新一期【假日日文班】開課囉!除了已爆棚的班外,若有名額均可插班報名。
**假日共8班
週六新竹中級2+上級1(含商用日文
週日台北高級2(含日文會話+初級2
週日台中初級2+初級1
週日高雄初級2+初級1
**平日共7班
週五台北高級1+中級2+初級2
週三新竹初級1+初級2
週二新竹高級2+頂級2
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
各班繪本/讀解/會話/新聞作業將規定在社團裡囉,上課的PPT則在部落格,請自行下載,這樣才會功力大進喔。
🌸本週六新竹日文班第1堂進度如下:
中級日文2:第30課+深度報導
(作業N4百寶箱43回+N4滿點2回)
上級日文2:文法2課+商用1課+深度報導
(作業句型2課)
🌸 🌸本週日台北日文班第1堂進度如下:
高級日文2:第5課+深度報導
(作業N3問題2回-1-2)
初級日文2:第10課全+第11課單字+會話影音
(作業10課練習)
🌸新竹/台北秋冬季平日/假日班報名(https://www.facebook.com/blueberrymama/posts/1697091913647958)
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🌞台中日文班
A初級日文2:第一週日1:30⋯額滿
B初級日文1:第一週日3:10⋯還有名額
🌞高雄日文班
C初級日文2:第三週日2:45⋯僅剩2個名額
D初級日文1:第三週日4:20⋯還有名額
🌸台中/高雄秋冬假日班報名(https://www.facebook.com/blueberrymama/posts/1576850882338729:0)
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同時也有13部Youtube影片,追蹤數超過5萬的網紅AKIRA放送/日語教學網,也在其Youtube影片中提到,🔴 7/15前🔴 現省千元!無限看+講義669頁+頻道影片精選PDF檔32張! 【《惠受益》 整合天書!-恩惠/受身/使役/使役受身200招-】 👉優惠連結:https://9vs1.com/go/?i=3247e0cf1334 ▶️ 介紹:https://www.youtube.com/watch...
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🤗台中媽媽日文班公告:晚上九點多回到北部,幫小孩改個作業簽個聯絡簿,然後再備個明天早上的便當菜,現在我已經準備進入夢鄉的飄然狀態了。趁著還清醒幫大家整理一下今天第四堂上課的重點喔。
1,西元年/年號的說法
2,第三課名詞+これ/それ/あれ/どれ
3,第四課形容詞+この/その/あの/どの
4,第五課存在句+ここ/そこ/あそこ/どこ
以上是至第四堂為止所應該跟上進度,下次先預習た行的五篇童詩(自己編輯),並且列印第六回+第七回PPT講義內容。
下堂我會上第一課基本句型+第二課動詞,所以分了四次上的錢/年/月/日/時/分/星期為第一課的「基本要素」,請大家務必跟上進度並且背熟喔。第二課單字如果有餘裕也可以先預習,下次教動詞分類與規則,這樣才不會措手不及哦。一個月一次的上課進度,希望讓大家感覺猶如參加戰鬥營般⋯非常充實!!🤗🤗🤗
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❤️台中媽媽日文班公告:晚上九點多回到北部,幫小孩改個作業簽個聯絡簿,然後再備個明天早上的便當菜,現在我已經準備進入夢鄉的飄然狀態了。趁著還清醒幫大家整理一下今天第五堂上課的重點喔。
1、第一課基本句型
2、第二課動詞分類+常體與敬體的變化
以上是至第五堂為止所應該跟上進度,下次先預習な行的五篇童詩(自己編輯)與第六課單字,並且列印第七回+第八回PPT講義內容。
一個月一次的上課進度,這個月還隔著一個農曆年,相信各位好媳婦+好媽媽一定非常忙碌,這次沒什麼重要文法,只有兩課的單字和搞定動詞變化即可,動詞背熟了下次進入第二課,再加入助詞用法才能過關斬將!!希望我自創的動詞教學一定可以幫助大家快速好上手!!!
今天發送的春聯紅包外別忘了祝福標語務必要貼在書桌邊及冰箱上才能砥礪自己【雞年要積極】喔!!!❤️❤️❤️
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喜歡我影片的話,記得幫我點個喜歡和留言你們的讚和留言是我做影片的最大動力!0:00 開場白0:28 五大句型 動詞分類2:29 S + Vi.3:03 S + Vt + O.3:47 S ... ... <看更多>
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不好意思請教各位版友了,有點多問題,下面問題可能有些很類似,但我就是搞不太清楚,
每次看簡單的的例句時就會覺得自己會了,但隨著句子的單字、片語等等越多
越來越害怕自己不會分析,希望各位高手版友能幫我釐清
1.
五大句型裡的V,如S+V+O等,V一定是單一個動詞嗎? 還是可以用一個動詞片語呢?
2. We are looking forward to seeing you soon.
S + V + O + OC
這個該怎麼分析呢,我這樣對嗎,如果對,那looking forward 是我問題1的那種動詞片語嗎
3.I am opposed to your smoking.
S +V +O +OC
同上,另外這個opposed 是過去分詞做形容詞(補語)用嗎
因為我觀念不是很好 一直覺得opposed是動詞 很難理解為形容詞
4.He went to Taipei (in order) to see his son.
S +V +O +OC
這樣分析對嗎? 可是OC不是用來做O的補語(說明受詞)嗎,卻又覺得這兩個沒關聯呀@@
5.We found nothing to eat.
S +V +0 +OC
有錯誤請幫我修正~謝謝!
6.I regret to say that I have to leave now
S+V +O
有錯誤請幫我修正
7.She got married to .....
S +V +O +OC
我這樣理解對嗎
8.The birds are flying.
S +V +O
我分析對嗎? 我看文法書裡面卻把它分在 S+Vi 裡面
9.I think to love is better than to be loved.
這句就不知道該怎麼分析了
10.I insist on Mary living in the dorm.
S +V (+O )+OC
我分析這樣對嗎? 我看文法書這句是把 Mary living in the dorm 看成是O
那如果文法書對的話,I like to sing in the garden
是不是也是要變成 S (+V )+O ??
但文法書也有提到 S (+V) +O 這樣好像才對??
11.在分析這些句型時,是不是主要把S V O OC IO DO這些區分出來,但不是所有的
句子裡的每個單字或片語都一定是S V OC IO DO裡面的一部份 嗎?
就像They acquainted themselves with the customs of this tribe
S +V +SC ______________________________->不是其中一部份?
12.最後一個問題是要很認真的分析這些句子的組成嗎?平常不會特意去留意,
就覺得寫的順,念的通就好,是最近重新翻開文法書,發現自己的觀念和理解不好,又
我有時候在練習克漏字時,遇到像S+V+O+OC的句型時,會了解到若OC的選項有動詞時,
要注意選現在分詞或過去分詞等等的技巧,可是當自己重新整理過一遍這些句型文法時,
又霧煞煞的>< 真不知道如何是好,請大家幫我解惑解惑!!
謝謝大家
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.254.31.168
※ 編輯: doyouhave123 來自: 111.254.31.168 (08/06 01:16)
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