【 語言學山頭們說，學英文要注意 accuracy, fluency, complexity, & appropriateness 】你平衡照顧每一項了嗎？ 厚厚的英文單字書不知道怎麼看嗎？
在學習英文的過程當中，complexity / accuracy / fluency (CAF) + appropriateness，經常 “fluency” 是學生最在乎的一個面向（可能因為學起來有成就感？)，而導致其他層面的發展嚴重落後。社會語言學 (Sociolinguistics) 研究發現，其實影響到「專業」感和他人如何判斷一個人語言程度的，常常是 “accuracy” 和 “appropriateness” 兩個大面向。
為了用最有效率的方式增進台灣學生 accuracy 這一面向，催生了「改變一生核心字彙語法課程」。
名為「核心字彙」，來自於其實英語母語人士日常生活在使用的字彙，相對固定。因此，在很多台灣學生熱衷於背誦10,000 字難度以外的研究所程度詞彙時 (e.g. patronizing, rebuke, equivocal) ，我建議對於不管有沒有計劃出國進修的學生，應該將重心放在「把有印象的字學好學會學懂」，擺脫用「中文的思維，利用似懂非懂的語言文法結構，拼湊片面理解的英語詞彙而產出 output」的現象。
小檢測:
appreciate 在當貨幣增值的時候，如何用在句子當中呢？
grateful 和 thankful 的差異是什麼呢？
advise (v) 當通知時如何用呢？
「改變一生核心字彙語法課程」在本週日 (8/13) 早上開課，歡迎加入我們喔！（課程詢問請直接內信 or call 2771-3072)
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