我為什麼會一直抗拒到任何學校演講
其實從這一兩天的新聞底下留言就可以略知一二
時代在改變、教育方式也在跟著改變
但是會有許多老一輩或是自認教育水準很高的家長們
依舊會只看片面，進而斷章取義，留下他們的想法
台灣是個自由的國家，我們可以隨心所欲、暢所欲言
其實我們身為現代人類都有一個通病，我們被『傳統世俗』綁架了
結合了臆測、偏見與克制力的思想，不但阻斷了我們立即行動、侃侃而談以及忠實呈現自我的能力，也忽略了自己真正的需求，最後成為人云亦云的凡夫俗子
承認自己做不到的人，其實也不該妨礙他人繼續嘗試
妨礙我們達成實現自身價值的通常是自己，當我們替自己的失敗找藉口時，最好的方式就是把錯誤歸咎於別人
智慧絕對不是與生俱來的，也不會因為你是長者所以你就"理應"會有，而是我們在自我探索的旅程中，從自己的身上找到『它』
現代人們的沮喪通常是因為無法做自己，而一個人最深沉的失落則是為了現實社會選擇成為和自己完全不同的人
假使你的人生可以更上一層樓，而你卻因為某些世俗的因素而甘於屈就，那麼你永遠找不到熱情
這個世代正在拔河，這也是教育上出現的鴻溝、對立
知識不足可以吸收、技巧不會可以學習，但心態的建立只能靠自己
我一直都承認自己不過就是一介草莽，也不認為自己有什麼特色
但我還是想跟『高水準的這群人』說一句話
會念書不一定會做事；會做事不一定會做人
『你們』可能打從內心認為自己是塊閃耀奪目的鑽石
但你們可能從不知道，鑽石，是塊在高壓下所形成的煤炭
不要看不起任何人，也記得莫忘初衷
偏壓目的 在 DC 操作點學理解說DC Operating Point Theory 的相關結果
由於偏壓的目的是達到某一項電流與電壓的狀況， 這狀況相當於特性曲線線上的一點，這就是我們所要討論的操作點，或者我們可以稱作靜態點(quiescent point) 。 ... <看更多>