甚至在一條黑色粗線上重複畫過去，看他是否會穩定的畫在上面還是會畫出線外，有些部分兒子進行的不是很順利，我在旁邊邊看邊緊張。
職能老師評估完之後，覺得確實比較緩慢，正常來說三歲半的小孩應該不會這樣，評估起來的分數表現只有三十個月的年齡，也就是兩歲半的樣子，整整慢了一年。
接著又到了語言老師那邊做評估，看著兒子小小的背影坐在老師旁邊，沒有休息的又開始回答老師的問題，心理莫名的心疼。
老師的問題從最簡單的認水果、物體，到慢慢艱深的會說一小段故事，並請我兒子回答故事裡面的某些狀況或腳色，連我在旁邊聽，說真的，要是一不專心的話，還會搞不太懂呢。
大約半小時的語言評估，老師是說：「兒子狀況在及格邊緣，藉由上課跟其他刺激、互動、學習來進行改善，還順道問我說：「他講話都這麼小聲嗎？」我回說：「嗯。」
「那他剛剛表現跟回答跟在家說話狀況有一樣嗎？」
「一樣說，也是這種說話方式。」我說
「那他有大叫過嗎? 」
「跟姐姐玩得比較激動跟刺激追跑遊戲時才會。 」我解釋
老師才說：「好，那我們來安排早療的時間好了。」
我問說：「那心理評估的部分呢?」
老師說：「我們可以先從語言跟職能先治療，不要浪費等待的時間。 一星期安排一天，語言三十分、職能三十分，大約一小時這樣。」
詳談之後才知道，男童發展遲緩是女童的兩倍，而現在政府也有相關補助，等到心理評估結束有了綜合報告書之後，也可以去區公所申請補助，類似交通費那種一次兩百，一個月最多可以申請兩千元，低收入戶可以多一點。
會寫這篇文章出來，除了感謝學校老師的細心發現之外，也想提醒其他家長朋友們，要多觀察自己小朋友的成長狀況，有疑慮或擔憂就去尋求評估，不要自己判斷認為只要長大一點就會改善，三~六歲是黃金期，家長們還是要多多留意喔。
口罩嫂 曾樂兒
兩個多月以前，兒子學校的老師察覺他似乎比同年齡的同學，疑似發展的比較緩慢，建議我們可以去醫院先做個評估。
其實剛聽到這個訊息內心有點無法接受，我覺得自己的兒子很正常阿!! 可能就是說話小聲了點，然後慢了點，比較無法表達出完整的一個句子而已阿，他…他就比較文靜嘛。我心裡可以找出十幾種理由替他辯護，但萬一真的有呢?
明明知道了，還逃避的帶著小孩錯過最黃金的三~六歲治療期，我想我會無法原諒自己。
好啦，反正是〝疑似嘛〞就先來預約評估確認一下好了。
沒有預約還不知道，一上網預約才發現，竟然要排到一個多月後了。在快到評估時間的前幾天，醫院傳來簡訊告知，當天只是先由復健科跟兒科醫生看診，不會作任何評估動作，看完才會另外約評估時間。
那天下著大雨，提早開車出門去醫院，當天復健科醫生有請兒子畫看看圓形跟十字，發現十字他不太會畫，圓形到是畫的挺不錯，只是一直無法畫大。
之後換成兒科醫生，兒科醫生那邊問了幾個問題，就請我們回去等通知，護士小姐解釋說 ，會安排語言、職能、心理評估，但因為預約的小朋友很多，可能每一項都要等待一個月後，心理最久，可能要明年了，而這三個評估結束後才會出一個正式的評估報告這樣，聽完了講解，我就帶著兒子回學校去了。
就這樣約過了一星期左右，接到醫院的電話說，要跟我預約職能跟語言評估，這出乎我意料的快，就在下星期，我馬上一口答應。
到了約定的時間，先到兒童職能去找老師評估，看著兒子坐在老師的面前，老師開始組合簡單的積木請他模仿看看，但兒子不買單，只想做自己的，老師再請他將大積木串起來，他到是挺彭場的，也有叫他畫圈圈、畫十字、甚至在一條黑色粗線上重複畫過去，看他是否會穩定的畫在上面還是會畫出線外，有些部分兒子進行的不是很順利，我在旁邊邊看邊緊張。
職能老師評估完之後，覺得確實比較緩慢，正常來說三歲半的小孩應該不會這樣，評估起來的分數表現只有三十個月的年齡，也就是兩歲半的樣子，整整慢了一年。
接著又到了語言老師那邊做評估，看著兒子小小的背影坐在老師旁邊，沒有休息的又開始回答老師的問題，心理莫名的心疼。
老師的問題從最簡單的認水果、物體，到慢慢艱深的會說一小段故事，並請我兒子回答故事裡面的某些狀況或腳色，連我在旁邊聽，說真的，要是一不專心的話，還會搞不太懂呢。
大約半小時的語言評估，老師是說：「兒子狀況在及格邊緣，藉由上課跟其他刺激、互動、學習來進行改善，還順道問我說：「他講話都這麼小聲嗎？」我回說：「嗯。」
「那他剛剛表現跟回答跟在家說話狀況有一樣嗎？」
「一樣說，也是這種說話方式。」我說
「那他有大叫過嗎? 」
「跟姐姐玩得比較激動跟刺激追跑遊戲時才會。 」我解釋
老師才說：「好，那我們來安排早療的時間好了。」
我問說：「那心理評估的部分呢?」
老師說：「我們可以先從語言跟職能先治療，不要浪費等待的時間。 一星期安排一天，語言三十分、職能三十分，大約一小時這樣。」
詳談之後才知道，男童發展遲緩是女童的兩倍，而現在政府也有相關補助，等到心理評估結束有了綜合報告書之後，也可以去區公所申請補助，類似交通費那種一次兩百，一個月最多可以申請兩千元，低收入戶可以多一點。
會寫這篇文章出來，除了感謝學校老師的細心發現之外，也想提醒其他家長朋友們，要多觀察自己小朋友的成長狀況，有疑慮或擔憂就去尋求評估，不要自己判斷認為只要長大一點就會改善，三~六歲是黃金期，家長們還是要多多留意喔。
口罩嫂 曾樂兒
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從前從前，有一位寶寶叫做畢斯特
他在滿十個月的時候，會做些什麼事呢?
#影片中寶皇10M29D
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十個月發展里程碑
【粗大動作】扶家具邊緣會移步，站著時會想辦法坐下不會跌倒
【精細動作】能把一些小東西放入容器
【語言認知】能模仿大人說話聲，叫他他會來
【社會互動】能抓住湯匙。
註：請參見兒童健康手冊第六十二頁
註：發展里程碑皆有緩衝期，當月尚未熟練該技能，皆尚有時間發展，可持續在生活中帶領練習，並記得等待給予寶寶時間反應與表現。===========================
食尚夫妻，是由曼曼職能治療師、湯姆哥插畫家和寶皇共組之小家庭。自2016年10月起開始藉由插畫、照片、影片、心智圖等，提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具評估、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享，期盼能夠促進家庭教養的親子關係，讓爸媽育兒更簡單。
特別邀請到「小梅西」來為我們示範 「佛系守門員」，果然緣份到了自然就能防止對手得分！
【粗大動作】能向前踢球
【精細動作】丟球給他能去捕捉
【語言認知】能指出圖片中物體
【生活自理】能粗略用毛巾擦嘴或手
💡 捕捉球的項目，本片拍攝時，寶皇沒有像平常那麼動態，這個項目比較是寶寶知道要去停住/接住他人丟過來的球(尚沒有立即接到沒關係)，會是比較動態的過程。
💡 18個月之後的發展里程碑，大部分發展檢測表會以18-24個月來列出，所以拍攝項目是依寶皇現階段發展出18-24個月內的項目，但也符合由簡而難的發展順序。
💡發展里程碑皆有緩衝期，當月尚未熟練該技能，皆尚有時間發展(依項目可抓3-6個月)，可持續在生活中帶領練習，並記得等待給予寶寶時間反應與表現。若有疑慮建議尋求兒童復健科門診或早期療育聯合門診等專業評估協助。
#影片中寶皇1y8m29d
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等，提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享，期盼能夠促進家庭教養的親子關係，讓爸媽育兒更簡單。
真人版不稀奇，阿拉丁寶貝版登場囉!
03:25 #可愛幕後花絮
01:08【粗大動作】連續側滾翻:翻滾也會提供#前庭覺刺激。
【30個月(2Y6M)發展里程碑】寶皇的伴讀日誌42章
影片中發展領域包含以下項目：
【感官知覺】【粗大動作】【精細動作】前三指
【認知領域】【語言領域】【生活自理】身體部位功能
【社會適應】
#學習區間2歲半至3歲 #發展活動 #居家遊戲 #認知發展 #語言發展 #動作發展
💡發展里程碑的初衷是提醒我們要提供適當練習機會/環境讓孩子發展技能，並非用來考試，當孩子一個技能未發展出來，不一定是遲緩，應先確認是否有練習過，還是環境中較少用到該技能，留意是否有他人代勞過多的狀況，一般若無特殊狀況，保持練習後技能都會慢慢發展出來(進步幅度跟自己比就可以了，有進步就是進步)。
💡發展皆有緩衝期(約3-6個月)，當月尚未熟練該技能，皆尚有時間發展，保持或增加練習即可，切莫過度緊張焦慮，若有疑慮可請專業人員評估。
💡 24個月之後的發展里程碑，大部分發展檢測表會以24-30個月來列出，所以拍攝項目是依寶皇現階段發展出24-30個月內的項目，但也符合由簡而難的發展順序。
影片中寶皇2y6m29d
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❤️❤️❤️ #職能治療師媽媽育兒術熱賣中 ❤️❤️❤️
各大書店熱賣中！《0～2歲黃金期：職能治療師媽媽的超強育兒術》育兒工具書
除了發展促進活動，
還有玩具用品懶人包，
以及最夯的常見問題Ｑ＆Ａ，
讓爸媽一看就懂、減少育兒煩惱！
還沒有看過的你，快來入手一本吧！
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曼曼職能治療師曾任職於兒童發展中心並為知名兒童發展促進活動的講師並受邀於各大親子網站擔任駐站專家與作家。與湯姆哥和寶皇藉由插畫、照片、影片、心智圖等，提供最實用的寶寶發展促進活動、寶寶玩具、感覺統合、育兒知識、婦幼用品、生活等小撇步分享，期盼能夠促進家庭教養的親子關係，讓爸媽育兒更簡單。
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兒童語言發展評估表 在 發展檢核-四歲 的八卦
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