🎬 #Eugene全英介紹練習
📔 My tummy rumbles
🤣 Eugene自問自答+童言童語
#Eugene5Y2M
#說好下次要介紹書中細節
#SJE書單分享
.
【補充一則詳細的問答-01】
.
Q：這是「神童」等級了吧！
就算在國外，這也嚇死人的厲害了😱
我非常的好奇他是怎麼做到的，請問就這本書而言，你有跟他一起做陪讀嗎？
如果有的話是整本書都有陪讀，或是陪讀多少%之後，讓他自己讀完。
他知道他念的這些英文的中文翻譯嗎？還是他只有用英文去理解英文，這樣能確定他能夠同時也知道這些英文的中文翻譯嗎？還是說他用英文理解這些上面的內容會更快？
.
A：神童等級不敢當，很多都是熟能生巧，像是Eugene學琴一樣，雖然她學得很快所以堪稱熟練(但技法表現很粗糙)，但距離琴藝表現成熟穩健仍有很大一段距離，學得快讓她進度走的快而已，不知這比喻是否洽當？
因為我曾看過音樂神童的網路影片，正是天資聰盈，在各方面學習能力也很強大，這樣的孩子和Eugene一對比就知道距離差異很大，所以神童真的稱不上😂
這本書而言來說，只有讓她聆聽幾遍有聲書音頻，但是在這之前我們有做過相關書籍的共讀和共學，多少會融會貫通。
在錄製這影片的契機點是從一個活動隨性錄的，所以我也很驚喜Eugene這樣自然的表現，能一次搞定的主因應該是來自她平時大量閱讀和聽音頻的能量，正好這本書是在錄影的前一天有自己視讀過一遍，或許艱深的原理是不懂的所以才會童言童語😂
對於翻譯這件事平時不會翻中文，因為很多新事物新名詞對她而言都是陌生的，所以不會依賴中文翻譯，除非是她特別好奇想問的跑來問我時，我才會用中文解釋給她理解^^
比方說她會問:為什麼我們要吞口水？為什麼要有口水？我解釋後她還是不懂的話(或故意再反覆一直問一樣的問題)，我就會找全英影片給她看讓她理解~
p.s:找全英影片是因為配合她看影片的習慣，音頻來說她的英文理解力比中文好
.
.
【補充一則詳細的問答-02】
.
A1: 迪士尼的教材是打基礎的教材，在口語方面來看，就像幼兒學牙牙學語一樣，在該環境中學好該語言而表達，是一樣的意思^^ 至於怎麼訓練，她們一開始也是先從迪士尼的規劃Output，也算是口說的一環
A2: 我們在家都講中文，加上我們夫妻的口音有台腔，我很常被SJ嫌棄，她們也會討論學校英文老師的發音很奇怪...所以我自己是無法跟孩子講英文(除非是我自己想找她們當練習)
A3:從她滿5歲前後才開始固定上外師口語課，在那之前她的穩定性不佳(我覺得對老師很沒禮貌就沒再安排)...5歲前後的穩定性變好後的口語課程主因是Eugene沒有上過幼稚園，Eugene上的外師口語課多以free Talk(我不是買kids課程)，所以她的口語能力不是來自外師線上課程，而是來自大量閱讀、看全英影片和聽全英音頻而建立的^^
A4: 我在想會不會是孩子的輸入量有關，畢竟Eugene從出生就開始接觸英文了(迪士尼)，加上2Y9M起就開始建立大量閱讀的習慣，才會讓她在這年紀侃侃而談的順利? 所以媽咪別太在意喔，聽起來是媽咪家寶貝已經很棒了，7Y2M能聽讀老鼠記者，表示有一定的功力了! 因為Eugene的姊姊SJ也是要有2~3年的英文輸入量才能有相對的表現^^
以上提供媽咪參考~
