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昨天在常會結束後，我立刻前往位於台九線旁的卑南族建和部落(Kasavakan)，拜訪部落的哈古頭目還有族人們，以及關心風災後的恢復情形。
看到有這麼多原住民的好朋友們來到現場，把我們當自己族人一樣地熱情招待我們，如此的真誠、如此的真心，令人感到相當窩心！部落的哈古頭目告訴我，謝謝國民黨過去對他們的照顧，這是從上個世代開始一直延續的信賴與友誼！
但是，我覺得我們做得還不夠，只要還有人會區分你我，只要還有人存有「原漢之別」，歧視便依然存在。這也是為什麼我要成立「原住民族工作委員會」的原因。我們必須更為關心一切與原住民有關的事務，因為我們都是一家人。
只有當我們除去既定的成見，發自內心不分彼此，我們才能真正成為一家人！原住民族經歷過的那一段歷史，也是我們的歷史，是一家人必須熟知、正視的歷史。未來，我們將延續著前人打下的基礎，讓這樣的信賴和友誼，一代代傳承下去。
今年每一個開花確認都有一句代表句，表徵了參演單位的精神之外，也呈現不同面向的價值，他們都是生活在這塊土地上的人，我們絕不能忽略任一個存在，因為這些都是扎根在台灣的花。
像是隆昌部落的『中斷了五十年，賦予使命的「拉開始」，開始找尋屬於部落自己的文化。』，代表他們的復振決心；像是Colorful wi的『讓Adju成為一個最棒的形容詞！』，代表原住民族同志權益的努力方向；像是水路-遠洋紀行的『所有的船員賺再多錢，他們自己也花不到，幾乎都是給家人，讓他們的家人在陸地過比較好的生活。』，代表曾是遠洋漁船主力的原住民，是許多海岸阿美族家庭會遭遇的心情；還有高偉勛的『一杯大冰奶，一首歌。』，大冰奶是許多台灣人的早餐印象，他的創作靈感由此而始.....
當你走進阿米斯國度，這些參演單位就站在你面前展現他們的精神，你可以從他們身上讀取他們的價值，我們都是腳踩著這塊土地的人，這些形色各異的花，就是台灣在這個當代的文化模樣。
『在自己的土地上長出自己的花。』
『一個沒有文字的民族，所有的歷史更要力在當下。』
『我們相信歌舞愈熱烈盛大，農作物的收成會愈來越好，會愈順遂。』
『讓Adju成為一個最棒的形容詞！』
『用部落的方式做整體的照顧，讓孩子們長大成為部落的人。』
『帶著漂流在外尋找出口的心情，抱持著對生命的希望，在尋求自我的道路上走下去。』
『Yu’fafoinana! te’to cu ahoi muni ! 年輕人 要開始唱了！ 』
『將原住民的元素巧妙的融合在Techno裡，讓世界聽見台灣最美的音樂！』
『從家裡踏出來，就是要想怎麼回家。』
『清晨與黃昏，我將依然漫遊在都蘭鼻。祈請大家一起來護衛我們的海岸，天佑都蘭鼻，天佑福爾摩莎。』
『秉持著飲水思源、不忘本的精神，生活在台東的這一堆淨土，這是我們的文化，這裡是我們的根，是我們的家，我們是普悠瑪！』
『我們致力透過文化展演、保存與宣傳等方式進行藝術行動，來達到在經濟、文化、教育、社會甚至是政治上的訴求！』
『不管你們認不認識七腳川，我們要用歌聲讓全世界都知道。』
『用歌聲傳遞南島的故事與生命！』
『培養幼兒自小喜歡說族語，並以自己是阿美族人為榮。』
『希望讓司法走出法庭，在各個不同的議題及領域，一同建構司法與人民橋樑。』
『如果你不懂我的語言，你仍然可以感受到我的文化和信息的精神，這是我努力創作的地方，讓音樂吸引你進入我的故事。』
『族群文化、技藝傳承。』
『生活是創作的累積，希望藉由音樂傳遞我想說的話，讓更多人聽見我母語文化的美麗！』
『此次我們將舉起sizung，向大家展現初鹿人對文化堅毅不拔的信念。』
『這一路，音樂就是一條路，是祖先曾經航行的紋路一樣。』
『身為五個羽冠階層的領導者，凝聚青年的意識，帶領著青年階層維護著部落的傳統。』
『很高興能夠藉這個機會，講述西方社會中所接觸不到的，與土地、部落、文化相關的事實和知識。』
『每週五晚上的夜聚是凝結部落青年會的重要時刻，接納彼此、互助合作，是佳平青年會最美的風景。』
『其實很多美好的經驗是可以被創造出來的，比如音樂節，6000人會永遠記得這兩天發生的美好事情，接下來這土地發生任何困難的時候，你就會有感覺、你就會心疼。』
『我們每一個族人，都在路上。』
『你可以聽見阿美族古調與現代流行音樂之間完美的融合，展現出前所未有的新穎樣貌。』
『水不斷注入、火燃起旺盛。O wawa no Ceroh 我們是來自織羅的孩子！』
『每個人定居在自己的部落裡，做自己想做的事，把音樂創作當成是自己生命的另一種延續。』
『人，回來了；火，就會升起來了！』
『或許，是不是原住民並非那麼重要，但你的、每一個人的選擇，才是真正的關鍵。』
『即使我們來自不同家鄉、不同族群，卻有一顆相同的心，用我們的青春揮舞汗水、高詠古調。』
『這是我父母留給我的土地，如果再年輕一次，我要把這片土地種滿小米。』
『身為Kasavakan就是一個驕傲，因為喜歡這個部落，所以部落的發展對我們來說是非常重要的，也願意留在這個地方，想讓它變得更好。』
『土地給予我們什麼，我們就接受什麼。』
『中斷了五十年，賦予使命的「拉開始」，開始找尋屬於部落自己的文化。』
『從城市的生活返樸歸真，轉而投入自然農的生活，是一種活於繁忙的現代人所追求的理想鄉。』
『Toraja in the soul to Toraja. 透過音樂、視覺、運動與故事來復振、發展、保存Toraja文化。』
『從小在部落一起長大的好友們，在一次玩笑話中一起踏進一家練團室，從此便開啟了他們的樂團之路。』
『用力唱歌跳舞，就越能貼近祖先。 』
『LUMA是族語中的家園，希望我們找回土地、海洋、人的和諧，共同守護的家園。 』
『讓離開家鄉來到輔大求學的學子們能擁有像家一樣的歸屬感。 』
『遷徙之路讓他們離開舊部落，但他們的意識從來沒離開過。』
『Palakuan/cakal青年會所制度被重建起來，是家、是軍隊、是學校，青年彼此陪伴成長。』
『透過巴拉冠的興建，喚起更多部落族人對文化的重視，共同將族群文化永續傳承下去。』
『他們即使離鄉背井，仍不忘追尋自己身為原住民的根。』
『文化雖然用文字無法意會，音樂可以將文化回溯到那個時候，用旋律譜出動人的樂曲。』
『自在地徜徉在這片山海編織出的土地，大聲地說自己的話、唱自己的歌、masatamdaway！成為真正的人！』
『我們住在艷陽熱情的恆春，因為打鼓的快樂而凝聚在一起。』
『如蝸牛般的精神，勇敢向前走自己的路。』
『一杯大冰奶，一首歌。』
『在土地之前，文化生活與商業利益之間的擺盪與糾葛，你會作什麼選擇？』
『面對時代的沖刷，族人們依舊記得唱著那些充滿情感和訴說歷史的古謠。』
『收藏的不只是上千張的黑膠唱片，更是一段段真實的故事，那些由常民生活所建構的台灣歷史面貌。』
『生在這裡；長在這裡；靈魂留在這裡。』
『所有的船員賺再多錢，他們自己也花不到，幾乎都是給家人，讓他們的家人在陸地過比較好的生活。』
『用聖貝的力量，牽引出更密切的文化學習行動。』
『重新組織年齡階層，努力邁向文化復振之路！』
『如果我們忘記自己是誰，我們就會忘記回家的路，然後孤單的死在森林裡面。』
『文化沒有一個標準，我們承接而來的歷史進程就是我們的文化模樣。』
『用香蕉絲串起瀕臨斷裂的文化命脈。』
『這世代與傳統所衝擊出來的產物，無論是好是壞，都會是部落想要的東西，我們都必須要承擔。』
『下海互相照應，上岸一起分享，促進了群體的感情凝聚。』
『自然而然喜歡部落延續下來的生活、文化，這就是安身立命的所在。』
『部落的許多捕魚禁忌，無形中規範了海洋永續經營的方式。』
『所謂魯凱，就是山的身體；我們是屬山的人，如果不回到山裡，我們就不是個完整的人。』
『別在都蘭的土地上輕易的說著你愛我。』
『傳遞深藏在基因裡分享歡樂的心與傳承風中的歌。』
『我們這一代的原住民族音樂人，幾乎都受到原始林樂團的影響。』
『積極宣揚吐國文化，希望透過擅長的玻里尼西亞舞蹈，讓觀眾更能認識位於南太平洋的島國。』
『致力於卡納克傳統與流行音樂，除了創作也教育當地年輕人音樂與傳統文化。』
#你們最喜歡哪一句呢
【台東教育連連獲獎 老師，您辛苦了！】
很開心教育界獲獎不斷，對我們是一大激勵，我由衷感謝所有在教育界辛勤付出及努力的老師、團隊。提前祝福大家，教師節快樂！
🎉108年「全國SUPER教師獎高中職組全國獎」
台東女中「康毓庭」老師，將課程與社區公益活動結合，帶領學生美化社區，彩繪台東軍人服務站及憲兵隊外牆，把原來平凡的更生路43巷化身為網紅打卡熱點。
🎉3所學校獲「108 年教學卓越品質獎」
金質獎：台東縣賓茂國中
銀質獎：建和附幼、永安國小
賓茂國中透過「一所沒有標準答案的學校」課程方案，獲評審團青睞奪「金質獎」，讓學生走出教室，拓展視野，與國際舞台接軌，勇敢自信的定義出屬於自己的標準答案。
國小組「銀質獎」的永安國小，摒棄傳統讀寫課程，讓孩子在遊戲中學習，此次提出「航向偉大航道-東岸走讀」讓孩子感受到知識豐富多元。
獲幼兒園組銀質獎的建和附幼，以「記憶中的 kasavakan 」為主題，結合語文和傳統文化，讓孩子進一步認識傳統藝術的美。
每年的12/31-1/2號這段日子
是卑南族各部落大獵祭以及年祭的季節
對於卑南族來說是一年當中最重要的日子
男人們會在這之前上山打獵、採竹採藤
女人們則會在山下編花、準備佳餚
等待男人們下山的那一刻
迎接他們並為他們穿上傳統服飾
立起鞦韆後
在鞦韆下
族人們將手牽起來、唱歌跳舞
在長老的祈福下
放下眼淚、重新開始
在祖先的庇佑下
繼續傳承文化......
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'Amiyan lra !
詞/曲：謝姍珊/高偉勛
族語詞：洪渟嵐
當我們在鞦韆下
nu kadu ta i makalusu kana tikelruwan
帶著美麗的花環
mipini’apucan ta da vulay na ’apuc
讓我們唱著歌跳著傳統舞
muwalaka ta semenaya ta
將美麗的故事延續著…..
pulrepusa ta data vativatiyan
hoinaluwan na iyanayaon
hoinaluwan na iyanayaon
讓我們感謝著豐收
semangala ta data miakan
感恩 在 每一年
lrayuwayuwan kana ’amiyan
詞:洪渟嵐
曲:安懂
我是個建和卑南小男孩 ，
a lralrak ku a pinuyumayan i savakan
我經歷了takuvan 的受洗，
inelrangan ku lra kana takuvatuvan ,
雖然過程艱辛又難熬，
salaw maurep di padangaran
但… 我已感受成為一個varisen的驕傲，
aymu…. semangar ku da mutu varisen ku lra,
因為我仍等待成為真正的男人
mangara ku da mutu a ma’inay.
雖然過程艱辛又難熬
salaw maurep di padangaran
將成為男人 我在建和 將成為男人 在建和
mutu a ma’inay kaadu ku i kasavakan mutu a ma’inay kani i savakan
我的先生啊
你外出打拼的時候
我會把家裡的事情打理好
讓你回到家的時候
有豐富的飯菜可以享用
我的先生啊
你當兵保衛國家的時候
我會在家裡縫好你的傳統服
讓你可以在年祭的時候
我可以親手為你穿上它
我的先生.....
我的先生.....
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【我等你回來ku ngalayaw u muruma'】
我的先生，你在那好嗎？
turuma’anlri , inava u kadu?
我的先生，你看到稻穗了嗎？
turuma’anlri , mena’u u da rumay
你拿著槍，離開了家鄉
miinada u da kuwang di muvuruk u i ruma'
我拿著針線，等待你的歸來
cemacucus ku da ngangarayan kanu uraruma'an
先生啊，你的十字繡我縫好了， 快回來我來幫你穿上吧
turuma’anlri , piya ku lra reme’uc kadika uruma' kunu padanngaw
先生啊，我思念你了
turuma’anlri ,sare’ed ku kannu
我思念你了，我的先生
sare’ed ku kannu , turuma’anlri
詞：Shan Hay高偉勛
曲：Shan Hay高偉勛
吉他：陳政陽、黃啟崴
Bass：黃耀圻
cello：鄭惟容
鼓：曾翔霖
合音：謝姍珊
編曲：Shan Hay高偉勛
母語翻譯：洪渟嵐
錄音室：音沛工作室
演員：伍珮瑜
組織名稱：,臺東縣射馬干青年文化發展協會,成立時間：,2011-10-29.負責人：,陳韋協,聯絡電話：,0925011748.聯絡人：,潘晨綱,傳真：. 社區名稱： Kasavakan部落社區 ... ... <看更多>
kasavakan 在 Kasavakan青年跳精神舞繞街祈福.消災解厄2020-07-20 IPCF ... 的八卦
左手甩著藍毛巾，右手輕搖檳榔葉鞘，台東市Kasavakan(射馬干)部落青年，從巴拉冠跳著精神舞出發。年輕人遵循傳統，先在巴拉冠廣場繞行一圈， ... ... <看更多>