那一個晚上
一如往常 我又坐在電腦前看youtube
看看樂器的音效測試影片
看看網路教學影片 點來點去的
不知不覺就連到了這段
藍調吉他界超級經典的吉他手
Stevie Ray Vaughan的live畫面
當我聽到他說『Have Some Fun』 的那一瞬間
我有夠嫉妒那些站在台下
可以跟他一起Have some fun的歌迷
於是我把這個極度景仰崇拜的心情
徹底的投射在『Have Some Fun』 這首歌裡面
幻想我拿著吉他在跟他對彈
事實上我也常常在跟他對彈
藉由他在網路上的影片跟著彈吉他
幻想自己跟他一起表演
用這樣子的方式 試著讓自己
能夠更靠近他那神乎奇技的音樂天賦
彷彿在追尋一個巨大 但卻無盡遙遠的背影
歌詞裡也引用了他其中幾首歌的歌名
『The Sky is Crying』
『Mary had a little lamb』
『Pride and joy』
豪邁狂野 流暢細膩的演奏
還有他那有如湧泉般
用之不竭的吉他即興solo idea
寫完了向他致敬的『Have Some Fun』 之後
決定要把這首歌當成三月美國巡迴的主題
當他說出『Have Some Fun』 的那一瞬間
真是令我有一種可以拋開一切
盡情在當下跟他Have Some Fun的激動
美國之行 旺福也會帶著這種心情
在每一個瞬間 都活在當下 享受當下
聽完了『Have Some Fun』 的小故事
現在再來聽一下歌
或許有不一樣的感覺喔~~
Let's Have Some FUUUUUUUUUNNNNNNNNN!!
http://www.youtube.com/watch?v=0GBwRVoxr9g
姚小民
同時也有3部Youtube影片,追蹤數超過367萬的網紅ノッカーナアニメーション nokkana animation,也在其Youtube影片中提到,メリーさんの羊 童謡 子供向けの歌(歌詞つき♪) ノッカーナアニメーション子供向けの歌一覧はこちらです↓ https://www.youtube.com/playlist?list=PLhgsc6ISlPKYo9dDdx9xyxdpxqFDsSHdN *チャンネル登録はコチラからどうぞ↓ http...
「mary had a little lamb歌詞」的推薦目錄:
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mary had a little lamb歌詞 在 鰻魚家家酒 Facebook 八卦
【#幼兒英語】👧🏻0-5歲嬰幼童,在家用這些「🎶情境英語歌」輕鬆唱跳學英文!!!
讓嬰幼兒聽音樂🎵,好處不勝枚舉,舉凡提升記憶力、學習語言比較快、幫助入睡、提高身體協調、增強溝通能力,甚至陶冶性情等,都是每個爸媽們或多或少清楚的事。
但你知道嗎?兒童英文歌曲也扮演不同的功能,選對歌曲,律動&英語學習魚與熊掌可以兼得☺️(詳細圖文和歌曲影片↘︎ https://pse.is/v28fc)
許多爸媽會透過聽英文歌曲,作為讓幼兒學習英語的第一步,像是TWINKLE TWINKLE LITTLE STAR、OLD MACDONALD HAD A FARM、LONDON BRIDGE、MARY HAD A LITTLE LAMB等這些大家耳熟能詳的兒歌,更是常見的入門歌曲。(🎶 幼兒如何聽英語歌直播 https://PSE.IS/XACF5 ,無法觀看須先加入中文家庭雙語小孩不公開臉書社團)
🔥 英語兒歌百百種,該如何選擇呢?🤔
仔細觀察還是有差別的唷!
像上面舉例的這些歌曲,雖朗朗上口也是爸媽第一選擇,但當我們打算讓嬰幼兒透過情境歌曲,同時達到律動和英語學習一魚兩吃時,這類型音樂就偏相對『#抽象』兒歌,較難直接在 ” 真實環境 “ 中呈現,爸媽也不容易透過實際肢體動作,直接操作給孩子看,甚至讓孩子進行體驗學習。
因此,不難發現,這類歌曲即使有影片,也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容,多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。
因此,選擇『#具象』,歌曲中動作實際連結身體部位,例如跳 (jump)、走 (walk)、跑(run)、拍手(clap)、轉圈(turn around)等,像「Head Shoulders Knees & Toes」就是最典型的 情境英語兒歌,唱個幾輪後,歌曲中提到的身體部位,很容易被孩子吸收並學會對應的單詞,甚至是句子,這就是聽音樂學語言的神奇魔力!
知道小訣竅後,爸媽可以善用網路資源,自製自己喜愛的嬰幼兒情境歌單👏
因此,對於想讓嬰幼兒透過聽英文歌曲,以身體力行方式,將當下做的「動作」與聽到的「語言」相連結,進而理解語言的意思,就是我們給0-5歲爸媽的英文選歌建議。
其他像「If You're Happy and You know it」也都是,透過這種體驗學習,像威利不到1歲半時,就能很清楚分辨walk和march的差別,第一次看到他的動作,說實話我們很訝異嬰兒的理解力是如此敏銳與細膩。
👦🏻 #配合嬰幼兒肢體發展進度,提供適齡情境英語歌
當然,挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來,不要6個月的baby,結果你挑了要她跳的歌曲,當然她無法辦到!
例如像威利,直到1y2m才會走、彎腰,還不會跳,所以歌曲完成度有限,但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收,鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊,等小朋友有能力做出該動作,自然會給爸媽最好的回饋。
何以讓我獲得這個經驗分享?
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察,這系列以孩子肢體發展進度,分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行,像是up and down(俗稱飛高高),到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時,學會數數、水果分享等更複雜的學習。
威利就是透過這首歌曲,輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的(Blog中有分享)
那為什麼寰宇是設定在0-3歲,我卻認為0-5歲(意即學齡前均可)都可以讓孩子聽這類歌曲呢?
這其實思考過在台灣不少中文家庭裡,多數孩子3歲前還是以中文學習為主,因此我認為只要是學齡前的幼童,都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言!
對了,我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌(像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲)學會歌曲內相對應動作後,當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時,例如:Clap yours hands /Open your hands and clap them,寶寶也都能夠做出正確的回應,不太受腔調和發音影響,表示孩子真的內化學會了,不只是聽到做出「制約反應」。
Blog內另分享了威利常聽的內容,也是除了寰宇迪士尼正餐外,威利平日經常聽的情境英語歌曲小點!
#情境英語 #英語兒歌 #抽象 #具象
#dwe #寰宇迪士尼 #中文家庭雙語小孩
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🔡#英兒說唱樂🎤 #道地歌謠
今天小編來分享十九世紀的”英語歌謠”-Mary Had A Little Lamb 瑪莉有一隻小綿羊🐑(文中有附中英文歌詞對照連結&歌謠的原出處)
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📎中英文歌詞對照,在這兒➡ https://goo.gl/JSIVMd
🎵Mary Had A Little Lamb🎵瑪莉有一隻小綿羊🐑
這是一首原創詩歌,受到實際事件的啟發。
有一個年輕女孩(Mary Sylyer) 養了一隻綿羊當寵物,某天她聽了她哥哥的建議,帶著小綿羊上學去!
隨之而來的是造成一場騷動…而瑪麗回憶起~ 那天早上有個年輕人(John Roulstone)去參觀學校,他非常高興遇到小綿羊的事情;第2天他騎著馬經過了田野到那個小老農舍,給了我一張寫紙,上面就是寫著”瑪莉有一隻小綿羊”的詩歌。
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🔖影片來源: Super Simple Songs - Kids Songs YOUTUBE
適合 #學齡前小寶貝
#輕鬆學英文 #幼智英兒abc👦👶👧
mary had a little lamb歌詞 在 ノッカーナアニメーション nokkana animation Youtube 的評價
メリーさんの羊 童謡 子供向けの歌(歌詞つき♪)
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mary had a little lamb歌詞 在 YOYOTV Youtube 的評價
YOYO點點名最新完整版►►https://bit.ly/2uU9XVw
【歌詞 lyrics】
Mary had a little lamb
little lamb, little lamb
Mary had a little lamb
whose fleece was white as snow
And everywhere that Mary went
Mary went, Mary went
and everywhere that Mary went
the lamb was sure to go!
#英文兒歌 #YOYO點點名 #YOYOMAN小學堂 #瑪莉有隻小綿羊
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因此,不難發現,這類歌曲即使有影片,也很難單純用肢體去傳遞歌詞內容,多半會用雙手打節奏、身體自然隨音樂搖擺等方式表現。
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當然,挑歌同時也要將嬰「幼兒肢體發展程度」給考慮進來,不要6個月的baby,結果你挑了要她跳的歌曲,當然她無法辦到!
例如像威利,直到1y2m才會走、彎腰,還不會跳,所以歌曲完成度有限,但沒關係每一次聆聽寶貝們都在吸收,鼓勵爸媽不厭其煩將自己當作幼幼台哥哥姊姊,等小朋友有能力做出該動作,自然會給爸媽最好的回饋。
何以讓我獲得這個經驗分享?
其實就是來自寰宇迪士尼的「Play Along 跟著玩系列」的觀察,這系列以孩子肢體發展進度,分成0-1y、1-2y、2-3y三個階段。從0-1y很多動作需要爸媽協助進行,像是up and down(俗稱飛高高),到1-2y可以走、跑、甚至到2歲以後有能力唱歌同時,學會數數、水果分享等更複雜的學習。
威利就是透過這首歌曲,輕鬆學會轉圈、彎腰、拍手等動作的(Blog中有分享)
那為什麼寰宇是設定在0-3歲,我卻認為0-5歲(意即學齡前均可)都可以讓孩子聽這類歌曲呢?
這其實思考過在台灣不少中文家庭裡,多數孩子3歲前還是以中文學習為主,因此我認為只要是學齡前的幼童,都能透過聆聽「情境英語歌曲」快樂律動並輕鬆學語言!
對了,我發現當一開始讓小寶寶固定聽一些情境英語歌(像威利是從10個月開始聽寰宇PA歌曲)學會歌曲內相對應動作後,當他們聽到其他曲目中出現相同的內容時,例如:Clap yours hands /Open your hands and clap them,寶寶也都能夠做出正確的回應,不太受腔調和發音影響,表示孩子真的內化學會了,不只是聽到做出「制約反應」。
Blog內另分享了威利常聽的內容,也是除了寰宇迪士尼正餐外,威利平日經常聽的情境英語歌曲小點!
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