「うそつきは泥棒の始まり」
การโกหกเป็นจุดเริ่มต้นของการเป็นขโมย !
หนึ่งในสุภาษิตสอนใจของชาวญี่ปุ่น ที่พ่อแม่ชาวญี่ปุ่นมักสอนลูกๆตั้งแต่เด็ก (ในโดราเอมอนก็มีนะ ตอนที่โนบิตะขโมยเงินแม่)
ความหมายก็คือ
"ถ้าเราพูดโกหกจนกลายเป็นเรื่องปกติไปแล้ว การขโมยก็จะกลายเป็นเรื่องปกติไปด้วย นั่นหมายความว่า การโกหกจะเป็นก้าวแรกของการกลายเป็นคนไม่ดี"
ตัวอย่าง①
พี่บีม 「りんちゃん、宿題やったの?」
rinchan shukudai yattano ?
น้องรินทำการบ้านแล้วยัง?
น้องริน「今日はないよ~」
kyou wa naiyo
วันนี้ไม่มี---
พี่บีม 「え?隣のうちのともやくんはあるって言ってたよ」
เอ๊ะ ? เด็กชายโทโมะยะที่อยู่ข้างบ้านเขาบอกว่ามีนะ
e? tonari no uchi no tomoyakun wa arutte ittetayo
น้องริน 「ああれれ…」
aarere....
อ๊ะแห่ะๆๆๆๆ
พี่บีม 「りんちゃん、うそつきは泥棒の始まりだよ。嘘はだめ!!」
rinchan usotsuki wa dorobou no hajimaridayo. uso wa dame !!
น้องริน การโกหกเป็นจุดเริ่มต้นของการเป็นขโมยนะ ! ห้ามโกหก !
น้องริน 「は~い」
haaaai
ค่าาาาาาาาาา
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ตัวอย่าง②
うそつきは泥棒の始まりだと小さいころによく母に言われた。だから、私は今まで正直に生きてきた。
usotsuki wa dorobou no hajimari da to chiisai koro ni yoku haha ni iwareta. dakara watashi wa imamade shoujiki ni ikitekita
ถูกแม่สอนตั้งแต่ตอนเด็กๆว่าการโกหกเป็นจุดเริ่มต้นของการเป็นขโมย ดังนั้นฉันก็เลยใช้ชีวิตมาจนถึงทุกวันนี้อย่างซื่อตรง
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タイ語には同じようなことわざは私の知っている限りではないので、直訳しました。
それぞれの言葉の意味は下の通りです。
การโกหก kaan koohòk うそをつくの名詞 うそつき
เป็น pen 英語の is am are
จุดเริ่มต้น cùdrə̂əmtôn 始まり、起点、原点
ของ khɔ̌ɔ̌ŋ 「の」
การ kaan 動詞を名詞化する語
ขโมย kamooy 泥棒
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みなさんは嘘つきましたか??
ついたことがありますか?
ทุกคนโกหกกันมั้ยคะ ?
BeamSensei & Isaka
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如何短期內學好英文: 掌握文法要點用在讀到或聽到英文
筆者長期接待外賓,整理下面的文法要點,切記要多看電視的英文節目,每天看,看的時候嘴巴跟著唸,一年後就會有很顯著的效果。
英文法總整理:
About Sentences
1. 一個句子只能有一個動詞(兩個動詞在一起會打架), 當主詞和受詞的一定是名詞(或做名詞用) , 一定要形容詞或名詞才能當補語(補充語意)
2. 助動詞和 be 動詞的否定在後面直接加 not 即可
3. 有疑問詞的問句,疑問詞要擺最前面, 有助動詞和 be 動詞的疑問句,要把助動詞或 be 動詞移到主詞前
4. 用什麼助動詞問,就用什麼助動詞回答, 一般動詞的否定和疑問要用助動詞
5. 祈使句要用動詞原形, 祈使句的否定在前面加 Don't 或 never
6. 間接問句不是問句,如: I know what it is. what it is不是問句,是一個名詞子句,或想成一個大名詞組。
7. 關係子句多半是形容詞子句,形容前面的先行詞,如: I see a man who lives there.
11. 某處有某物要用“There is(are) ...”的句型
12.整句當名詞: 名詞子句 I think he is a nice man. (he is a nice man相當於it 這件事)
About Nouns.
1. 一個名詞在句中當主詞或受詞或補語
2. 普通名詞前面要有冠詞,要不然就是後面要加 -s 或 -es
3. 有特指的名詞前面要有定冠詞 the (特定或特指)/相對a或 an 用在沒有特指的東西上
4. 人稱代名詞的用法要熟悉,如: I my me mine 其中my 具形容詞特性。
About Verbs.
0. 動詞的種類包括: be (am is are, was were, been, be) has (has have had) do (does do did) 一般動詞 go, cut, walk ...
1. 及物動詞後一定要有受詞,不及物動詞後不能接受詞
2. 不完全的(及物和不及物)動詞後面,一定有補語
3. 助動詞後用原形動詞 Did he come here?
4. 連綴動詞後面要用形容詞 She looks beautiful.
5. 主詞第三人稱單數,現在式一般動詞要加 +s 或 +es -y+ies
6. 過去完成式要有過去式引導 He had come here since yesterday.
7. if 句型: if 子跟主要子句是相對應的,如:
A. if 現在式, 主要子句現在式或未來式
B. if 過去, 主要would have +過去分詞
C.if 過去完成 (would have pp), 主要子句 過去完成 (would have pp)
8. 使役動詞後面用原形動詞(受詞主動去做某事時) He makes her cry. 或,
使役動詞後面用過去分詞(受詞被....時) He makes it done.
9. 感官動詞後面用原形動詞或現在分詞(受詞主動去做某事時) He sees her go.
使役動詞後面用過去分詞(受詞具有被動語意)
About Adjectives.
1. 形容詞形容名詞
2. 形容詞如果只有一個字,放在名詞前面,顏色大小好壞..有順序性 a red good pen
3. 動詞的過去分詞可當形容詞用(放名詞後倒修飾名詞) He read a book written by Mr. Wang.
4. 所有格後面要 + 名詞 所有格+名詞可以用所有格代名詞來代替 my book=mine.
5. 現在分詞有主動和進行中的意思,過去分詞則有被動和已經完成的意思
6. 冠詞、指示性形容詞、所有格不能同時形容一名詞
7. a friend of mine = one of my friends
8. 定冠詞加形容詞等於那一類名詞的複數 the public = people
9. 形容詞的原級、比較級、最高級規律和不規律的變化要記得good//better//the best
About Adverbs.
1. 副詞修飾動詞、或形容詞或其他副詞
2. 頻率副詞的位置: be 動詞後、一般動詞前、助動詞和本動詞之間
About Prepositions.
1. 介系詞+名詞 形成介系詞片語 當 副詞片語用 修飾動詞 或 整句
2. 介系詞後面動詞要加 -ing,介系詞後面要加什麼樣的名詞是固定的 要背起來
About Conjunctions.
1. 對等連接詞連接的一定是兩個對等的東西 He and she are students.
2. 兩個句子不能用「,」連接
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[英語單字學習VI]
你不能不知道的重音常識!
除了之前我們所提及的單字語音常識之外,「重音」在字彙的發聲中也扮演了重要的角色。英語母語人士在說英文時,他們憑著直覺發出最自然純正的聲音,而不需要思考單字的重音。然而,當英語為第二外語的學習者,在與英語母語人士溝通時,重音沒有放對音節的話,很有可能會遇到以下兩個問題:
1. 他們會發現自己聽不懂外國人在說些什麼,尤其是遇到講話速度又快的母語人士。
2.英語母語人士也可能無法理解他們在講什麼,或是會錯意他們要表達的訊息。
因此,為了避免溝通上的窘境,在了解重音之前,讓我們先來看看音節的組成:
1個音節:dog, green, quite
2個音節:qui-et, or-ange, ta-ble
3個音節:ex-pen-sive
4個音節:in-ter-est-ting, re-al-is-tic
5個音節:un-ex-cep-tion-al
英文單字成千上萬,當然音節不是只有五大類,不過同學不用擔心,超過五個音節的單字通常都不在4000常用字彙的範疇裡,也就是說,平常外國人在溝通時所用的單字,大約80%都是在常用4000字的範圍裡,除非是專業術語或是組合字。
了解音節的形成後,讓我們來看看什麼是重音?
在英語字彙中,音節的強度不盡相同,除了少數例外的單字,每個音節至少都包含一個母音(a,e,i,o,u),也就是說,重音都是標在有母音的音節。我們在單字音標上的重音符號學會正確的發聲,不過,通常各位同學的觀念是,重音就是將該音節念得比較大聲,其他的音節則相對小聲。老師在此提供更詳細的資訊,重音的特徵分四大類:
1. 聲音的高度(明顯的高低起伏)
2. 母音的長度(相對較長)
3. 母音的完整性與清晰度(K.K音標裡的央音/ə/,絕不會出現在有重音的音節裡)
4. 音量(稍微大聲一點)
在此,我們舉一些實例來說,很多同學都認為 photograph, photographer and photographic這三個單字念起來差不多,其實不然,我們要了解一件事,重音不一定會落在同一個音節上,如:PHOtograph, phoTOgrapher, phtoGRAphic。
這三個字是很多英語學習者往往會面臨到的發音問題,讓我們再來舉一些較簡單的例子,比如說:TEACHer, JaPAN, CHINa, aBOVE, converSAtion, INteresting, imPORtant, deMAND, etCETera, etCETera, etCETera。
同學們是否都唸對了呢?
給同學一個小觀念,英語母語人士在聽英文時只會著重在重音節而不是其它音節。如果你在講英文時隨時注意單字的重音,講久了你會發現,你的發音會變得自然許多。
至於重音要放在哪裡呢?當然它還是有一定的規則,只不過這些規則稍顯複雜。其實,根據老師多年的教學經驗,最有效習得單字重音的辦法在於經驗法則,只要多聽多唸,直覺自然培養成形。在這裡提供一個小小訣竅,當你學到一個新的字彙時,你應該也會學到它的重音。同學們若有自己的單字筆記,不妨將重音標在正確的音節上,唯有多聽多唸,這些單字才會藉由聽覺記憶成功輸送到你腦袋裡的語言區塊。
在這裡有一些規則可以幫助你了解如何把重音放在正確的位置上。但不要過於依賴這些規則,同學們要知道,「凡有規則,必有例外」。如上述所言,一個好的方法在於感受語言的聲音,自然就會知道重音應該落在哪裡。規則如下:
1.一個字只會有一個重音。(一個字不會有兩個重音,如果你聽到了兩個重音,代表你聽到了兩個字。當然,在語言學的範疇裡,「次要重音」(secondary stress) 是存在的,但是,「次要重音」比「主要重音」(primary stress) 來得弱,而且它只是用在較長的單字。)
2. 我們只能在有母音的音節上標記重音,子音卻不可行。
※重音落在第一音節的字(大多數):
◎兩個音節的名詞:PRESent, EXport, CHIna, TAble
◎兩個音節的形容詞:PRESent, SLENder, CLEVer, HAPpy
※重音落在第二音節的字(大多數):
◎兩個音節的動詞:preSENT, to exPORT, to deCIDE, to beGIN, to forGET
然而,有很多兩個音節的字,它們的意思會因為音節的轉換而有所改變,比如說present是兩個音節的字,如果我們將重音放在第一音節,PREsent,當作名詞,是「禮物」的意思,當作形容詞,是「在場的」的意思。如果我們將重音放在第二個音節,preSENT,它會變成動詞,表示「贈送、引見」之意。更多的例子,如:export和import, contract 和object可以是名詞或是動詞,在於它們的重音落在哪一個音節。
※重音落在倒數第二音節的單字
◎很多三個音節的單字以-ic結尾,如:GRAPHic, geoGRAPHic, geoLOGic,以sion或tion結尾的單字,如:mediCAtion, revoLUtion
不過,少數的幾個字,有些母語人士不認為要放在倒數第二音節,像他們會把teleVIsion說成TELevision,另一個典型的例子是,把CONtroversy說成conTROversy。
※重音落在倒數第三個音節
◎四個音節的重音字尾為-cy, -ty, -phy或是–gy,如:deMOcracy, dependaBIlity, phoTOgraphy, geOlogy,或是字尾為al,如CRItical, geoLOgical。
◎複合字(compound words)
以名詞舉例來說,第一音節為重音的單字,如:BLACKbird, GREENhouse
以形容詞舉例來說,第二音節為重音的單字,如:bad-TEMpered, old-FASHioned
以動詞舉例來說,第二音節為重音的單字,如:tounderSTAND, to overFLow
延伸視聽學習資源:
Word Stress Introduction: https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-2.htm
General rules: https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-rules.htm
Quiz: https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-quiz.htm
Script and sound file: http://esl.about.com/od/speakingadvanced/a/sscripting.htm
Intonation Class 1: https://www.youtube.com/watch?v=WX1rrFh4OZw
Intonation Class 2: https://www.youtube.com/watch?v=rMLym5C3FHo
Intonation Class 3: https://www.youtube.com/watch?v=3gOuZxNfynk
Intonation Class 4: https://www.youtube.com/watch?v=RZY8MlaYDPA
Image source: http://reallifebh.com/wp-content/uploads/2013/09/intonation-picture.jpeg
Vocabulary Words+學習單字的方式: http://goo.gl/D8uxuV
pen動詞 在 Co.慶応 Youtube 的評價
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【中1英語】
be動詞について
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【be動詞ラップ】委員長 Co.慶応 Track by 道場 秀三郎
※サビ
1人称単数分かる?
1人称単数は(AM)
2人称単数は?(ARE)
3人称単数、行く!(IS)
複数は? 簡単さ!!
全部一緒(ARE・ARE ・ARE)
「複数」か「1人」 に注目しよう!(be動詞)
ラップ
①“I am Co.Keio.”
文章 覚えよう!
大事さ!これこれ↓
「私はCo.慶応です。」
②“You are tanaka.”
ポイントはあ・な・た
このように表せる
「あなたは田中です。」
③“are you tanaka?”
逆になっちゃった!?
疑問形に 変えるか?
「あなたは田中ですか?」
(はい、そうです)Yes, I am. Yes, I am.
(いいえ、違います)No,I'm not. No,I'm not.
※サビ
《ポイント》
「です」って意味のamやareが?(be動詞〜!)
疑問文では?(be動詞が前に出て、文末が上げ調子になる〜!)イェーイ!!
④This is a pen.
いいんじゃね?
要チェケ!
「これ私のペンです。」
thatは??
thatは???
this これ に 対して
that は (それ!)
⑤Are you from New York?
もすごく重要
文章、訳言えるか?
「ニューヨーク出身ですか?」
(いいえ、違います)No,I'm not. No,I'm not.
(私はニューヨーク出身ではありません)I’m not from new york.
※サビ
《ポイント》
短縮系確認行くぞー!
I amは?(I’m)
that isは?(that’s)
this is は?(ー)
ないよね
⑥He is my friend.
いいんじゃね?
書いてく!
「彼は僕の友達です。」
He He彼!
He He彼!
She She 彼女
She She 彼女
⑦Is that an amusement park?
ガンガン訳せば!
ここ楽しめるさ
「それは遊園地ですか?」
(はい、そうです。)Yes, it is. Yes, it is.
(いいえ、違います)No, it isn’t. No, it isn’t.
※サビ
最初の単語基本の「I」
答えられるか確認したい
1本線のかたち
したIの意味「わたし」
長めの単語「everyone」
覚え方もテクニカル
Every と one をくっつけてみた?
そしたらできた単語「みんな」
喉の奥から発音「call」
Co.慶応の「co.」とは違うぞ!
ここまで正解なら興奮
答えよう!意味は?「呼ぶ」
君にはいる?多くの「friend」?
俺少ないからちょっとくれ!
出してみましょう!言葉に
なってください「友達」
友達の次の単語はteacher
正解なら感動しちゃう
間違えたら減点!
勉強教える「先生」
続いては動詞の「meet」
お肉のmeatではない!
間違えたら×(ばつ)
meetの意味「会う」
マーク?ではなく「park」
p・a・r・kと書く!
どんどん答えてこうぜ!
みんな遊ぶ「公園」
最後の単語はpicture
満点取りに行くか!?
見せてあげよう!シャキーン!!
取り出したもの「写真」
※サビ
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コケ大生のみなさん協力ありがとうございます。
ノートまとめ:歴女さん
声出演 :Mariさん
マーシャルくん
まきたん。
hakasemamaさんご家族
mitchyさん
歴女さん
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■新日本史ラップも収録された
最新3rdアルバム『Third Grade』
CD原盤→https://www.amazon.co.jp/dp/B07RH67PGX
配信→https://linkco.re/dFnZH8zE
■Second Album配信中 "Second Grade" 四字熟語ラップほか↓
https://linkco.re/58NXYasz
■First Album配信中 "First Grade" 戦国武将ラップほか↓
https://linkco.re/0zqqt4SV
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■オススメお勉強ラップはこちら↓
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〔使用画像〕
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