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[教育時評] Los Angeles Central Library (洛杉磯中央圖書館)

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Nothing to do on Valentine’s Day? No worries! No matter whether you are single or not, go to the library and read some books. Maybe you will meet someone there!

情人節沒事做嗎？別擔心！無論你是否單身，都可以去圖書館看書。說不定會有巧遇喔。

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The historic Central Library Goodhue building was constructed in 1926 and is a Downtown Los Angeles landmark. It received the National Medal for Museum and Library Service, the nation's highest honor given to museums and libraries for service to the community.

1. historic 歷史上著名（或重要）的，有歷史意義的
2. historical 歷史的；有關歷史的
3. a landmark 一個地標
4. the highest honor (that is) given 被授予最高榮譽
5. a service to the community 對社區的服務

歷史悠久的中央圖書館Goodhue大樓建於1926年，是洛杉磯市中心的地標。它獲得了國家博物館與圖書館服務獎章，這是給予為社區服務的博物館和圖書館的國家最高榮譽。

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The Los Angeles Public Library was selected for its success in meeting the needs of Angelenos and providing a level of social, educational, and cultural services unmatched by any other public institution in the city. The award recognizes the library's programs that help people on their path to citizenship, earn their high school diploma, manage personal finances and access health and well-being services and resources.

6. be selected for its success 因其成功而入選
7. meet the needs 滿足需求
8. social, educational, and cultural service 社會、教育和文化服務
9. be unmatched by 無法比擬的
10. public institution 公共機構
11. path to citizenship 公民之路
12. high school diploma 高中文憑
13. manage personal finances 管理個人財務
14. access well-being services and resources 獲得福祉服務與資源

洛杉磯公共圖書館之所以入選，是因為它成功滿足了Angelenos的需求，並提供了該市其他公共機構無法比擬的社會，教育和文化服務。該獎項表彰圖書館幫助人們走上公民之路，獲得高中文憑，管理個人財務並獲得見健康與福祉服務與資源的各項計畫。

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The original Los Angeles Central Library with designed with influences of ancient Egyptian and Mediterranean Revival architecture. The central tower is topped with a tiled mosaic pyramid with suns on the sides with a hand holding a torch representing the "Light of Learning" at the apex. Other elements include sphinxes, snakes, and celestial mosaics.

15. ancient Egyptian and Mediterranean Revival architecture 古代埃及和地中海復興式建築
16. central tower 中央高塔
17. mosaic pyramid 鑲有馬賽克瓷磚的金字塔
18. at the apex 在頂端
19. sphinxes and snakes 獅身人面像與蛇

最初的洛杉磯中央圖書館，受到古代埃及和地中海復興式建築的影響而設計。中央高塔的頂部是以鑲有馬賽克瓷磚的金字塔，側面帶有太陽，一隻手握有頂端代表「學習之光」的火把。其他元素包括獅身人面像、蛇和天體馬賽克。

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The interior of the library is decorated with various figures, statues, chandeliers, and grilles, notably a four-part mural by illustrator Dean Cornwell depicting stages of the History of California which was completed around 1933.[18] The building is a designated Los Angeles Historic-Cultural Monument, and is on the National Register of Historic Places.

20. be decorated with 以…裝飾
21. figures, statues, chandeliers, and grilles 畫像，雕像，枝形吊燈與護欄
22. a mural 壁畫
23. depict 描繪
24. be designated as 被指定為

圖書館的內部以各種畫像，雕像，枝形吊燈與護欄裝飾，特別是畫家Dean Cornwell繪製的四組壁畫，這組1933年左右完成的壁畫描繪了加利福尼亞歷史的各個階段。該建築被指定為洛杉磯歷史文化古蹟，也是登錄國家歷史古蹟。

Oodi Helsinki Central Library (赫爾辛基頌歌中央圖書館): http://bit.ly/2HjpN2g

Vancouver Public Library (溫哥華公共圖書館): http://bit.ly/2tOiJYe

#librariesoftheworld

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教育時評: http://bit.ly/39ABON9

再來續談我的不忠與美貌（大誤）。

日俄口譯員米原万里在她的著作《米原万里的口譯現場》中，以各國語言的寒暄問候用語來說明譯文不該「百分百忠誠」的概念，認為「要把它（例如，中文的『吃飽了沒？』）轉換為其他外語時，最好是直接換成『在同樣狀況下其他語言中使用的招呼語固定語句』（例如，英文的『What's up?』）。」
我認為，其實不只是寒暄問候語，翻譯任何一句話都有可能必須做出從『吃飽了沒？』到『What's up?』這種看似差距甚大、但是十分合乎目標語習慣的大幅度調整。

我個人是蠻愛東調西調的，因為原文照翻真的不符合目標語的習慣、邏輯或結構（注意，這裡談的已經不僅僅是字與字、句與句之間的更動，還有邏輯性和整體篇章結構的問題，有時更是文化的問題），或者原文寫得真的很差－－即使原文是由該語言的母語者所撰寫，廢話太多、不知所云、莫名其妙、沒有邏輯的現象真的多到令人髮指。米原万里在書中也說，有時候糟糕的演講者真的會讓她萌生殺意XD

請看下面這個中翻英的例子：
「歷史畫取材自古代歷史、文學、聖經，以恢宏格局展現英雄、神祗、聖人、烈士等教化人心的故事。因此，學院畫家須培養閱讀經典和知性想像的能力，熟悉解剖醫學，從臨摹古畫和雕像中的男體開始，進階到人體寫生，調和理想與真實的人體，轉化鋪陳為宏偉敘事。」

我的譯文：
Historical painting found its material in ancient history, literature and the bible, and, in a grand manner, depicted heroes, deities, saints, martyrs, and other virtuous figures. Hence, academic artists had to be well versed in the classics, imaginative, and familiar with anatomy. From copying male figures in ancient paintings and sculptures to sketching real human bodies, stage by stage they learned how to blend the ideal with the real, achieving great narratives in their works.

首先，「教化人心」一詞英文很難找到對應的。利用網路字典查詢「教化」的英文，出現的結果幾乎都是「將未開化的蠻族教化成文明人」的那種感覺，在這裡並不適用。左想右想，我就乾脆不按照原文的方式，而翻成「（英雄、神祗、聖人、烈士等）具有美德的人物」，因為這些人物和他們的故事旨在教誨和訓誡，是帶有道德意味的。
其次，「解剖醫學」本身就有贅語。解剖學就是醫學底下的分支，不需要再翻出醫學兩個字。
最後，我在譯文中多加了「stage by stage」這個片語，因為原文的連接感不足，若只翻出「從～到～」，與後半句的連結不強烈。

再舉同一篇文章的另一個例子：
「它承襲德拉洛許（Paul Delaroche）所開創的歷史風俗畫（genre historique）路線，挑選平易近人的古代生活題材，透視舊時的日常習俗。歷史風俗畫多用盈亮平滑的筆法，融合視覺魅力和通俗話題，勾起人們窺看歷史軼事的樂趣。它像是淺顯易懂的小品，抓取引人入勝的生活細節，縮短觀眾和歷史的時空隔閡。」

我的譯文：
Gérôme took the path Paul Delaroche opened up, choosing the daily life of our ancestors as his subject matter and giving us an insight into their customs. Also, these works often used bright and smooth strokes. With this combination of a visual feast and a popular theme, the genre historique invited people to take a glimpse at the anecdotes of antiquity. Like easy-to-read vignettes, these paintings captured the intriguing trivia of everyday life in the ancient world and thus brought history closer to the audience.

倘若跳脫字句的框架，想像自己從制高點往下觀看這段文字，便會發現原文的邏輯是：歷史畫有兩種特性，以平民百姓的生活為題材、使用明亮平順的筆觸，兩個特性結合在一起以吸引觀者，就像文學中的小品文。
這麼想透了之後，我便加了「also」這個提示詞，並把第二個特性單獨成句。接著，再帶出後面的部分，說明因為上面的一和二相結合，故這類畫作能吸引人。最後，我用「讓歷史更靠近觀眾」詮釋「縮短觀眾和歷史的時空隔閡」，因為這種說法更符合英文，如果是英文母語者寫這同樣的篇題，就是會這麼寫。

整篇文章翻譯下來，這種出軌與背叛的行徑我已經不知做過多少回，但不這麼做，又怎麼能夠生出美女？！我覺得，我其實再忠誠也不過了，只是我效忠的對象是目標語而非來源語，哈哈哈。

P.S. 覺得我的文章字太多，都沒圖，所以迎合一下各位愛看圖片的讀者們，附上這篇文章提到的Jean-Léon Gérôme所繪的裸男畫《Young Greeks Attending a Cock Fight》。有去看故宮今年春夏奧塞美術館30週年大展的，或許對這幅畫有印象～