9月1日即將開學,國內疫苗不足,使得目前仍有3.2萬高中以下教職員工、3.7萬課輔班、安親班人員没打到疫苗。國民黨團在18日召開記者會,呼籲政府儘速讓教師施打到疫苗,且不得強迫施打未經國際認證的高端疫苗,同時加強校園防疫措施。國民黨團今(20)再度召開記者會,揭露教育部編列高級中等以下學校防疫經費僅編列3億444萬5500元,每位學生僅100元防疫費用,根本就不足以建構校園防疫工作。國民黨團強烈呼籲行政院、教育部,增加每位學生每學期的防疫補助至少應有500元,僅佔整體2600億元防疫預算約25億元。此外,國民黨團要求教育部加速審視老師疫苗施打第二波造冊,重新計算開學後還有多少老師還沒施打疫苗,必須讓所有老師至少打完第一劑疫苗,確保校園與學生的安全。
總召費鴻泰表示,7月17日行政院長蘇貞昌承諾儘速讓高中以下老師和安親班、補習班老師等相關教職人員施打第一劑疫苗;但是16日國民黨團召開記者會,揭露目前還有3萬2千位教師,補教業、安親班等3萬7千位相關人員尚未施打疫苗,光是台北市就有500位學校導師未打疫苗,教育部如何能在9月1日如期開學?行政院、教育部、疫情指揮中心直到今天沒有任何回應或補救措施,難道漠視孩子們受教權和防疫安全嗎?國民黨團高度質疑,教育部真的準備好了如期開學了嗎?
費鴻泰指出,清寒家庭的數位落差,教育部沒有人關心,全面停課特殊家庭子女照顧如何後續?教育部目前剩餘防疫經費只剩下2千萬元左右,夠嗎?費鴻泰指出,教育部全面防疫資源、人力投入不足,包括:一、防疫消毒物資採購不足。二、清寒學生遠距設備採購不足,尤其在偏鄉地區。三、強化防疫用水、用電費預算不足。四、教職員、學生發燒、確診安置費哪裡來?五、補助防疫人員加班、雜支費在哪裡。以上相關防疫項目、費用,教育部完全沒有編列,再過11天就要開學了,所需要的物資,經費到底在哪裡?費鴻泰表示,國民黨團粗略估算學校防疫物資採購需要15億元,數位落差設備採購約10億元,平均每位學生每學期的防疫補助至少500元,總共需要25億元,教育部是否已經向行政院申請到位?教育部必須儘速向全國家長說清楚。
副書記長鄭正鈐表示,目前還有3萬2千位高中以下老師打不到疫苗,蘇貞昌承諾的終究還是騙、騙、騙;教育部洋洋灑灑的防疫指引,防疫經費卻只有半套,每位學生每學期只有100元防疫預算,難道教育部要學校割紙箱當防疫隔板嗎?沒有施打疫苗的老師,每7天必須快篩一次,預算從哪裡來?教育部要求學校必須每天至少2-3次清消,而清消工作勢必委外處理,錢從哪裡來?每位學生每學期100元防疫預算投入,教育部的防疫指引根本就是半套指引、半套預算。
鄭正鈐指出,現在全國約有296萬高中以下學生,每位學生防疫預算應提高到500元計算,不過15億元左右,只佔整體2600億元防疫預算極小部分。鄭正鈐呼籲行政院長蘇貞昌,既然疫苗採購不足,無法讓所有教育人員打到疫苗,至少因應教育部所提出的校園防疫指引,學校必須有充足的防疫預算。攸關數位落差部分,鄭正鈐指出,疫情三級警戒期間,學校實施遠距教學、視訊上課,但是在偏鄉地區不是有網路就可以上課,很多學校連平板電腦都不夠,教育部必須編列至少10億元的經費替偏鄉學校購買平板電腦,同時建構、補足軟硬體設施,不要讓數位學習因為「數位落差」的關係造成「數位中輟」。
藍委林奕華表示,行政院此次特別預算有高達近2600億元,國民黨團一再呼籲行政院,儘速妥適分配到各個部會和縣市政府,不要一把抓在手上,而應讓防疫預算發揮到最大效用。但很遺憾地,行政院分配給教育部開學用的防疫預算只有3億元,一個學生一學期才100元用來防疫。林奕華指出,每位學生100元的防疫預算,要購買隔板、快篩試劑、備用口罩和消毒酒精等,光是買隔板就超過100元,難道中央離基層真的有這麼遠嗎?3萬多名老師沒有施打疫苗,這還不是精算後的數字,包括代課老師、代理老師人數有多少?教育部還在計算中;另外體育班的外聘教練、社團老師、特教班的臨時特教助理、高職兼任老師,都也不在施打名單中,進入校園勢必需要快篩,到底還有多少老師需要快篩?校園必須準備多少快篩試劑?教育部都掌握確實數字嗎?這些老師的快篩試劑錢,到底誰出?縣市政府有辦法負擔嗎?
林奕華進一步指出,學校開學後,教室開冷氣必須小開窗讓空氣流通,勢必增加電費;要求學生勤洗手,水費也會增加;每周校園、公私立幼兒園大清消的費用,到底誰來出?教育部到底有沒有想過這些問題?難道教育部只會宣布復學,把所有校園防疫工作、預算甩鍋給地方政府、學校、老師和家長負責?另外,如果家長選擇在開學後,擔心老師或學生未打疫苗而選擇在家上課,學校如何解決?是否必須準備一組老師專門負責線上教學,各種課程規劃?有沒有經費來源?因應三級警戒遠距教學而造成部分學生「學力」不足,教育部有配套措施補強「學力」不足的學生嗎?負責「補強」上課的老師,有沒有鐘點費?關於第二波未施打疫苗老師造冊問題,林奕華呼籲教育部重新審視第二波造冊名單,重新計算開學後,還有多少老師還沒施打疫苗,必須儘快讓所有老師打完第一劑疫苗,確保老師與學生的安全,請教育部必須正視。
「代課費計算」的推薦目錄:
- 關於代課費計算 在 國民黨立法院黨團 Facebook
- 關於代課費計算 在 立法委員林奕華 Facebook
- 關於代課費計算 在 Joe's investment Facebook
- 關於代課費計算 在 [請益] 國小代導師薪資問題- 看板Teacher 的評價
- 關於代課費計算 在 國小代課費日薪2022、代課費計算、代課導師費在PTT ... 的評價
- 關於代課費計算 在 國小私下談代課鐘點費,感覺被黑名單... - 教師 - Dcard 的評價
- 關於代課費計算 在 代理教師鐘點費計算在PTT/Dcard完整相關資訊| 媽媽最愛你-2022年7月 的評價
- 關於代課費計算 在 代理教師鐘點費計算在PTT/Dcard完整相關資訊| 媽媽最愛你-2022年7月 的評價
- 關於代課費計算 在 [請益] 正式教師去代導師薪水如何計算? PTT推薦Teacher 的評價
- 關於代課費計算 在 [國小] [問]短期代課老師的日薪/鐘點費- studyteacher 的評價
- 關於代課費計算 在 [國小] 無教師證代課1.5日薪怎麼算? - 看板studyteacher 的評價
- 關於代課費計算 在 代理教師勞保級距的評價費用和推薦,EDU.TW、PTT.CC 的評價
代課費計算 在 立法委員林奕華 Facebook 八卦
🚨9月1日開學 教育部真的準備好了嗎?🚨
🔺#防疫補助應加碼且所有老師須至少打完第一劑疫苗
9月1日即將開學,國內疫苗不足,使得目前仍有3.2萬高中以下教職員工、3.7萬補習班或安親班人員没打到疫苗。國民黨團在18日召開記者會,呼籲政府儘速讓教師施打到疫苗,且不得強迫施打未經國際認證的高端疫苗,同時加強校園防疫措施。我和國民黨團今(20)再度召開記者會,揭露教育部編列高級中等以下學校防疫經費僅編列3億444萬5500元,每位學生僅100元防疫費用,根本就不足以建構校園防疫工作。國民黨團強烈呼籲行政院、教育部,增加每位學生每學期的防疫補助至少應有500元,再加上因應遠距教學應有之設備採購,僅佔整體2600億元防疫預算約25億元。此外,我和國民黨團要求教育部加速審視老師疫苗施打第二波造冊,重新計算開學後還有多少老師未施打疫苗,必須讓所有老師至少打完第一劑疫苗,確保校園與學生的安全。
🔺#教育部真的準備好如期開學了嗎?
7月17日行政院長蘇貞昌承諾儘速讓高中以下老師和安親班、補習班老師等相關教職人員施打第一劑疫苗;但是16日國民黨團召開記者會,揭露目前還有3萬2千位教師,補教業、安親班等3萬7千位相關人員尚未施打疫苗,光是台北市就有500位學校導師未打疫苗,教育部如何能在9月1日如期開學?行政院、教育部、疫情指揮中心直到今天沒有任何回應或補救措施,難道漠視孩子們受教權和防疫安全嗎?
🔺#清寒家庭孩子怎麼辦?
清寒家庭的數位落差,教育部沒有人關心,全面停課特殊家庭子女照顧如何後續?教育部目前剩餘防疫經費只剩下2千萬元左右,夠嗎?費鴻泰指出,教育部全面防疫資源、人力投入不足,包括:一、防疫消毒物資採購不足。二、清寒學生遠距設備採購不足,尤其在偏鄉地區。三、強化防疫用水、用電費預算不足。四、教職員、學生發燒、確診安置費哪裡來?五、補助防疫人員加班、雜支費在哪裡?以上相關防疫項目、費用,教育部完全沒有編列,再過11天就要開學了,所需要的物資,經費到底在哪裡?粗略估算學校防疫物資採購需要15億元,平均每位學生每學期的防疫補助至少500元,數位落差設備採購約10億元,總共需要25億元,教育部是否已經向行政院申請到位?教育部必須盡速向全國家長說清楚。
🔺#防疫經費做半套
目前還有3萬2千位高中以下老師打不到疫苗,蘇貞昌承諾的終究還是騙、騙、騙;教育部洋洋灑灑的防疫指引,防疫經費卻只有半套,每位學生每學期只有100元防疫預算,難道教育部要學校割紙箱當防疫隔板嗎?沒有施打疫苗的老師,每7天必須快篩一次,預算從哪裡來?教育部要求學校必須每天至少2-3次清消,而清消工作勢必委外處理,錢從哪裡來?每位學生每學期100元防疫預算投入,教育部的防疫指引根本就是半套指引、半套預算。
🔺#因數位落差恐致數位中輟
現在全國約有296萬高中以下學生,每位學生防疫預算應提高到500元計算,不過15億元左右,只佔整體2600億元防疫預算極小部分。呼籲行政院長蘇貞昌,既然疫苗採購不足,無法讓所有教育人員打到疫苗,至少因應教育部所提出的校園防疫指引,學校必須有充足的防疫預算。攸關數位落差部分,疫情三級警戒期間,學校實施遠距教學、視訊上課,但是在偏鄉地區不是有網路就可以上課,很多學校連平板電腦都不夠,教育部必須編列至少10億元的經費替偏鄉學校購買平板電腦,同時建構、補足軟硬體設施,不要讓數位學習因為「數位落差」的關係造成「數位中輟」。
🔺#防疫經費不夠,#還有三萬多名老師沒有打疫苗,#快篩費用誰要出?
行政院此次特別預算有高達近2600億元,國民黨團一再呼籲行政院,儘速妥適分配到各個部會和縣市政府,不要一把抓在手上,而應讓防疫預算發揮到最大效用。但很遺憾地,行政院分配給教育部開學用的防疫預算只有3億元,一個學生一學期才100元用來防疫。每位學生100元的防疫預算,要購買隔板、快篩試劑、備用口罩和消毒酒精等,光是買隔板就超過100元,難道中央離基層真的有這麼遠嗎?3萬多名老師沒有施打疫苗,這還不是精算後的數字,包括代課老師、代理老師人數有多少?教育部還在計算中;另外體育班的外聘教練、社團老師、特教班的臨時特教助理、高職兼任老師,都也不在施打名單中,進入校園勢必需要快篩,到底還有多少老師需要快篩?校園必須準備多少快篩試劑?教育部都掌握確實數字嗎?這些老師的快篩試劑錢,到底誰出?縣市政府有辦法負擔嗎?
🔺#請中央不要把所有責任都甩鍋給地方政府
學校開學後,教室開冷氣必須小開窗讓空氣流通,勢必增加電費;要求學生勤洗手,水費也會增加;每周校園、公私立幼兒園大清消的費用,到底誰來出?教育部到底有沒有想過這些問題?難道教育部只會宣布復學,把所有校園防疫工作、預算甩鍋給地方政府、學校、老師和家長負責?另外,如果家長選擇在開學後,擔心老師或學生未打疫苗而選擇在家上課,學校如何解決?是否必須準備一組老師專門負責線上教學,各種課程規劃?有沒有經費來源?因應三級警戒遠距教學而造成部分學生「學力」不足,教育部有配套措施補強「學力」不足的學生嗎?負責「補強」上課的老師,有沒有鐘點費?關於第二波未施打疫苗老師造冊問題,教育部重新審視第二波造冊名單,重新計算開學後,還有多少老師還沒施打疫苗,必須儘快讓所有老師打完第一劑疫苗,確保老師與學生的安全,請教育部必須正視。
代課費計算 在 Joe's investment Facebook 八卦
今年一月初,行政院長吳敦義召開了「全國人力培育會議」,將把目前的教師實習期限由「半年延長為一年」,並改採「先檢定、後實習」的方式,且實習一年期間沒有津貼,部分人說「先檢定、後實習」是正確的改革方向,但教師實習從2007年開始,就已經將原來實習教師每月8千元、每年共9萬6千元的「實習津貼」完全取消,改為「無薪實習」。
官方自此將實習教師定位為「學生」,在實習期間校方還得要求學生繳納4學分的學分費。彷彿稱為學生,不給薪就變得理所當然、甚至可要求其付學費,97年度全國幼稚園至高中職各階段的實習教師,共有1萬589人。過去每年的實習教師約莫都在1萬人之間,這些大量的實習教師們在學校現場裡,儘管往往也得接受上級差遣、承擔大大小小的工作,卻一毛錢也沒有,為了取得正式教師資格,只得忍耐著這一切。原本私底下經常出現的「實習教師可代課賺錢」的狀況,近來也被教育部明令禁止,斷絕了可能的收入來源。如今甚至被要求從「半年無償勞動」,增加到「一年無償勞動」!
這種名義上是「實習」,實際上就是「剝削」,有參與勞動、卻沒有拿到應有的勞動報酬的狀況,越來越廣泛運行,光是這樣改為「無薪實習」,並延為實習一年的話,相對於過去,教育部和各級學校就至少從這群廣大的實習教師身上,剝削走了10億元左右(每人9萬6千元),如果要求以「同工同酬」的標準來計算,更遠遠高於此數字。
到學校現場實際觀察,很容易就可以知道,目前多數的實習教師,在學校中的確得接受指派,協助學校各式各樣的行政工作,應付各種教育局舉辦的競賽、觀摩、評鑑、展覽等的時候,實習教師成了校方最方便好用的勞動力,上級吩咐什麼瑣事就得照辦的實際處境,越來越多實習教師經常戲稱自己的工作和「工友」無異,「當兵至少還有8塊,當實習老師給人當狗管一毛都沒有」,但很明確的是,實習教師們不論在客觀工作或主觀認同上,都日益和一個受薪工作的人員幾乎沒有差別。
教育部不但沒替實習教師沒有基本工資、缺乏應有福利、甚至同工不同酬而叫屈,還帶頭取消實習教師應有的報酬,成了剝削實習教師的元兇,如果實習活動是一種「純學習」,不但不用參與任何勞務、甚至不受任何支配,那可能就和僱傭關係無關。但如果實習已經不只是「純學習」,而進入到了提供勞務、接受支配、甚至和一般員工無異的時候,儘管實習人員經驗不足、生產力較差、或需要有人從旁協助指導,那仍然是不折不扣的僱傭關係!而這名實習生就是法律上的「勞工」,該獲得應有的勞動保障!台灣越來越流行的各種實習工作,或例如像是實習教師的處境。
目前政府在勞基法的適用對象,一直都是處於一種「喊價決定」的狀況,誰的聲音大、影響力大,就決定某種職業是否適用勞基法。外籍看護工、公部門臨時人員、約聘人員、 私立學校臨時人員等身分是否受勞基法保障的爭議上屢見不顯,官方實際上根本視客觀的法律適用標準於不顧,這種嚴重違背法治國原則的脫法狀況,必須在勞動人民一再的抗議下修正過來。
教育部早已規範許多「建教合作」或「產學合作」專班的學生,於在學期間倘若從事實習工作,必須受勞基法保障,至少應取得基本工資,那為何可以大小眼,一般建教生實習都能獲勞基法保障,教師實習就無?官方恣意區分的正當性究竟何在?
實習工作者,長期以來以「學習」、「實習」之名,被剝削了根本應有的薪酬,根本不具備合理性和合法性。
代課費計算 在 國小代課費日薪2022、代課費計算、代課導師費在PTT ... 的八卦
國小代課費日薪2022在PTT/mobile01評價與討論, 提供代課費計算、代課導師費、國小導師代課費就來披薩評價推薦資訊集合站,有最完整國小代課費日薪2022體驗分享訊息. ... <看更多>
代課費計算 在 國小私下談代課鐘點費,感覺被黑名單... - 教師 - Dcard 的八卦
(二)代導師班,基本依天數計算薪水,上班時間7:30~16:00,要顧打掃、早自習、午休。薪水會依照「學歷」(學/碩/博)、「小教證」(有/無)與「月份」 ... ... <看更多>
代課費計算 在 [請益] 國小代導師薪資問題- 看板Teacher 的八卦
首先感謝各位先進賜教
是這樣的,我太太最近在新北市一間大校當國小代課老師
緣起當然是因為自己的小孩在這裡唸書
又因為太太婚前曾在英文補習班教過英文
所以有時學校有代課機會,偶爾也會去幫老師代課
但是最近學校正好有五年級導師生產去了
所以太太就被通知有機會可以去代導師,要一路代到學期末
從12/3開始,剛開始校方是說代導師是領月薪的
但是後來又說,因為我們不是連續代課3個月以上
所以只能一天領1400
然而,導師的工作量顯然和一般單節的相比是大得多的
而且從早自習開始就要到校,在學校待一整天,
晚上還要花更多的時間改作業與備課
甚至還要處理行政事務(輔導室、講座協調...)
所以我想確認的是
依照「高級中等以下學校兼任代課及代理教師聘任辦法」
第 2 條 本辦法所稱兼任、代課及代理教師,定義如下:
二、代課教師:指以部分時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者。
三、代理教師:指以全部時間擔任學校編制內教師因差假或其他原因所遺之課務者。
那麼「代導師」是否再定義裡面符合「代理教師」呢?
因為在我的認知裡面這就是用全部時間處理學校的事務阿
畢竟這不是臨時代課一天兩天的代導師
而是要代整整兩個月的導師
那如果我想得沒錯的話
依照同一辦法的第16條
二、代理教師待遇分本薪(年功薪)、加給及獎金三種。
那麼學校用日薪1400算給我太太,也沒有導師加給,這樣是否合理呢?
又,如果妻子的狀況只能算「代課教師」
代課的節數又該如何計算?
若以學校上午4節、下午3節,320x7=2240
那早自習、午餐、午休時間是否可計入節數?
若不計入節數,我們還需要在現場嗎?
因為畢竟我們原本就不是學校的編制人員
可能學校內有其他我們清楚的規定
但是以日薪1400來看
妻子每天不到7:20就要學校,處理完學校的事務最早也要18:00才能離開學校
甚至六日還要去學校加班(沒錢)
每天都在學校待10小時以上,算起來的時薪比勞工最低基本工資的160還低....
這點著實令我為他感到不平
以上,
想要跟各位教育界的先進請教
我的思考方式有沒有錯誤的地方
以及
如果我希望替妻子向校方反應
我應該尋找哪個處室呢?
非常感謝
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.71.106.163 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Teacher/M.1640525956.A.86C.html
... <看更多>