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高中高職資訊通,國民教育法第一條所指「養成德智體群美五育均衡發展之健全國民」,指的當是學校教育要五育不偏廢,非指五育要分別並重。 事實上大部分課程都不應也 ... ... <看更多>
本教材教法秉持著五育融通並重的理念設計,內容多元,包含「智育與美育」的知識學習、「體育」的實際操作體驗活動、「德育與群育觀念」的機會教育,以「校園環境藝術」 ... ... <看更多>