【小寶哥的畢業紀念冊】
下個禮拜,我們全家即將暫別東京,展開為期半年的台灣冒險之旅。
寶哥梅弟的保育園資格必須先忍痛放棄,半年後雖然可以重新申請,但不保證能回原本的學校跟同學一起畢業,所以小寶哥的同學家長,特地在週末幫他辦了一個小小的歡送會。其中一位熱心媽媽代表所有同學,送寶哥一本純手工製作的寫真紀念冊,裡面收集了每位同學的照片和留言塗鴉祝福。
寫真集的封面上,是小寶哥從三歲到六歲的學校生活照大拼盤,連小光頭時代的照片都沒錯過。封面照片是保育園老師提供的,但整本寫真紀念冊都是同學媽媽手工製作的。(更正,大白說老師只提供照片光碟,負責製作的那位媽媽要自己想辦法從數千張照片中找出有我兒出現的!)(這種苦工連生母本人都辦不到,她竟然還是自願的。)
就算向來排斥這種「媽媽友」假笑社交場合所以指派爸爸出席的孤僻邊緣人如我,看到大白帶回來的紀念冊,也忍不住暗自感動。
同時心裡也抖了一大下,換作是我要負責做這種手工藝該有多崩潰。(大白就熬夜做過好幾次,保育園的家長參與度還比幼稚園少很多呢)
我家那總是活在自己世界裡、在團體中害羞慢熱的阿哥,即將告別從早玩到晚的放牛吃草爽日子(保育園沒有任何教學課程),展開每天都要乖乖坐在教室裡上課回家還要寫作業的台灣小學生涯,真的能順利適應嗎?
但在那之前,我應該先來擔心每天有幾百則客服留言要回,打包進度依然是零的自己,十天後真的能上飛機嗎?
#最後可能只來得及帶護照信用卡和老公小孩
【後記】
大白參加完歡送會後回家後轉述,當天有幾位熱情的媽媽拼命追問為什麼寶哥的媽媽從不參加聚會,她們好想認識我,大白給的理由是「因為她日文不好,只能坐在旁邊傻笑」。事實上就算是全中文的媽媽友聚會,邊緣人如我也不想參加。
大白懂我,因為他代表出席也是一百個不情願,當天出門前還因此頭痛胃痛。
看大白拍回來的歡送會照片,小寶哥也持續處於一個別人在玩他在自己的小世界裡放空的尷尬狀態。
邊緣人基因可能會遺傳吧。
#回台灣就換我頭痛胃痛了
#揪甘心的畢業紀念冊封面和內頁照放在留言區
同時也有414部Youtube影片,追蹤數超過13萬的網紅Susie Woo 戴舒萱,也在其Youtube影片中提到,從之前的教學經驗,我發現許多人的口語英語是從學校的課本開始學起,但教科書有時會過時或不在日常生活的英語中被應用,這在口語方面更是明顯。所以今天我來分享五個英語母語者不再使用的英語用法。 00:18 Seldom ▸ Rarely 00:50 How do you do? ▸ How are you...
中文寫作課程 在 酪梨壽司 Facebook 八卦
【小寶哥的畢業紀念冊】
下個禮拜,我們全家即將暫別東京,展開為期半年的台灣冒險之旅。
寶哥梅弟的保育園資格必須先忍痛放棄,半年後雖然可以重新申請,但不保證能回原本的學校跟同學一起畢業,所以小寶哥的同學家長,特地在週末幫他辦了一個小小的歡送會。其中一位熱心媽媽代表所有同學,送寶哥一本純手工製作的寫真紀念冊,裡面收集了每位同學的照片和留言塗鴉祝福。
寫真集的封面上,是小寶哥從三歲到六歲的學校生活照大拼盤,連小光頭時代的照片都沒錯過。封面照片是保育園老師提供的,但整本寫真紀念冊都是同學媽媽手工製作的。(更正,大白說老師只提供照片光碟,負責製作的那位媽媽要自己想辦法從數千張照片中找出有我兒出現的!)(這種苦工連生母本人都辦不到,她竟然還是自願的。)
就算向來排斥這種「媽媽友」假笑社交場合所以指派爸爸出席的孤僻邊緣人如我,看到大白帶回來的紀念冊,也忍不住暗自感動。
同時心裡也抖了一大下,換作是我要負責做這種手工藝該有多崩潰。(大白就熬夜做過好幾次,保育園的家長參與度還比幼稚園少很多呢)
我家那總是活在自己世界裡、在團體中害羞慢熱的阿哥,即將告別從早玩到晚的放牛吃草爽日子(保育園沒有任何教學課程),展開每天都要乖乖坐在教室裡上課回家還要寫作業的台灣小學生涯,真的能順利適應嗎?
但在那之前,我應該先來擔心每天有幾百則客服留言要回,打包進度依然是零的自己,十天後真的能上飛機嗎?
#最後可能只來得及帶護照信用卡和老公小孩
【後記】
大白參加完歡送會後回家後轉述,當天有幾位熱情的媽媽拼命追問為什麼寶哥的媽媽從不參加聚會,她們好想認識我,大白給的理由是「因為她日文不好,只能坐在旁邊傻笑」。事實上就算是全中文的媽媽友聚會,邊緣人如我也不想參加。
大白懂我,因為他代表出席也是一百個不情願,當天出門前還因此頭痛胃痛。
看大白拍回來的歡送會照片,小寶哥也持續處於一個別人在玩他在自己的小世界裡放空的尷尬狀態。
邊緣人基因可能會遺傳吧。
#回台灣就換我頭痛胃痛了
#揪甘心的畢業紀念冊封面和內頁照放在留言區
中文寫作課程 在 QQmei Facebook 八卦
今天來聊聊雙語學習。一直以來,常常有人問我說:「妳在家是跟QQ說英文還是中文呢?」、「妳會教QDD英文嗎?如果只說中文,未來QDD去學校會不會跟不上?」
以前Q姐還小的時候,我也曾經在這個部分糾結過:「是否在家就得讓她習慣英文環境,出去才不會有融入的問題?」但如今,看著接近八歲的QQ能夠在中英文間轉換自如,讓我更加堅定「在家裡只和孩子說中文」的重要性。
想當初我們剛搬到英國時,QQ大約一歲五個多月(正是QDD現在這個年紀)。比起開口算慢的弟弟來說,一歲多的Q已經能夠說不少中文單字。可是她對於英文的正式接觸,應該是在兩歲半時去了part time的幼兒園後才開始。說真的,對於一個中文已說得很流利的孩子來說,突然間被抽離來到全英文的學校環境,她當然會很焦慮,所以當時Q整整哭了半年有吧。直到四歲入小學後,每天固定6小時與老師同學朝夕相處,Q姐的英文大幅進步,才不到一年的時間,她的英文水平就追上中文了。目前的她,中英的聽力和口語應該差不多,可是閱讀和寫作的能力就落差很大(英文已經在看厚小說,但中文還在看字不多的薄繪本)
至於QDD呢,他等於一出生就在雙語的環境之下成長。每天聽著姐姐或是姐姐的朋友(來家裡playdate)說英文,所接觸的一些寶寶課程也都是全英文。 曾經聽說雙語的孩子開口說話會很慢,可是一旦開口,兩種語言都會說很好,現在的我就可以慢慢觀察出些端倪。
所以啊,每次大家問我:「要如何教孩子英文,讓他們英文變好?」我都只能老梗的回答:「其實 #環境 就是最主要的影響因素。」簡單的說,許多給阿公阿嬤帶的小朋友,是不是都可以說一口流利的台語?不是因為特別教,而是他們就沈浸在那個環境中。
以上,應該可以解答大家對於雙語學習的疑問吧?! 😁 現在我的重責大任,就是努力維持Q姐弟的中文,因為 #中文才是世界上最難學的語言之一哪!
(影片是Q姐私人幼兒園,招生中)
#寫了這麼多大家有沒有看完啊
中文寫作課程 在 Susie Woo 戴舒萱 Youtube 的評價
從之前的教學經驗,我發現許多人的口語英語是從學校的課本開始學起,但教科書有時會過時或不在日常生活的英語中被應用,這在口語方面更是明顯。所以今天我來分享五個英語母語者不再使用的英語用法。
00:18 Seldom ▸ Rarely
00:50 How do you do? ▸ How are you?
01:28 The web ▸ Internet
01:50 Courting ▸ Like/Interested in
03:18 Mother/Grandmother ▸ Mum/Grandma/Grannie/Nan
*這些是針對英國地區的英語,我無法對美國、澳洲、加拿大的英語做任何評論
*同時以上提到的詞彙仍有可能出現在文章寫作
🔔如何讓你的英文聽起來更道地更有禮貌 ► https://youtu.be/Mi42nlrrl1o
🔔使用英文時避免要注意避免去做的事 ► https://youtu.be/EXflW99p4zE
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大家有想過東西方或不同國家的思考模式為何會有不同嗎?
除了語言本身的不同,在表達事物的邏輯與認知上東西方好像都存在著不小的差異,今天來跟大家分享一下關於這個話題我的一些經驗以及一些研究,歡迎大家留言分享自己的想法喔!
00:00 開頭
00:07 “以發話者為導向”與”以聽眾為導向的”的語言比較
01:18 寫作時的中英文邏輯差異
03:23 “語言差異”會影響人們思考與感知事物的方式?
04:07 東西方的”認知差異”
06:57 結尾
💡這部影片的目的並非引起紛爭或造謠,主要是希望能與大家討論一個鮮少被拿來討論的話題,希望大家也能分享各自的經驗喔!
📌補充:有關 Sapir-Whorf 假說 (語言相對論) 的相關研究論文資料
📖https://www.asian-efl-journal.com/main-editions-new/taking-advantage-of-cognitive-difference-of-asians-and-westerners-in-the-teaching-of-english-2/
📖https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0010027796007846
📖https://www2.psych.ubc.ca/~ara/Manuscripts/CogSci2002.pdf
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