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今日閱讀紀錄
1️⃣DWE SBS book9 L1-2
2️⃣臺灣麥克經典童話《糖果屋》
基於小孩和媽媽都還處於收心期
所以閱讀量就依她們何時想看想讀來決定
白天原本固定讀英文的時間
她們都想去外面散步
所以我就改播音檔
讓她們邊走邊聽
今天午覺起來後
先玩SBS Book9 L1-2
晚上玩黏土後
邊喝奶邊聽我唸《糖果屋》
刷完牙後就入睡了😅
📌DWE SBS book9 L1-2
進入淺綠色系列的最後一本主課程
裡面介紹的文法越來越多
所以蠻需要SBS課程一步步拆解練習
才能學得更紮實👍
1️⃣區分物品的種類：
Flowers 🌺 、instruments🎹、fruit 🍒、animals🐖、brushes
2️⃣自然發音Phonics
💡at: cat、hat、fat、bat
💡all: tall、ball、small、gal
💡In: thin、pin、chin、win
3️⃣觀察哪裡有問題
💡The bed is too short for Goofy.
💡Mickey's tie is too short.
💡The doorknob is too high for
Huey.
4️⃣遠近關係
💡原級：close-far
💡比較級：closer-farther
💡最高級：closest-farthest
📌臺灣麥克經典童話《糖果屋》
《糖果屋》是很經典的童話故事
感覺是孩子必讀的經典故事之一
曾經在Dora看過關於韓森和葛雷特兄妹的故事
但當時還沒讓她們接觸經典故事
所以她們也不太懂電視裡的內容
臺灣麥克經典童話系列的故事用字遣詞都極美
《糖果屋》除了一貫使用優美文字外
就連畫風都極美
讓孩子從圖畫中尋找故事的線索
以及感受圖畫與文字間交織出的震撼力
讓孩子能認識文字之美外
也可以從畫中分析構圖所產生的視覺震撼
融合文學與美學
另外點讀筆的音樂和對話也對故事有加分效果
妹妹是聽覺型動物
我發現她邊點圖中人物講的話
就會默默的記下來
然後突然有一天就說出來
真的蠻神奇的🤣
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